1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....高温湿润多雨。夏季风从太平洋带来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林草原景观，农业生产也生机勃勃。例如长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常绿阔叶林景观，年四季，大地呈现出派绿色，水网密布而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。受季风影响，我国降水多少和雨季长短有很大差异，呈现出自示赤道地区空气对流上升，在高空向两极运动，近地面空气从南北两侧进行补充，形成赤道低气压。上图表示极地上空，空气冷却下沉，形成极地高气压。中图表示赤道和副极地来的空气在高空堆积下沉，地面形成副热带高气压。主图左侧是从全球角度，通过大气剖面的形式，表示三圈环流状态下高空地面垂直方向上大气的运动状况。读该部分图时结合三圈环流的形成过程，沿箭头所代表的方向分析不同位置大气运动的形成机制。主图是近地面气压带和风带的分布图......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....冬季受西风带控制夏季炎热干燥，冬季温和多雨热带草原气候南北纬干季时受信风带控制，湿季时受赤道低气压带控制全年高温，年可分干湿两季活动提示活动图中空气柱中的空气下沉，图中的空气柱的空气上升。冬季，大陆上形成高压中心。因为大陆上的空气冷却下沉，高空周围空气补充使地面形成高气压。夏季，大陆上形成低气压中心。由于增温快，陆地温度比周围的海洋高，空气膨胀上升，形成低气压。图中的空气柱位于副极地低气压带上，图中的空气柱位于副热带高气压带上。它们分别形成的气压中心与原来气压带相反，把原先呈带状的气压带切断成块状。结论是海陆热力性质的差异使大陆上形成气压中心。这些气压中心，把气压带切成块状。活动提示活动冬季，东亚盛行来自蒙古西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲夏季......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....读后完成题。若该图为南半球三圈环流的部分，且甲地纬度较乙地低，则该环流圈为高纬环流该环流圈为低纬环流近地面，甲乙之间盛行风向为西北风近地面，甲乙之间盛行风向为西南风若该图表示全球三圈环流的部分且处于大陆西岸，则甲地的气候类型可能是热带草原气候热带季风气候温带海洋性气候地中海气候答案变式精练读三圈环流示意图，回答题。图中表示副热带高气压带的是表示的近地面气压带名称为赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带表示的近地面风的名称是东北信风东南信风盛行西风极地东风解析结合图示三圈环流的高度的差异，处为下沉气流，为副热带高气压带。属于中高纬环流，气流上升，为副极地低气压带。属于中纬环流圈中的近地面风带，近地面气流从副热带高压吹向副极地低压，形成了近地面的盛行西风带。答案读部分纬度大气环流示意图，回答下列问题。图中字母表示的气压带名称，......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....温暖准备好了冷却冷静。他邀请她进入教堂取暖，故选。答案解析考查名词及上下文的呼应。破坏故事事实真理。牧师微笑着，告诉她关于风暴的破坏。故选。答案解析考查动词及上下文的呼应。工作相信听理解。但是妇女好像没听，故选。答案解析考查副词及上下文的呼应。仔细的专心地最终地尤其地。根据“!这是丈夫特别为我做的桌布。故选。答案解析考查动词及上下文的呼应。参加写带来离开。和人起。他计划和她汇合。故选。答案解析考查动词及上下文的呼应。使„高兴安慰使„高兴帮助。牧师安慰她，建议她把桌布带着。故选。答案解析考查动词及上下文的呼应。哭接受拒绝继续。她拒绝了，就走了。选。答案解析考查名词及上下文的呼应。困惑的高兴的有决心的失望的。从后面的句子，可知很困惑。故选。答案解析考查形容词及上下文的呼应。难过的震惊的有希望的兴奋的。指人高兴用牧师很兴奋。故选。答案解析考查副词及上下文的呼应......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....。处的降水以雨为主，处的降水以雨为主。处大陆东西两岸相比，降水比较丰富的是，原因是。处降水少，但气候比较湿润，原因是。图示大气环流所发生的季节是月或月，此季节由于海陆分布的影响，四处中，处的气压带被阻断成高压中心。此时，对我国影响最大的高压中心名称是，在其影响下，我国广大地区的气候特点是，可能出现的灾害性天气有。答案赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带东南风西北风对流锋面大陆东岸夏季受来自海洋的夏季风影响，降水丰富气温低，蒸发弱月亚洲高压寒冷干燥寒潮核心要点二北半球冬夏季气压中心及其季风的形成原因归纳总结季风的形成由于海陆热力性质的差异，月份在北纬附近，由于亚欧大陆冷却快，形成蒙古西伯利亚高压又称亚洲高压，副极地低气压带被亚洲高压切断，使副极地低气压带只保留在海洋上，形成北太平洋上的低压中心阿留申低压和北大西洋上的低压中心冰岛低压。这时受水平气压梯度力和地转偏向力等影响......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....告诉他早些时候在教堂的妇女。故选。答案解析考查名词及上下文的呼应。妇女经理丈夫家庭。从前面的句子可知答案是。答案解析考查名词及上下文的呼应。星期国家圣诞世纪。经历这么对悲伤的夫妇最终团聚了。故选。参考答案完形填空云南省第次高中毕业班复习统检测，得知，接受调查的个教授中，有五分之认为二者的有效性相等。故选。解析选。推理判断题。根据第二段得知被调查者担心这种网络公开课程会导致师生之间的互动不够。解析选。间的关系。读图时先看图，然后分别比较图与图图与图。从图中看出，此时太阳直射赤道，各地的气压带和风带基本关于赤道南北对称。图，此时，太阳直射北回归线，风带和气压带的位置均偏北。图与图位置相反。因为风带位于气压带之间，所以确定了气压带就能确定风带。典题探究例下图为海陆月等温线分布图，读图回答题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对于不同风带中风向的记忆不必死记硬背，只要知道风带两侧气压带的高低，结合判断风向的方法，不难掌握。图气压带和风带的季节移动首先读图例。从图例可看出，太阳图标代表太阳直射点的位置，粉红色的色带代表低压带，浅绿色的色带代表高压带。该图用三图分别表示二分二至日时太阳直射点的位置与气压带风带之间的关系。读图时先区表现为东南季风。对于南亚地区来说，由于太阳直射点的北移，位于赤道以南的东南信风跨过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏形成西南季风，如下图。东亚季风和南亚季风的比较类型东亚季风南亚季风气候类型温带季风和低压切断，使副热带高压只保留在海洋上，形成北太平洋上的高压中心夏威夷高压和北大西洋上的高压中心亚速尔高压，这时受水平气压梯度力及地转偏向力影响，大气由北太平洋的高压中心吹向亚洲大陆，在东亚季风季风区表现为西北季风，在南亚季风区表现为东北季风，如下图。月份，在北纬附近，由于亚欧大陆受热快......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在东亚季风区表现为西北季风，在南亚季风区表现为东北季风，如下图。月份，在北纬附近，由于亚欧大陆受热快，空气膨胀上升，近地面形成低气压，印度低压又称亚洲低压最为突出，使分布在此处的副热带高气压带被印度低压切断，使副热带高压只保留在海洋上，形成北太平洋上的高压中心夏威夷高压和北大西洋上的高压中心亚速尔高压，这时受水平气压梯度力及地转偏向力影响，大气由北太平洋的高压中心吹向亚洲大陆，在东亚季风区表现为东南季风。对于南亚地区来说，由于太阳直射点的北移，位于赤道以南的东南信风跨过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏形成西南季风，如下图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....墙教堂洞课桌。从前面的句子用争而分离走散多年的夫妻团聚了。答案解析考查动词及上下文的呼应。有参加举行带。有天牧师参加个拍卖会。参加拍卖会应该用，故选。文章大意这是个真实的圣诞节故事，风暴把教堂的墙上弄了个洞，牧师拍得块桌布，挡住那个洞。让那个在寒风中领漂泊的妇女进入教堂，最终对因为战，”““!”“!“!”“!”“文章大意这是个真实的圣诞节故事，风暴把教堂的墙上弄了个洞，牧师拍得块桌布，挡住那个洞。让那个在寒风中领漂泊的妇女进入教堂，最终对因为战争而分离走散多年的夫妻团聚了。答案解析考查动词及上下文的呼应。有参加举行带。有天牧师参加个拍卖会。参加拍卖会应该用，故选。答案解析考查名词及上下文的呼应。墙教堂洞课桌。从前面的句子用那块布挡住了洞，可知选。答案解析考查名词及上下文的呼应。老板公司火车公共汽车。从前面的句子可知是公共汽车。车到站还有分钟，故选......”。