1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只是位置不同当时，函数的图象可由的图象向平移个单位得到，当时，函数的图象可由的图象向平移个单位得到。函数的图象可由的图象沿轴向下平移个单位长度得到函数的图象可由的图象沿轴向上平移个单位长度得到图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗上加下减相同上下时，随着的增大而增大。当时，随着的增大而减小。时,最小时,最大抛物线的图象可由的图象通过上下平移得到当时，抛物线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于当时,抛物线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线向平移个单位可得到抛物线。将的图象向平移个单位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是。练练将函数的图象沿轴翻折后得到的函数解析式是练练函数与的图象形状大小都相同，则二次函数的图象向下平移个单位后经过点则。平移后的抛物线的顶点为，平移后的抛物线与轴的交点坐标为,或,拓展提高函数与在同直角坐标系中的图象可能是已知二次函数，当取,分别是,两点的横坐标时，函数值相等，则当取时，函数值为已知二次函数,点,在其图象上,且,则时，随着的增大而增大。当时，随着的增大而减小。时,最小时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线向平移个单位可得到抛物线。将的图象向平移个单轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴,减小增大小练练抛物线可由抛物线你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....平移后的抛物线与轴的交点坐标为线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是。练练将函数的图象沿轴翻折后得到的函数解析式是练向平移个单位得到。将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线向平移个单位可得到抛物线。将的图象向平移个单位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴,减小增大小练练抛物线可由抛物线向平移个单位得到抛物线可由抛物线，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口的开口向，对称轴是，顶点坐标是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴,减小增大小练练抛物线可由抛物线向平移个单位得到抛物线可由抛物线向平移个单位得到。将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线向平移个单位可得到抛物线。将的图象向平移个单位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是。练练将函数的图象沿轴翻折后得到的函数解析式是练练函数与的图象形状大小都相同，则二次函数的图象向下平移个单位后经过点则。平移后的抛物线的顶点为，平移后的抛物线与轴的交点坐标为,或,拓展提高函数与在同直角坐标系中的图象可能是已知二次函数，当取,分别是,两点的横坐标时，函数值相等，则当取时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于当时,抛物线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在时，随着的增大而增大。当时，随着的增大而减小。时,最小时,最大抛物线的图象可由的图象通过上下平移得到当时，抛物线,位长度得到函数的图象可由的图象沿轴向上平移个单位长度得到图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗上加下减相同上下,分别是,两点的横坐标时，函数值相等，则当取时，函数值为已知二次函数,点,在其图象上,且线的顶点为，平移后的抛物线与轴的交点坐标为,或,拓展提高函数与在同直角坐标系中的图象可能是已知二次函数，当取,,的图象沿轴翻折后得到的函数解析式是练练函数与的图象形状大小都相同，则二次函数的图象向下平移个单位后经过点则。平移后的抛物位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴,减小增大小练练抛物线可由抛物线向平移个单位得到抛物线可由抛物线向平移个单位得到。将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线向平移个单位可得到抛物线。将的图象向平移个单位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是。练练将函数的图线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在其图象上,且,位长度得到函数的图象可由的图象沿轴向上平移个单位长度得到图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗上加下减相同上下时，随着的增大而增大。当时，随着的增大而减小。时,最小时,最大抛物线的图象可由的图象通过上下平移得到当时，抛物线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于当时,抛物线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....将的图象向平移个单位可得到抛物线。上下下上上练练将抛物线向上平移个单位，所得的抛物线的解析式是。将抛物线向下平移个单位,所得的抛物线的解析式是。练练将函数的图线的开口向，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧,随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。上轴,减小增大小下轴,增大减小大你记清楚了吗考考你！抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。抛物线的开口，对称轴是，顶点坐标是，在对称轴的左侧，随的增大而，在对称轴的右侧，随的增大而，当时，取得最值，这个值等于。向下轴,减小增大大向上轴,减小增大小练练抛物线可由抛物线向平移个单位得到抛物线可由抛物线向平移个单位得到。将抛物线向平移个单位可得抛物线将抛物线练函数与的图象形状大小都相同，则二次函数的图象向下平移个单位后经过点则......”。