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《TOP45八年级语文下册 第23课《词五首(第2课时)》课件 鲁教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们友谊,是建立在抗金反对投降基础上战斗友谊。年,陈亮到带湖访辛弃疾,对志同道合战友,促膝畅谈,共同研讨战胜敌人方略大计,准备着杀敌机会到来。南渡近三十年,他梦寐以求就是渴望能指挥百万雄师,驰骋疆场,为国建立功业。然而他美好夙愿,直到两鬓斑白,也没能实现。他寄给陈亮这首词,正是表达了这种复杂思想感情。陈亮疏通文意渔家傲秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。秋天到了,边塞景物与江南带迥然不同,大雁向衡阳飞去,而无半点留恋之意。周围边塞各种声音连同军中号角起响起,充满肃杀之气。重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立着座孤城,夕阳西下,烟雾缭绕,城门早已关闭。浊酒杯家万里,燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。ā思乡涌起,然而......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....沙场秋点兵。醉了之后把灯拨亮看着我宝剑,梦醒来,在想象中回到了号角声接连不断军营。将军分发烤牛肉犒赏手下战士,军乐里演奏出塞外悲壮歌声,这时战场上正在检阅军容。ī马作卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!军马像卢马那样飞快奔跑,弓弦像响亮雷声那样惊天动地。完成黄帝恢复中原事业,得到我生前和死后美名,可惜是我如今已经白发丛生。ī破阵子为陈同甫赋壮词以寄之意境图返回研读课文渔家傲秋思所写塞下风景“异”在哪里塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒杯家万里弃疾名篇之,是首自抒发英雄情怀并用以激励友人壮词。此词大概写于作者闲居江西带湖之时。从题目看,是寄给好友陈亮,抒发抗金壮志。陈亮,字同甫,号龙川,浙江永康人,著名爱国词人。辛弃疾和陈亮同属主战派......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了回报全城人紧紧跟随,我亲手射那老虎,大家争着看我这个今天孙未平,功业未成,还乡之计无从谈起。羌笛之声悠扬,夜深寒重,寒霜满地,发人思乡之情。将军和征夫都久久不能入眠,留下忧国思乡热泪。江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为着座孤城,夕阳西下,烟雾缭绕,城门早已关闭。浊酒杯家万里,燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。ā思乡涌起,然而,浊酒杯消不了浓重万里乡愁。边患边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。秋天到了,边塞景物与江南带迥然不同,大雁向衡阳飞去,而无半点留恋之意。周围边塞各种声音连同军中号角起响起,充满肃杀之气。重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立就是渴望能指挥百万雄师,驰骋疆场,为国建立功业。然而他美好夙愿,直到两鬓斑白,也没能实现。他寄给陈亮这首词......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....感受词作慷慨激昂爱国热情,激发爱国之情,树立报国之志,培养积极乐观精神。作者简介整体感知范仲淹,字希文,苏州吴县今属江苏省人,北宋政治家文学家。大州。据史传记载,在镇守西北边疆期间,他号令严明又爱抚士卒,招徕诸羌并推心接纳,深为西夏所惮服,称赞他道“小范老子腹中有数万甲兵。”这首题为“秋思”渔家傲就是他在西北军中感怀之作,表达了边疆将士决破阵子为陈同甫赋壮词以寄之意境图返回研读课文渔家傲秋思所写塞下风景“异”在哪里塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒杯家万里略副使兼延州今陕西延安知卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!军马像卢马那样飞快奔跑,弓弦像响亮雷声那样惊天动地......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....陈亮疏通文意渔家傲秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面主战派,又同遭投降派打击迫害。他们友谊,是建立在抗金反对投降基础上战斗友谊。年,陈亮到带湖访辛弃疾,对志同道合战友,促膝畅谈,共同研讨战胜敌人方略大计,准备着杀敌机会到来。南渡近三十年,他梦寐以求里弃疾名篇之,是首自抒发英雄情怀并用以激励友人壮词。此词大概写于作者闲居江西带湖之时。从题目看,是寄给好友陈亮,抒发抗金壮志。陈亮,字同甫,号龙川,浙江永康人,著名爱国词人。辛弃疾和陈亮同属如今已经白发丛生。ī破阵子为陈同甫赋壮词以寄之意境图返回研读课文渔家傲秋思所写塞下风景“异”在哪里塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒杯家万上正在检阅军容。ī马作卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....得到我生前和死后美名,可惜是我如今已经白发丛生。ī麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。醉了之后把灯拨亮看着我宝剑,梦醒来,在想象中回到了号角声接连不断军营。将军分发烤牛肉犒赏手下战士,军乐里演奏出塞外悲壮歌声,这时战场上正在检阅军容。ī马作持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般,向西北望,对准那贪婪天狼星射去。ā江城子密州出猎意境图破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分郎。āā酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。酒喝到兴头,胸怀肝胆正在开阔昂扬,鬓发白了些,又有什么关系。什么时候派遣冯唐,手报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。老夫暂且抒发下少年人狂放气概,左手牵着黄狗,右手托着苍鹰戴上锦帽,穿上貂皮袍子......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....边患未平,功业未成,还乡之计无从谈起。羌笛之声悠扬,夜深寒重,寒霜满地,发人思乡之情。将军和征夫都久久不能入眠,留下忧国思乡热泪。江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。老夫暂且抒发下少年人狂放气概,左手牵着黄狗,右手托着苍鹰戴上锦帽,穿上貂皮袍子,千人万马席卷了平坦山野。为了回报全城人紧紧跟随,我亲手射那老虎,大家争着看我这个今天孙郎。āā酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。酒喝到兴头,胸怀肝胆正在开阔昂扬,鬓发白了些,又有什么关系。什么时候派遣冯唐,手持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般,向西北望,对准那贪婪天狼星射去......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可怜白发生!军马像卢马那样飞快奔跑,弓弦像响亮雷声那样惊天动地。完成黄帝恢复中原事业,得到我生前和死后美名,可惜是我灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。醉了之后把灯拨亮看着我宝剑,梦醒来,在想象中回到了号角声接连不断军营。将军分发烤牛肉犒赏手下战士,军乐里演奏出塞外悲壮歌声,这时战场么关系。什么时候派遣冯唐,手持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般,向西北望,对准那贪婪天狼星射去。ā江城子密州出猎意境图破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯么关系。什么时候派遣冯唐,手持符节像到云中郡给魏尚复职样荐我当重任定将把雕花弓拉得如圆月般,向西北望,对准那贪婪天狼星射去。ā江城子密州出猎意境图破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大雁向衡阳飞去,而无半点留恋之意。周围边塞各种声音连同军中号角起响起,充满肃杀之气。重重叠叠形势高险像屏障样山峰中耸立着词五首第二课时渔家傲秋思江城子密州出猎破阵子为陈同甫赋壮词以寄之课文导入宋代边疆战事频繁,先后抗击西夏辽国和金国入侵,国运不安,国土有危,许多爱国志士也就自然而然激荡起了驰骋边疆保家卫国雄心壮志,如范仲淹苏轼岳飞文天祥陆游辛弃疾等等文官武将都曾留下慷慨激昂文字表达自己爱国报国远大志向和强烈愿望。这节课,让我们起品读三首爱国词作渔家傲秋思江城子密州出猎破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,完成次精神洗礼。整体感知研读课文课文小结学习目标布置作业学习目标结合作者生活经历有韵味地吟诵词作,读出作品情感和意蕴赏析词作好词佳句,抒情言志句,感受诗歌意境,品味诗歌内涵。能够有感情有韵味地吟诵词作......”

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