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《TOP33人教版高中化学必修一4.3《硫和氮的氧化物》课件(共21张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制硫酸的第二步检验或除掉三氧化硫酸性氧化物工业制硫酸的第三步二二氧化氮和氧化氮氮气已知氮气占空气总体积的,试求空气中氮气的质量分数请计算氮气在标准状况下的密度与些有色物质生成不稳定的无色物质。无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。漂白性物质的对比名称原理实质程度范围二氧化硫氯水二氧化硫与些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制硫酸的第二步检验或除掉三氧化硫酸性氧化物工业制硫酸的第三步二二氧化氮和氧化氮氮气已知氮气占空气总体积的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....溶液几乎充满整个试管试纸变红加入品红溶液,品红溶液褪色加热后,溶液又变成红色,同时有刺激性气味的气体生成。实验结论易溶于水,且与水反应逆反应正反应具有漂白作用但漂白后的新物质不稳定,易恢复原来的颜色检验的存在二氧化硫跟水反应逆反应正反应可逆反应在同条件下,既能向正反应方向进行,又能向逆反应方向进行。特点正反应和逆反应均不彻底,反应物和生成物共存。漂白原理由于它能与些有色物质生成不稳定的无色物质。无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。漂白性物质的对比名称原理实质程度范围二氧化硫氯水二氧化硫与些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制硫酸的第二步检验或除掉三氧化硫酸性氧化物工业制硫酸的第三步二二氧化氮和氧化氮氮气已知氮气占空气总体积的,试求空气中氮气的质量分数请计算氮气在标准状况下的密度无色无味气体比空气稍轻氮气的物理性质不溶于水空气密度放电或高温红棕色氮气的化学性质氮气的用途保护气填充灯泡,焊接金属等氧化氮的物理性质种无色不溶于水的有毒气体是大气的污染物的化学性质工业制硝酸的第二步二氧化氮是硝酸的酸酐吗为什么工业制硝酸的第三步注意酸酐和对应酸中的非金属元素,化合价相同。哪种氧化物是亚硝酸的酸酐二氧化氮的物理性质污染大气的有害物质之红棕色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大易液化易溶于水并与水反应的化学性质硝酸的酸酐是而使有色物质恢复原来的颜色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制硫酸的第二步检验或除掉三氧注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性氧化物高温防治大气原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物酸的酸酐是而使有色物质恢复原来的颜色。漂白性物质的对比名称原理实质程度范围二氧化硫氯水二氧化硫与些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还种氧化物是亚硝酸的酸酐二氧化氮的物理性质污染大气的有害物质之红棕色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大易液化易溶于水并与水反应的化学性质硝于水的有毒气体是大气的污染物的化学性质工业制硝酸的第二步二氧化氮是硝酸的酸酐吗为什么工业制硝酸的第三步注意酸酐和对应酸中的非金属元素,化合价相同。哪不溶于水空气密度放电或高温红棕色氮气的化学性质氮气的用途保护气填充灯泡......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制硫酸的第二步检验或除掉三氧化硫酸性氧化物工业制硫酸的第三步二二氧化氮和氧化氮氮气已知氮气占空气总体积的,试求空气中氮气的质量分数请计算氮气在标准状况下的密度无色无味气体比空气稍轻氮气的物理性质不溶于水空气密度放电或高温红棕色氮气的化学性质氮气的用途保护气填充灯泡,焊接金属等氧化氮的物理性质种无色不溶于水的有毒气体是大气的污染物的化学性质工业制硝酸的第二步二氧化氮是硝酸的酸酐吗为什么工业制硝酸的第三步注意酸酐和对应酸中的非金属元素,化合价相同。哪种氧化物是亚硝酸的酸酐二氧化氮的物理性质污染大气的有害物质之红棕色有刺激性气味的有毒气体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....试求空气中氮气的质量分数请计算氮气在标准状况下的密度无色无味气体比空气稍轻氮气的物理性质硫酸的第二步检验或除掉三氧化硫酸性氧化物工业制硫酸的第三步氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二氧化硫跟碱性氧化物反应酸性中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物与些有色物质生成不稳定的无色物质。无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。漂白性物质的对比名称原理实质程度范围二氧化硫氯水二氧化硫与些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中与些有色物质生成不稳定的无色物质。无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....焊接金属等氧化氮的物理性质种无色不溶于水的有毒气体是大气的污染物的化学性质工业制硝酸的第二步二氧化氮是硝酸的酸酐吗为什么工业制硝酸的第三步注意酸酐和对应酸中的非金属元素,化合价相同。哪种氧化物是亚硝酸的酸酐二氧化氮的物理性质污染大气的有害物质之红棕色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大易液化易溶于水并与水反应的化学性质硝酸的酸酐是中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物氧化物高温防治大气污染,石灰法脱硫催化剂二氧化硫的还原性工业制二二氧化氮和氧化氮氮气已知氮气占空气总体积的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....硫酸酸雨或催化剂催化剂大气污染的危害危害人体健康酸雨破坏农作物森林,土壤酸化,腐蚀建筑等保护环境,防止污染防治酸雨的措施书调整发展优化提高,减少污染物严格控制污染物的排放量研究开发新技术第三节硫和氮的氧化物二二氧化硫和三氧化硫硫硫在自然界中的存在硫游离态化合态火山喷口地壳岩层硫化物硫铁矿或黄铁矿等硫酸盐芒硝石膏黄铜矿实验观察硫黄样品研磨硫块在二个装有硫粉的试管中分别加入蒸馏水酒精。淡黄色晶体质脆,容易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。密度比水大约为熔沸点低,俗称硫磺硫的物理性质硫的化学性质硫作为还原剂,具有还原性。划火柴时常闻到的股呛鼻的气味,就是火柴头成份中的硫燃烧后产生的二氧化硫。现象有刺激性气味的气体生成。硫在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰。硫在纯氧中发出蓝紫色地火焰......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....试求空气中氮气的质量分数请计算氮气在标准状况下的密度与些有色物质生成不稳定的无色物质。无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。漂白性物质的对比名称原理实质程度范围二氧化硫氯水二氧化硫与些有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质非氧化还原反应氧化还原反应可逆不可逆漂白些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色思考二氧化硫跟碱反应酸性氧化物注意使澄清石灰水先变浑浊后变澄清的气体除二氧化碳外,还可能是二氧化硫。二性质工业制硝酸的第二步二氧化氮是硝酸的酸酐吗为什么工业制硝酸的第三步注意酸酐和对应酸中的非金属元素,化合价相同。哪种氧化物是亚硝酸的酸酐二放电或高温红棕色氮气的化学性质氮气的用途保护气填充灯泡,焊接金属等氧化氮的物理性质种无色不溶于水的有毒气体是大气的污染物的化学气占空气总体积的......”

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