帮帮文库

ppt 远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....想想些地方的博物馆展览馆文化馆科技馆体育场公园等场所相继对未成年人优惠开放否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。电台记者将犯故意罪的两名未成年人的面以聚众斗殴罪判处陈有期徒刑年。扰乱社会秩序犯罪的分析扰乱社会秩序犯罪也是未成年人犯罪的主要类型,主要有聚众斗殴罪和寻衅滋事罪两种。未成年人犯此罪的原因在亍未成年人特有的生理躁劢心理青涩乊特点,决定了他们容易年轻气盛,逞能耍酷,哥们义气,在遇到琐事时丌能冷静处理且丌处于性的萌动期,再加上现代社会咨询发达使他们较容易接触淫秽色情等不良信息,同时由于社会和家庭对启蒙性教育的忽视或不到位,导致猥亵等性犯罪在未成年人犯罪中越发不鲜见。保护自我案例陈犯罪时周岁曾因滋事被劳教。年月日晚,陈在石家玩时,听到了石的哥们曹打来的请年月日晚,陈在石家玩时,听到了石的哥们曹打来的请求增援的电话。原来曹因琐事与同校男生李发生口角后,李扬言要找人与曹约架。在石提出帮忙为曹出气的请求后,陈很爽快地答应了,并准备了把砍刀。次日下午,陈等行人与李叫来的曹韩等行人在学校门口相遇,性犯罪兴平市岁的马党军和岁的马平原两人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....记者公开报道此事,尤其将未成年人的肖像姓名年龄公开,违背了司法保护。为降低经营成本,些酒店招用未满周岁的未成年人当服务员。是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。想想思考题什么是法律法律是国家考虑后果的做法,让他们很容易触犯法律的底线,甚至酿成惨重后果丌良的包含暴力内容影视的影响,使他们有时崇尚拳头解决问题的理念特定生活范围内形成的违法亚文化理念,让他们有时藐视法律。更加严重的暴力性犯罪兴平市岁的马党军和岁的马平原两人,从咸阳乘坐出租车回家途中用暴力增援的电话。原来曹因琐事与同校男生李发生口角后,李扬言要找人与曹约架。在石提出帮忙为曹出气的请求后,陈很爽快地答应了,并准备了把砍刀。次日下午,陈等行人与李叫来的曹韩等行人在学校门口相遇,双方话不投机即大打出手。陈持刀将曹韩均砍成轻伤。法院双方话不投机即大打出手。陈持刀将曹韩均砍成轻伤。呼叫法。认亲法。放线法。抛物法。远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿。也就是我们通常所说的性骚扰。如果对妇女儿童有以上行为,构成犯罪......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....构成犯罪。目姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。中华人民共和国刑法修正案第十条,将刑法第百十条修改为敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处年以下有期徒刑拘役或者管制,并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的,处年以上十年以下有期徒刑,并处罚金数额特成年人保护法国家实行年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童少年就学。适龄儿童少年的父母戒者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童少年接受幵完成规定年限的义务教育。教育法。国家有关部门查出并销毁淫秽光盘否,淫秽光盘对未成年人危害极大。这是对未远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿.对他们进行批评教育否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。想想些地方的博物馆展览馆文化馆科技馆体育场公园等场所相继对未成年人优惠开放否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。电台记者将犯故意罪的两名未成年人的面目姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报目姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。中华人民共和国刑法修正案第十条......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....保护我们不受外界的伤害,茁壮成长!刑法婚姻家庭法经济行政管理法环境保护法吅同法国家机构法国防外交法财政金融法资源保护法知识产权法法律面前人人平等未成年人保护法是专门为我们未成年人设立的法律法规,它有效保障了我们的各项权益丌受任何人的侵犯,包括隐私权,健康权等。未远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿.目姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。中华人民共和国刑法修正案第十条,将刑法第百十条修改为敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处年以下有期徒刑拘役或者管制,并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的,处年以上十年以下有期徒刑,并处罚金数额特控制女司机杨,拿啤酒瓶砸其头部,幵持刀抢走其金项链手链耳环戒指和现金。远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿。是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的肖像姓名年龄公开,违背了司法保护。为降低经营成本,些酒店招用未满周岁的未成年人当服务员。是,违反成年的社会保护。学生违反班规校纪,班主任老师对他们进行批评教育否......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....性犯罪的分析罪是非常严重的恶性犯罪行为中华人民共和国刑法第十条规定已满十周岁的人犯罪,应当负刑事责任。国家有关部门查出并销毁淫秽光盘否,淫秽光盘对未成年人危害极大。这是对未成年的社会保护。学生违反班规校纪,班主任老师额特别巨大。第条多次的认定年内敲诈勒索次以上的,应当认定为刑法第百十条规定的多次敲诈勒索不够起刑点数额或次数不够的敲诈勒索行为也属于般违法行为,通常依照治安处罚法的相关规定给予处罚,般由派出所是以行政拘留。综上所述,小明学期内向低年级同学敲诈勒索次,构成敲诈勒索罪。年月日晚,陈在石家玩时,听到了石的哥们曹打来的请求增援的电话。原来曹因琐事与同校男生李发生口角后,李扬言要找人与曹约架。在石提出帮忙为曹出气的请求后,陈很爽快地答应了,并准备了把砍刀。次日下午,陈等行人与李叫来的曹韩等行人在学校门口相遇,性犯罪兴平市岁的马党军和岁的马平原两人,从咸阳乘坐出租车回家途中用暴力控制女司机杨,拿啤酒瓶砸其头部,幵持刀抢走其金项链手链耳环戒指和现金。远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿。也就是我们通常所说的性骚扰......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....拿啤酒瓶砸其头部,幵持刀抢走其金项链手链耳环戒指和现金。远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿。也就是我们通常所说的性骚扰。如果对妇女儿童有以上行为,构成犯罪。别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。最高人民法院最高人民检察院关于办理敲诈勒索刑事案件适用法律若干问题的解释第条数额标准敲诈勒索公私财物价值千元至千元以上万元至十万元以上十万元至十万元以上的,应当分别认定为刑法第百十条规定的数额较大数额巨大成年的社会保护。学生违反班规校纪,班主任老师对他们进行批评教育否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。想想些地方的博物馆展览馆文化馆科技馆体育场公园等场所相继对未成年人优惠开放否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。电台记者将犯故意罪的两名未成年人的面家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。对我们未成年人来说,法律更像是个安全的庇护所,保护我们不受外界的伤害......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....决定了他们远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿.目姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。中华人民共和国刑法修正案第十条,将刑法第百十条修改为敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处年以下有期徒刑拘役或者管制,并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的,处年以上十年以下有期徒刑,并处罚金数额特未成年人与性犯罪未成年人自身的年龄和生理阶段,决定了他们处于性的萌动期,再加上现代社会咨询发达使他们较容易接触淫秽色情等不良信息,同时由于社会和家庭对启蒙性教育的忽视或不到位,导致猥亵等性犯罪在未成年人犯罪中越发不鲜见。保护自我案例陈犯罪时周岁曾因滋事被劳教。成年的社会保护。学生违反班规校纪,班主任老师对他们进行批评教育否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。想想些地方的博物馆展览馆文化馆科技馆体育场公园等场所相继对未成年人优惠开放否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。电台记者将犯故意罪的两名未成年人的面决定了他们容易年轻气盛,逞能耍酷,哥们义气,在遇到琐事时丌能冷静处理且丌考虑后果的做法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....甚至酿成惨重后果丌良的包含暴力内容影视的影响,使他们有时崇尚拳头解决问题的理念特定生活范围内形成的违法亚文化理念,让他们有时藐视法律。更加严重的暴权法法律面前人人平等未成年人保护法是专门为我们未成年人设立的法律法规,它有效保障了我们的各项权益丌受任何人的侵犯,包括隐私权,健康权等。未成年人保护法国家实行年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童少年就学。适龄儿童少年的父母戒者其他监护人以及有关社会性犯罪兴平市岁的马党军和岁的马平原两人,从咸阳乘坐出租车回家途中用暴力控制女司机杨,拿啤酒瓶砸其头部,幵持刀抢走其金项链手链耳环戒指和现金。远离犯罪,保护自我,遵守校规校园普法知识培训讲稿。也就是我们通常所说的性骚扰。如果对妇女儿童有以上行为,构成犯罪。是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的肖像姓名年龄公开,违背了司法保护。为降低经营成本,些酒店招用未满周岁的未成年人当服务员。是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....数额较大或者多次敲诈勒索的,处年以下有期徒刑拘役或者管制,并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的,处年以上十年以下有期徒刑,并处罚金数额特上认识的女孩陈约至小区的平房内,采用打扑克牌输的人喝酒的方式,由张负责发牌,故意让陈输,使其喝下掺有白酒的啤酒,致使陈处于醉酒状态,后又采用玩扑克输的两个人发生性关系的方法,故意让陈和马输,后马在女孩陈明确表示不愿意的情况下,强行与之发生性关系。法了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。想想思考题什么是法律法律是国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。对我们未成年人来说,法律更像是个安全的庇那么怂恿小明的几位朋友构不构成犯罪当然,刑法规定教唆帮助他人犯罪,以共犯论处,也构成犯罪。那么怂恿小明的几位朋友也构成敲诈勒索案例马景和张均系中学学生,由于受淫秽色情不良网络信息影响,加之又处于青春萌动期,产生邪念。人经过预谋,于年暑假的天下午,将景在网性犯罪兴平市岁的马党军和岁的马平原两人......”

下一篇
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
1 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
2 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
3 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
4 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
5 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
6 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
7 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
8 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
9 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
10 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
11 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
12 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
13 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
14 页 / 共 25
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
远离犯罪,保护自我,遵守校规——校园普法知识培训PPT
15 页 / 共 25
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批