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ppt 选修4化学平衡常数PPT课件 编号31 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:30 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 02:35

《选修4化学平衡常数PPT课件 编号31》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作为阴性对照。置于培养箱中培养。抽提细胞总试剂转染组和未转染组细胞培养,至对数生长期时,弃培养基,用滤纸充分吸尽残留培养液,各孔加入试剂均匀浸没细胞,置于冰上,用细胞刮轻柔刮下细胞,转移到去的管中,置于冰上。取氯仿氯仿体积体积加到管中,颠倒混匀,冰置,离心。将上清转移至管中,加等体积的异丙醇,颠倒混匀,冰置,离心。用负压泵将上清吸净,加入预冷的乙醇用水配制,颠倒混匀,离心。用负压泵吸弃上清,置管于冰上,开盖待其自然干燥。万方数据三峡大学硕士学位论文向管中加入水溶解,于保存。电泳验证取于个管中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....然后轻轻晃动培养基使其充分混匀。另组除将质粒用空载体替换外,其余处理均同前组。置于培养箱中培养。弃培养液,用轻轻洗涤次,然后每孔中加入。在倒置荧光显微镜下观察细胞内的荧光及定位情况。在细胞内的表达水平用转染试剂将质粒转染至细胞中取对数生长期的和,按照个细胞孔的密度分别接种孔板的个孔进行培养,分成两组。待细胞融合达时,更换新鲜培养基。组取转染试剂加到中纯化过的质粒加到中,轻弹混匀,室温放置,然后将两者混合,轻弹混匀,室温放置,分别取总体积的滴加到对应和的孔中,分散均匀滴加,然后轻轻晃动培养基使其充分混匀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用软件查看测序图谱,用软件比对碱基序列。细胞培养复苏细胞将细胞从冻存盒中取出,迅速将冻存管的下半部分浸没于水浴箱中,轻轻摆动以加速解冻,当管内仅剩下小块冰时,喷乙醇,在超净台中,将冻存管内的液体全部转移至个盛有的无菌离心管中,以离心,弃上清,加入重悬,转移至细胞培养瓶中,置于培养箱中。传代细胞待细胞汇合度达左右,进行细胞传代,弃培养液,用清洗次,加入消化不同的细胞消化时间不同消化,消化,浸没细胞面,轻轻拍打细胞瓶,肉眼见白色幕状物流动后迅速加终止消化,轻轻吹打细胞至完全吹下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....封口膜密封。将管置于水浴箱中酶切后,加入上样缓冲液,充分混匀,上样至琼脂糖凝胶的个孔中。按照总体积其中上样缓冲液质粒,充分混匀,上样至琼脂糖凝胶的个孔中。取上样至琼脂糖凝胶的个孔中。以恒压电泳,凝胶成像仪成像,观察并记录结果。纯化质粒从取出质粒,加入倍体积的,反复吹打混匀。将上述混合物转移至带有收集管的柱子中,静置,室温离心,弃收集管中液体。加入洗涤液,室温离心,弃收集管中液体。重复步骤次。将空柱以离心,弃收集管......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....离心,弃上清,加入重悬沉淀,按传的比例分装入无菌的细胞瓶内,置于培养箱中,定时在显微镜下观察细胞的生长状态。冻存细胞待细胞汇合度达左右状态良好时进行细胞冻存,在超净台中,弃上清,用清洗细胞次,加入消化后,加入终止消化,轻轻吹打细胞至完全吹下,转移至离心管中,离心,弃上清,加入的细胞冻存液,重悬细胞,转移至无菌冻存管中,在管壁标注冻存日期冻存者和细胞名称,放入冻存盒平衡至室温中,于放置后,从冻存盒取出转移至的盒子中保存,将冻存盒置于室温。在细胞内定位和表达荧光显微镜观察在细胞内定位取和两种细胞......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对着滤膜悬空滴加,静置,室温离心,弃柱子。测定质粒的浓度和纯度在管中,用将纯化后的质粒稀释倍,以等体积的作为阴性对照。打开分光光度仪,预热,清洗皿并用滤纸条擦干,用阴性对照调零,再测定并读取质粒的和值值反映质粒的纯度般值在左右说明纯度较高,值小于说明残留有蛋白质或乙醇,值大于说明残留有。质粒的计算公式浓度。测序及序列比对取纯化的质粒溶于中,封口膜密封,管上做好标记,另外可取含有甘油的菌液备用。测序订单需准确填写载体名称测序引物万方数据三峡大学硕士学位论文插入片段长度双向测序,送往上海生工进行质粒测序......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....上样至琼脂糖凝胶孔中,电泳,凝胶成像检测的完整性,总按分子量从大到小有三种高丰度的,电泳形成三条明亮的条带,若降解,这三条带会减弱甚至消失,分子量小的条带的亮度会显著增加。测定的浓度和纯度在管中,用水将稀释倍,以等体积的水作为阴性对照。打开分光光度仪,预热,清洗皿并用滤纸条擦干,用阴性对照调零,再测定并读取的和值值反映的纯度般值在左右说明纯度较高,值在左右说明残留有,值在左右说明残留有蛋白质和乙醇。的计算公式浓度。逆转录为逆转录试剂盒根据浓度,定量为,加入相应体积的,取,加补充至总体积,吹打混匀......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....细胞计数用胰酶将细胞消化后转移至离心管中,离心,弃上清,加吹打重悬细胞,取至管中,再加入台盼蓝染色液,吹打混匀,取滴加到干净的计数板上,盖上载玻片,迅速在显微镜下计算白色发亮的活细胞数目上下左右大格活细胞总数个。按照个细胞孔的密度取相应体积的细胞悬液分别接种孔板的个孔万方数据三峡大学硕士学位论文进行培养,分成两组。待细胞融合达即处于对数生长期时,更换新鲜培养基。组取转染试剂加到不含血清和抗生素的培养基中纯化后的质粒加到中,室温静置,再将两者混合,室温静置,分别取总体积的滴加到对应和细胞孔中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....万方数据三峡大学硕士学位论文......”

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