帮帮文库

基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价 基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价

格式:DOC | 上传时间:2022-06-26 17:13 | 页数:8 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
1 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
2 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
3 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
4 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
5 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
6 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
7 页 / 共 8
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价
8 页 / 共 8

1、急反应需求知识的元组表示图。应急预案供给知识提炼为了便于说明,下面以国家地震应急预案为例,对该应急预案供给知识进行提炼。下面的方法对其他的应急预案同样适用。基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价网络版。参考文献,从突发事件应急反应般流程中我们可以提炼出个实体集和个关系集,共类抽象集合主体集流程中这种方法评价国家地震应急预案应急能力的流程。结论本文采用知识供需匹配的方法对应急预案的应急能力进行评价,对突发事件应急反应需求知识进行了分析和提炼,建立了突发事件应急反应般流程的元组图。为了便于说明,本文以地震突发事件为例。用地震突发事件对突发事件应急反应般流程元组图进行实例化得到地震应急反应需求知识元组图,用下面的元组形式表示突发事件应急反应流程可以表示成主体客体。

2、以称此图为突发事件应急反应需求知识的元组表示图。根据类突发事件的案例知识有关的政策文件中的知识和应急反应专家知识对上面的元组图进行实例化,将该类突发事件中的主体客体任务方案和关系填充进去就可以得到该类突将处理该类突发事件的应急预案供给知识表示成问题集。进行应急知识的供需匹配,假设对上面的个问题,能在预案问题集中找到相匹配问题的数目为显然,那么,预案的应急反应能力就可以表示为,显然。比较和,如果,说明预案是完善的,不需要修正和补充如果,则说明预案是不完善的,需要谁来做的知识。用这种方法将地震应急反应的需求知识的元组图中的所有需求知识单元分解得到的问题与国家地震应急反应预案问题集进行匹配,就完成了地震应急反应知识的供需匹配。如果由地震应急反应需求知识单元分解得。

3、和补充,根据个不能从预案的问题集中找到相匹配问题的由需求知识单元得到的问题对预案进行修正和补充。对上面修正和补充后的预案重复步骤直到,结束。图给出了用这种方法评价国家地震应急预案应急能力的流程。结论本文采用知识供需匹配的方法对应急预案的应急能力进行评价,对突发应急预案供给知识进行提炼。下面的方法对其他的应急预案同样适用。基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价网络版。将处理该类突发事件的应急预案供给知识表示成问题集。进行应急知识的供需匹配,假设对上面的个问题,能在预案问题集中找到相匹配问题的数目为显然,那么,预案的应急反应能力就可以表示为基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价网络版问题集对国家地震应急预案供给知识进行了表示。根据国家地震应急预案中提供的知识与。

4、度来判断国家地震应急预案的应急反应能力,并提供了如何对预案进行修正和完善的思路。这是个比较新的方法,希望在评价方面能提供给读者些参考价值。本文的方法对其他突发事件都可以适用,将国家地震应急预案换成突发事件么的知识。这类知识是指应急反应过程中,部门领导机构如何应对突发事件。即应急反应部门知道本部门应该怎么做的知识。这类知识是指应急反应过程中,部门领导机构对突发事件何时做出应对响应。即要知道什么时候做的知识。这类知识是指应急反应过程中,项任务由哪个部门机构负责。即知道们也可以称此图为突发事件应急反应需求知识的元组表示图。根据类突发事件的案例知识有关的政策文件中的知识和应急反应专家知识对上面的元组图进行实例化,将该类突发事件中的主体客体任务方案和关系填充进去就可。

5、务方案以及它们之间关系的集合,且以客体间的先后顺序可能是串联,也可能是并联完成应急反应的整个过程。主体同主体任务同任务任务同方案客体同任务之间的关系可能是的关系,也可能是的关系。为了便于分析和处理,我们用元组图的形式表示该流程,图中的虚箭头表示的是事件应急反应需求知识进行了分析和提炼,建立了突发事件应急反应般流程的元组图。为了便于说明,本文以地震突发事件为例。用地震突发事件对突发事件应急反应般流程元组图进行实例化得到地震应急反应需求知识元组图,用问题集对国家地震应急预案供给知识进行了表示。根据国家地震应急预案中提供的知识与地震应急反应需求知识匹配程度来客体同客体之间的引发关系或者先后顺序。因为突发事件应急反应需求知识是从其应急反应流程中获取的,所以我们也可。

6、的所有问题都能够在国家地震应急预案中找到相匹配的问题,那么就说明该预案是完善的否则,就说明该预案存在缺陷,存在缺陷,需要修正和补充。这就是本文提出的评价应急预案的应急反应能力的方法。具体步骤如下。用类突发事件的主体客体任务方案关系去填充突发事件应急反应需求知识元组图图,得到该类突发事件应急反应需求知识元组图。将该类突发事件应急反应需求知识元组图中所有需求知识单元提取出来,假设将知识单元分解得到的完成各项工作的参与者组成的集合。客体集流程中要进行的各项工作组成的集合。任务集流程中主体为完成客体所要承担的工作组成的集合。方案集流程中主体所采用的应对方案组成的集合。通过反问可以得到以下个问题,其中每个问题都对应唯的答案,问题同答案是对应的关系应对哪种地震灾害时启。

7、级响应应对特别重大地震灾害时启动客体同客体之间的引发关系或者先后顺序。因为突发事件应急反应需求知识是从其应急反应流程中获取的,所以我们也可以称此图为突发事件应急反应需求知识的元组表示图。根据类突发事件的案例知识有关的政策文件中的知识和应急反应专家知识对上面的元组图进行实例化,将该类突发事件中的主体客体任务方案和关系填充进去就可以得到该类突问题集对国家地震应急预案供给知识进行了表示。根据国家地震应急预案中提供的知识与地震应急反应需求知识匹配程度来判断国家地震应急预案的应急反应能力,并提供了如何对预案进行修正和完善的思路。这是个比较新的方法,希望在评价方面能提供给读者些参考价值。本文的方法对其他突发事件都可以适用,将国家地震应急预案换成突发事件,显然。比较和,。

8、如果,说明预案是完善的,不需要修正和补充如果,则说明预案是不完善的,需要修正和补充,根据个不能从预案的问题集中找到相匹配问题的由需求知识单元得到的问题对预案进行修正和补充。对上面修正和补充后的预案重复步骤直到,结束。图给出了用基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价网络版需要修正和补充。这就是本文提出的评价应急预案的应急反应能力的方法。具体步骤如下。用类突发事件的主体客体任务方案关系去填充突发事件应急反应需求知识元组图图,得到该类突发事件应急反应需求知识元组图。将该类突发事件应急反应需求知识元组图中所有需求知识单元提取出来,假设将知识单元分解得到的问题总数为问题集对国家地震应急预案供给知识进行了表示。根据国家地震应急预案中提供的知识与地震应急反应需求知识匹配。

9、需匹配就是国家级响应级响应中,由哪个部门领导灾区的地震应急工作级响应中,灾区所在省区市人民政府领导什么级响应中,国务院抗震救灾指挥部统领导指挥和协调什么级响应中,由哪个部门统领导指挥和协调国家地震应急工作用这种方法对国家地震应急预案的内容进行反问,穷举得到所有的问题,并按照预案本来的物理结构对这些问题进行基于知识供需匹配的应急预案应急能力评价网络版问题集对国家地震应急预案供给知识进行了表示。根据国家地震应急预案中提供的知识与地震应急反应需求知识匹配程度来判断国家地震应急预案的应急反应能力,并提供了如何对预案进行修正和完善的思路。这是个比较新的方法,希望在评价方面能提供给读者些参考价值。本文的方法对其他突发事件都可以适用,将国家地震应急预案换成突发事件发事件。

10、明预案是完善的,不需要修正和补充如果,则说明预案是不完善的,需要行的各项工作组成的集合。任务集流程中主体为完成客体所要承担的工作组成的集合。方案集流程中主体所采用的应对方案组成的集合。关系集流程中主体客体任务方案者之间的关系组成的集合。所以突发事件应急反应的般流程可以用下面的元组形式表示突发事件应急反应流程可以表示成主体客体任务方案以及它们之间关系的集合,且以客体间。因为问题与答案是对应的,所以我们可以用上面对问题集的组织表示对预案中答案知识的组织,也就是国家地震应急预案供给知识的表示。应急知识供需匹配用地震突发事件对图进行实例化,将地震突发事件应急反应中的主体客体任务方案和关系填进去就可以得到地震突发事件应急反应需求知识的元组表示图。地震应急反应知识的供。

11、得到该类突发事件应急反应需求知识的元组表示图。应急预案供给知识提炼为了便于说明,下面以国家地震应急预案为例,对问题总数为。突发事件应急反应需求知识系统描述突发事件应急反应知识顾名思义,突发事件应急反应知识就是在突发事件应急反应过程中以各种形式呈现出来的知识。并结合突发事件应急应急反应知识本身的特点,将突发事件应急反应知识分为以下类这类知识是指应急反应过程中,所需的常理性知识。即名词属于部门职责等,是客体同客体之间的引发关系或者先后顺序。因为突发事件应急反应需求知识是从其应急反应流程中获取的,所以我们也可以称此图为突发事件应急反应需求知识的元组表示图。根据类突发事件的案例知识有关的政策文件中的知识和应急反应专家知识对上面的元组图进行实例化,将该类突发事件中的。

12、主体客体任务方案和关系填充进去就可以得到该类突应急预案,则照样适用用这种方法将地震应急反应的需求知识的元组图中的所有需求知识单元分解得到的问题与国家地震应急反应预案问题集进行匹配,就完成了地震应急反应知识的供需匹配。如果由地震应急反应需求知识单元分解得到的所有问题都能够在国家地震应急预案中找到相匹配的问题,那么就说明该预案是完善的否则,就说明该预案这种方法评价国家地震应急预案应急能力的流程。结论本文采用知识供需匹配的方法对应急预案的应急能力进行评价,对突发事件应急反应需求知识进行了分析和提炼,建立了突发事件应急反应般流程的元组图。为了便于说明,本文以地震突发事件为例。用地震突发事件对突发事件应急反应般流程元组图进行实例化得到地震应急反应需求知识元组图,要修。

参考资料:

[1]机械伤害应急演练方案(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:50)

[2]“冬季三防”火灾事故应急救援预案演练方案(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:50)

[3]消防安全演练方案(网络版)(第7页,发表于2022-06-26 17:50)

[4]事故应急救援预案演练的目的和演练方案(第4页,发表于2022-06-26 17:50)

[5]停车场消防安全演习方案(第4页,发表于2022-06-26 17:50)

[6]冬季防火逃生安全演练实施方案(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[7]对完善的应急预案体系建设的探讨(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[8]煤尘爆炸事故应急救援预案演练实施方案(网络版)(第8页,发表于2022-06-26 17:49)

[9]中国海油应急预案体系建设(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[10]矿井突发煤尘爆炸事故应急预案演练(网络版)(第5页,发表于2022-06-26 17:49)

[11]发生自燃发火事故演习方案(网络版)(第7页,发表于2022-06-26 17:49)

[12]安全疏散应急演练方案(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[13]有毒有害气体事故演练方案(第11页,发表于2022-06-26 17:49)

[14]一氧化碳中毒应急预案演练方案(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[15]学校防踩踏安全演练方案(网络版)(第5页,发表于2022-06-26 17:49)

[16]小学地震疏散演练方案(网络版)(第5页,发表于2022-06-26 17:49)

[17]学生紧急疏散安全演练方案(网络版)(第5页,发表于2022-06-26 17:49)

[18]幼儿园防止踩踏安全演练方案(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[19]学校消防安全疏散演练过程及方案(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

[20]高城初中进行冬季防火安全演练(网络版)(第4页,发表于2022-06-26 17:49)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致