1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组织开展了网络传播文明志愿服务活动,建立了人陈莹覃丹韦芳斌黎琳常兰会的网络文明传播志愿者小组,运用微博博客论坛群等多种形式,传播文明风尚。我推荐我评议身边好人活动,各支部要委派专人在每月的日日通过网站或手机短信进行投票,即登陆中国文明网或文明网,点击进入中国好人榜或好人专题,进入相关类型候选人栏目,按序号点击选择市推荐榜上的候选人,勾选后录入投票入网名验证码进行投票。同号码对同候选人当月限投票,最多可给名不同候选人投票。各支部要指派专人做好每月中国好人的网上投票工作,并留存图文资料。党校好人每支部每年推荐人,并撰写字以内的道德模范事迹材料包含见义勇为诚实守信孝老爱亲敬业奉献助人为乐等内容上报机关党委,机关党委届时召开机关委员大会,确定党校好人上报市和自治区文明委。帮扶就是每个文明单位至少确定个帮扶对象各党支部要把献爱心热爱公益事业履行社会责任落到实处,结合支部实际,量力而行,结对帮扶农村社区贫困家庭。帮扶名册要上报机关党委和市文明办备案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使他们了解掌握日常礼仪常识,以学为人师行为世范为准则,时时事事处处做学生的榜样通过家长学校等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,充分发挥家长的身教胜于言教的作用要努力取得全社会的认可理解和支持,让文明礼仪教育活动真正走进社区家庭要充分利用公益活动寒暑假等时机,倡导学生走出家庭,走进乡村,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文明礼仪的宣传者实践者示范者。坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验,结合本校实际,明确关于学生教职工家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育,引导广大教师学生乃至家长,规范与人交往合作交流共处等外在行为,进而内化为自尊自律自强互助创新的品质。学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点,制订相应的文明礼仪教育分层目标,并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标,遵循小点近点实点的原则,开展读讲赛评等系列活动。读,即读书活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....经研究决定,我校院决定深入开展个精神文明创建活动。现制定如下实施方案指导思想以理论个代表重要思想科学发展观为指导,深入学习贯彻落实党的十大精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,紧紧围绕我校院党的群众路线教育实践活动部署,求真务实,勤俭节约,科学规划,为实现我校院创建全国流省级党校行政学院和全区学习型组织模范单位战略目标而努力奋斗。要以集中抓好堂道德讲堂队志愿服务队牌遵德守礼温馨提示牌桌文明餐桌传播网络文明传播帮扶帮扶共建为主要内容的个建设为抓手,广泛深入开展型校园学习创新型清廉服务型民主和谐型健康平安型环境友好型创建,确保年实现跨入全国文明单位行列的奋斗目标。方案具体内容在校院委领导下,围绕个建设,开展精神文明创建活动。堂就是建立道德讲堂我校院以机关党委牵头,校院其他处室配合,开设道德讲堂,要有统标识和浓厚氛围,经常性开展形式多样的德育活动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....牌就是设立讲文明树新风公益广告宣传牌根据市实施种文化工程活动方案南文委号,结合讲文明树新风公益广告宣传工作,在行政中心总服务台博文园图书馆教学中心,充分利用宣传橱窗电子屏灯箱等载体,以宣传牌文化长廊园林小品等形式,设置以中华经典为主要内容的遵德守礼温馨提示牌如,仁和义诚礼孝,勿以恶小而为之勿以善小而不为,上善若水厚德载物,积善成德择善而从,静以修身善以养德,文明举止福在其中,等等,大力推进实施种文化工程,在我校院内外营造浓郁道德文化氛围,引导干部职工们从身边小事做起,从点滴做起,崇德尚善。桌就是做好文明餐桌行动以响应光盘行动,拒绝餐饮浪费主题活动为载体,大力普及餐桌文明知识倡导节约用餐打造餐饮文化,把俭以养德俭以养性俭以养身的理念变成干部职工的自觉行动。后勤服务中心要以崇信园餐厅和博文园餐厅为重点,张贴文明用语,积极营造温馨文明的就餐环境,引导用餐者按需点菜,做到不剩饭不剩菜,享受文明用餐,节俭惜福的绿色餐饮消费......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....珍惜集体荣誉。采取树立典型严肃纪律等措施,对学生严格管理科学管理精细管理,使学生养成想学习爱学习会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处互助互学,共建文明班级。活动要求统思想,提高认识,各班级定要以本月活动为契机,使学生的文明意识良好的行为习惯更上个新台阶。各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。方法步骤宣传动员发动阶段成立活动领导小组,设立文明监督岗。学校召开全校师生动员大会,各班举行主题班会,学习活动实施方案。学校团委发出讲文明讲礼貌讲卫生主题活动倡议。以班为单位学习中学生守则中学生日常行为规范店子初中学生日常规校园文明行为十讲十不准等系列学校规章制度。各班反复排查存在的问题并制定整改措施。各班以整顿班级秩序创建文明校园为主题创办期学习园地。利用校园网广播站黑板报文化长廊等阵地进行大力宣传,让每位同学明确活动的内容和意义......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....赠送道德讲堂小礼物,给参会人员每人发放本论语。道德讲堂要充分利用我校院资源开展,活动场所固定在校会议中心多功能厅,定期开展活动。队就是建立学雷锋志愿服务队个文明创建工作要与弘扬能帮就帮敢做善成精神相结合,与学雷锋志愿服务活动有机结合,大力弘扬学习雷锋奉献他人提升自己的志愿服务理念,广泛开展关爱他人关爱社会关爱自然志愿服务活动。具体按照个流程后勤服务中心办公室财务处信息技术处公务员培训处等对外服务职能处室和部门要成立学雷锋志愿者队伍注册登记制度,做好志愿者队伍注册登记,志愿者总人数要在人以上自治区级以上文明单位志愿者注册人数要确保达到单位总人数以上。校院其他处室教研部馆所积极配合,派出教职工参与到以上处室的学雷锋志愿者队伍,有条件的,要单独成立学雷锋志愿者队伍,开展活动。各部门学雷锋志愿者活动开展的成效,要纳入处室教研部所年终绩效考核体系。开展志愿者活动的处室要建立志愿服务活动档案记录,建立志愿服务基地,积极参与学雷锋纺馨锞桶锓志愿服务满绿城品牌活动。学雷锋志愿服务日......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....即讲学习文明礼仪后的心得体会赛,即组织学校性的文明礼仪知识竞赛评,即对学生的仪容穿戴文明礼仪卫生习惯遵纪守法等行为规范进行长期评比,建立学生个人文明量化评定制度。坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之。认真贯彻山东省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见精神,对校园的物质文化精神文化制度文化行为文化进行整体规划,做到安排有科学性布置有教育性整体上有陶冶性。坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体,利用月日全国公民道德宣传日和月全国中小学弘扬和培育民族精神月升旗仪式主题班会以及教师节国庆节中秋节等节假日和重大纪念日,进行文明礼仪教育利用学科教学,组织学生开展朗诵演讲绘画写作慰问参观访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展个活动,即看部文明礼仪专题教育片写篇文明礼仪教育体会文章出期专题手抄报讲个感人的文明礼仪故事做件讲文明礼貌的事教师撰写篇礼仪教育论文文明礼仪教育月活动的内容加强语言文明教育......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....培养健康心理。推行十字礼貌用语,即您,您好,请,谢谢,再见,对不起,没关系,遵守校园文明秩序,贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的有关内容。倡导心,即忠心献给祖国孝心献给父母关心献给他人爱心献给社会信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不冷落同学,不私自离开家庭和学校。讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。文明礼仪是中华民族的传统美德,更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行文明礼仪常规店子初中学生日常规教育,使学生做到尊敬师长,团结同学着装得体,衣着整洁谈吐举止文明,使用礼貌用语在公共场合不吵闹不喧哗不吸烟,不喝酒不打架,不骂人不破坏公物,不踩折花草树木男女生之间无不文明交往现象。开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不乱倒污水乱倒剩饭菜,搞好教室文化建设。各班级开展讲卫生竞赛活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园生活的乐园。促进班风建设......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....引领社会道德风尚,提升教职工凝聚力,增强教职工责任感和服务意识,敬业爱岗,务实清廉,敢于担当,勇于奉献,不断提升党校建设水平。按照市文明办道德讲堂建设要求,道德讲堂建设采取多样化宣讲形式,使干部职工易于参与乐于参与,以身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人,感动的人讲感动的事,感动的事教育身边人为主要形式,开展道德讲堂教育活动,并形成长效机制。道德讲堂教育活动每次控制在小时内,参堂人数在人左右。每场活动都要以图片视频等形式记录讲堂的开展情况,最后形成电子文档上报校院文明办。具体按照个自我反省唱歌曲学模范诵经典谈感悟送吉祥流程。通过正反面图片展示我校发扬能帮就帮精神的志愿服务者工作及部分不文明行为现象,引发参会人员的自我深思反省。歌唱年市道德讲堂指定曲目好人就在身边。组织场先进典型事迹报告或观看部道德建设先进人物事迹短片。组织诵读段中华传统经典道德格言。如论语字经弟子规等。现场请名参会人员结合讲堂内容,畅谈感悟......”。