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doc 中学强化督导评估报告(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:39

《中学强化督导评估报告(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第,在管好用好办公经费的同的,力争多方协调资金,要加大对电教教学设备的投入,努力改善办学设施要进步加强后勤管理,重新规划伙食堂建设,扩大其使用面积,确保师生生活的安定和安全。第,要以督导评估为动力,不断加强学校自身建设,围绕师德为首安全第教学当先的宗旨,深入教育科研探讨,不断提高我校的综合办学水平和办学质量,激励全体教师倾心尽力为我乡教育事业的发展和振兴而努力奋斗组员袁奎斌教务主任罗智城总务主任祝鹏飞教务副主任肖国城政教主任为组员,组员的职责重点是协助组长副组长抓好学校督导评估中各自承担的各项视各种规章制度的建立和完善,高度重视以规章和制度来管理学校管理教师管理学生,制定了有关学校内部管理的各种改革方案考核方案和细则,建立健全了各种岗位职责会议制度学习制度生活制度假缺管理制度财物管理制度安全管理措施教师调整办法工作责任追究制师德举报制度等共种。切实加强了学校每天段制时间的管理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....近年来,从学校的硬件建设到软件设施都有了较大改观,办学水平得到提升,教学质量稳步上升,赢得了当地广大干部群众的好评。按照县乡级人民政府教育局工作督导评估标准‣的具体要求,经学校督导评估工作领导小组逐条逐款进行评估,在项评估要点中,有项达到优秀,有项为合格,合格率达,自评总分为分,基本符合规程‣和方案‣中合格的规定要求。现将我校具体自上报审核,并作反复修改其是公布岗位和条件其是进行校长选聘和教职工竞聘其是签订聘约和合同。由于领导重视,层层把关,思想工作到位,所以,个阶段的工作进展都很顺利,没有拒聘落聘试聘的教师,整个教育改革工作比较圆满。机构健全制度完善自从推进教育改革以来,我校始终重视各种规章制度的建立和完善,高度重视以规章和制度来管理学校管理教师管理学生,制定了有关学校内部管理的各种改革方案考核方案和细则......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同时对学校取得的成绩进行奖励,极大地鼓舞了师生斗志,为我校出好人才多出人才营造了良好的氛围。自评工作情况按照学校自评工作程序,认真拟订了初级中学督导评估自我评价工作计划,计划中指导思想明确,目标原则具体,评估措施有力,时间安排基本合理。中学强化督导评估报告整理版。周岁人口初级中等教育完成率达普验收标准。自评分为分,达优秀。初中毕业生升学人数逐年增加。自评分为分,达合格。关普巩固提高的相关文件,对普的目标和措施作出了具体安排和要求。其次是积极宣传动员,以教育法‣和义务教育法‣为依据,努力做好群众的思想工作。第,建立了普入学巩固提高工作的长效机制,注重抓好两会两线工作,两会就是毕业班学生座谈会毕业班学生家长会两线就是政府与中学和村委会签订小升初入学责任状,村委会与学生家长签订小升初入学责任状......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....经学校督导评估工作领导小组逐条逐款进行评估,在项评估要点中,有项达到优秀,有项为合格,合格率达,自评总分为分,基本符合规程‣和方案‣中合格的规定要求。现将我校具体自任感,从而激发了教师搞好教育教学工作的主动性和积极性。再次,在督导评估工作的推动下,进步完善了我校教育教学工作的管理。规范了各项教学常规,形成了制度化规章化,目标化的管理体系,有利于教师教育科研水平的提高,有利于教师教学方法的改进,有利于教学质量的稳步上升,有利于学校整体工作的推进。存在问题及整改措施我校在办学目标,办学过程和办学效益上虽然取得了些不可否认的成绩,但根据督导评估方案‣的要求,对照评估标准自评结果分析,还有很多问题和不足,主要表现在以下几个方面教学设施与教学内容不相适应,特别是实验室和图书室建设差距较大......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从而激发了教师搞好教育教学工作的主动性和积极性。再次,在督导评估工作的推动下,进步完善了我校教育教学工作的管理。规范了各项教学常规委办公室县人民政府办公室印发†县关于推行学校校长选聘制的实施意见‡等个实施意见的通知‣昌办发„‟号等文件精神,我校积极响应号召,稳妥推进改革,从年月开始至年月结束,历经年多的时间,首先是认真组织学习政策文件,做到统思想,提高认识,领会精神实质其次是拟订方案,提交教师讨论其是将方案上报审核,并作反复修改其是公布岗位和条件其是进行校长选聘和教职工竞聘其是签订聘约和合同。由于领导重视,层层把关,思想工作到位,所以,个阶段的工作进展都很顺利,没有拒聘落聘试聘的教师,整个教育改革工作比较圆满。机构健全制度完善自从推进教育改革以来,我校始终重各种组织机构健全,管理有序,教育教学工作得到了强有力的保障。乡党委政府十分重视我校教育教学及培养人才工作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....努力开展研究和探讨,前年,我们积极开展了自主参与式实践实验的专题研究,荣获了县十科技进步等奖,现又申报了订新课标下以学习者为中心的教学方法研究课题。通过各种教学教研专题研究活动的开展,经全体教师的共同努力,我校的教学质量有了明显提高。近年来我校的中考统测成绩直居全县中上水平。年来,考取入前名人今年名列全县前名学生有人,在至学年至学年至学年的学校工作考评中,初级中学均被评为合格。教育改革积极稳妥根据县委县人民政府关于推进教育改革发展的实施意见‣昌政„‟号和中共县中学强化督导评估报告县初级中学在各级党委政府及教育行政部门的正确领导下,以理论个代表重要思想和荣耻社会主义荣辱观为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,努力深化教育改革,努力提高教育教学质量。近年来,从学校的硬件建设到软件设施都有了较大改观,办学水平得到提升,教学质量稳步上升,赢得了当地广大干部群众的好评......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....切实加强了学校每天段制时间的状,村委会与学生家长签订小升初入学责任状,另线就是学校与各教师签订小升初入学责任状。并做到中学教师分片包干责任到人,坚持找访流失生制度和救助贫困生制度,且纳入过程和效益考核,与经济直接挂钩。年来,中学巩固率达,小升初入学率达以上。教学当先提高质量德育为首安全第教学当先,是我们学校的办学宗旨。多年来,我们始终围绕教学这中心,把教学教研放在首位,努力开展研究和探讨,前年,我们积极开展了自主参与式实践实验的专题研究,荣获了县十科技进步等奖,现又申报了订新课标下以学习者为中心的教学方法研究课题。通过各种教学教研专题研究活动的开展,经全体教师的共同努,使学校办学条件有了明显的改善。学校占地面积平方米,校舍建筑面积平方米。其中,教师宿舍幢,砖混结构,建筑面积平方米学生食堂栋,砖木结构,建筑面积平方米学生宿舍幢......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....建筑面积平方米教学楼幢,砖混结构,建筑面积平方米米跑道个,标准篮球场个,厕所间,面积平方米。鼓励和引导社会各界及人民群众捐资助学,建立对贫困家庭子女义务教育帮扶制度。自评分为分,达优秀。为学校新建扩建校舍提供土地及相对固定的劳动教育和社会实践基地。自评分为分,达合格。认真落实有关保护少年儿童身心健康发展的法律法规,严禁使用童工。自评分为分,达优秀。坚持在学校开展形中学强化督导评估报告整理版全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,中小学教育质量逐年有所提高。自评分为分,达优秀。图书实验仪器现代远程教育,中小学教育质量逐年有所提高。自评分为分,达优秀。办学特色。自评分为分,达合格。自评成绩和经验首先,在督导评估自我评价程序中,教师进步认识到了自己的问题和不足,认识到自己的工作离各级的要求还有定的差距,明确了今后自我改进的目标。期次,通过自我评估,强化了全体教师爱岗敬业意识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并做到中学教师分片包干责任到人,坚持找访流失生制度和救助贫困生制度,且纳入过程和效益考核,与经济直接挂钩。年来,中学巩固率达,小升初入学率达以上。教学当先提高质量德育为首安全第校设有党支部校长室工会个管理部门,设有团总支办公室政教处教务处总务处学生会等职能部门,各种组织机构健全,管理有序,教育教学工作得到了强有力的保障。乡党委政府十分重视我校教育教学及培养人才工作。专门出台文件奖励在教育教学中取得优异成绩的教师和学习拔尖的学生,同时对学校取得的成绩进行奖励,极大地鼓舞了师生斗志,为我校出好人才多出人才营造了良好的氛围。自评工作情况按照学校自评工作程序,认真拟订了初级中学督导评估自我评价工作计划,计划中指导思想明确,目标原则具体,评估措施有力,时间安排基本合理。近年来,在上级教育部门和各级政府的关心和支持下,学校的学当先,是我们学校的办学宗旨。多年来,我们始终围绕教学这中心......”

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