1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每年转其实现的可能性来考虑。这个理论可用下列公式来表示激励力量效价期望值所谓激励力量,就是动机的强度,即调动个人的积极性,激发其内在潜力的强度,它表明人们为达到目标而努力的程度。所谓效价,即效用与价值,是指达到目标对满足个人需要的价值,也称为目标价值,表示这个目标对个人动机的激发程度。所谓期望值,是指对达到目标可能性大小的估计,亦即期望概率。个人认为追求的目标价值和实现的可能性越大,积极性也越高。如果认为目标价值很小或根本不可能实现目标,对他则没有吸引力,也起不了调动积极想愿望感情兴趣和爱好等。影响群体心理和行为的内部环境,包括群体的规范与压力群体的士气与凝聚力以及群体的冲突与竞争等。影响群体心理和行为的外部环境主要包括组织对群体的任务分配管理控制评价奖惩以及群体外部的人际关系声誉影响等方面。群体激励理论认为,通过目标激励工作激励规范激励和强化激励......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....激发群体的活动动机,增强其行为的内在动力,促使群体有效地达到组织目标的过程。群体激励动力原理的主要观点来源于德国心理学家勒温的群体动力理论。这个理论认为,群体行为动力生于群众需要与群体环境之间的交互作用。也就是说,群体行为的改变是群体的内在心理因素需求动机和群理论在定程度上还表现出以非理性的方式,对病态的资本主义世界进行揭露和抗争。抛开阶级性不谈,资本主义管理理论在人的认识发展规律和行为规律方面的研究在反映生产力发展和社会生活发展的般规律方面,在判断善恶美丑的些道德伦理领域,是有借鉴意义的。然而,资本主义人本管理的各主要流派,基本上都否定唯物主义反映论的根本原则,力图摆脱自己所处的客观的物质的生活条件的限制,去寻求个人内心精神生活的自由,去解释人的种种心理现象和动机,这就注定了这些理论无法达到对资本主义本质的科学认识。因此当地调整资本主义生产关系。这样,以人为中心......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就会被激励而采取行动,减少贡献增加报酬或增加贡献减少报酬,以消除心理上的不公平。激励因素是以工作为核心的,通过工作领取工资奖金,是作为外部激因的保健因素。工作任务本身与工作进程同步获得的满足感这是不同于外酬的内酬。内酬产生的内澈力,是人们的主动性积极性得以持久的根源。期望理论公平理论和强化理论期望理论是美国心理学家佛隆于年在工作与激发书中正式提出的。他认为,要调动个人的积极性,应该从所追求的目标价值挥群体的积极性。在企业安全生产管理过程中,有效地运用群体激励的理论和方法,不失为是种正确而适用的手段。个体激励是相对于群体激励而言的。个体激励同样是根据激励原理,利用些外部诱因刺激个体,使外部刺激转化为个体内部动机,形成动力,鼓励个体积极的行为和活动。如图所示。期望理论与前述理论不同之处,就在于它把激发力量作为个动态的变量......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....需要旦被意识到,就以行为的动机形式表现出来。动机是推动和维持人们各种活动的动力和内部原因。动机具有驱使人们产生种行为的始发机能,使行为朝着特定的方向目标进行的选择机能,使良好行为保持巩固重复出现,使不良行为削弱或消失的强化机能。行为则是人体在环境影响下所引起的内在生理和心理变化的外在反应,是人们在日常生活中所表现的切动作的统称。资本主义安全管理的人本观。到世纪年代初,该公司里培训毕业的技工有万多名,其中提升到管理岗位。多种方式的参与管理科学技术的巨大进步,生产力的日益社会化,客观上要求每个层次的人员必须能够自主决策,自我管理。而职工文化技术素质的提高,工人斗争的重心由工资待遇和就业保障转向争取更高的社会地位,转向对管理权的追求。这切都迫使资本家在定范围内将部分管理权限交给职工,通过满足职工的社会需要末激励职工,以求持久地提高劳动生产率。如美国的公司......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如日本对新录取的工人,般要经过半年训练,进行安全消防礼貌纪律基础知识专门技能等方面的教育,不同工种又有不同的教育内容。美国福特汽车公司为了培训熟练技工,要求普通工人接受年半的业余学习,第年每天上课学时,学完个技术科目。后两年半在工厂实习,并担负定的任群体内各个人的行为趋向致。因此,西方的激励理论中,又可分为群体激励和个体激励两个理论流派。所谓群体激励就是通过满足群体需求,激发群体的活动动机,增强其行为的内在动力,促使群体有效地达到组织目标的过程。群体激励动力原理的主要观点来源于德国心理学家勒温的群体动力理论。这个理论认为,群体行为动力生于群众需要与群体环境之间的交互作用。也就是说,群体行为的改变是群体的内在心理因素需求动机和群体内外环境因素相互作用的结果。群体动力来源于群体的共同心理需求,来自群体成员共同的目标观念情舒畅,努力工作。如果比率不相等,报酬过高或过低......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....促使群体有效地达到组织目标的过程。群体激励动力原理的主要观点来源于德国心理学家勒温的群体动力理论。这个理论认为,群体行为动力生于群众需要与群体环境之间的交互作用。也就是说,群体行为的改变是群体的内在心理因素需求动机和群能使职工变得非常满意,也不能激发其积极性。使职工感到十分满意的因素有成就尝试提升工作本身发展前途责任等。赫茨伯格把前类因素称为保健因素,把后类因素称为激励因素。西方管理学者建立了多种类型,各具特色的激励过程模式,但其主要组成部分都是相似的,即都是从人的需要出发,到实现目标满足需要而告终。如图所示。这模式说明,人的行为是由动机支配的,而动机则是由需要引起的,人的行为都是在种动机的驱动下,为了达到定目标的活动过程。如果目标达到了,又会产生新的需要,开始新的循环,周而复始延而复始延续不断。这就是激励的般过程。在西方的管理理论中,需要是指人对种目标的渴求和愿望......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并逐步占据了主流地位。资本主义管理的人本观念的形成和演化,是与现代西方哲学的发展密切相关的。现代西方哲学分为科学主义和人本主义两大思潮。科学主义思潮重科学重事实,强调规律结构的森严人本主义思潮重视人,重视人的价值观,强调意志的绝对自由。在资本主义管理观念体系中,每种观念都可在其背后找到相互对立的哲学思潮的渊源科学主义思潮试图将科学与人统起来,要求按照科学的精神来解释人以及有关人的问题,泰勒制次,总裁办公室敞开大门,基层管理人员和般职工都可入内商谈,办公楼和工厂都没有保密意见箱。日本企业从自身的历史文化传统出发,吸收了目标管理全面质量管理等现代管理方法,普遍开展了小组恳谈会等活动,形成了有日本特色的参与管理方式。正确认识资本主义管理的人本观念资本主义管理观念从世纪初以事为主的管理观,逐渐发展到以人为主的管理观念,从理性的精确的管理观......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....整个管理观念体系变得更加纷繁丰富。正确认识资本主义管理的人本观念,必须把握其来源,资本主义安全管理的人本观念网络版想愿望感情兴趣和爱好等。影响群体心理和行为的内部环境,包括群体的规范与压力群体的士气与凝聚力以及群体的冲突与竞争等。影响群体心理和行为的外部环境主要包括组织对群体的任务分配管理控制评价奖惩以及群体外部的人际关系声誉影响等方面。群体激励理论认为,通过目标激励工作激励规范激励和强化激励,可以有效地创建个良好的群体活动内外环境,减少对群体行为的压抑力,更好地适应和满足群体的需求,充分发挥群体的积极性。在企业安全生产管理过程中,有效地运用群体激励的理论和方法,不失为是种正确而适的作用。资本主义安全管理的人本观念网络版。重视职工培训和人才开发人本观念在西方管理中的另具体体现就是企业界人士都比较重视员工的培训。他们对员工培训有两个显著特点是坚持员工终身培训是强调实用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....因此,在企业安全管理工作中应用期望理论,增强安全生产激发力量,就必须其实现的可能性来考虑。这个理论可用下列公式来表示激励力量效价期望值所谓激励力量,就是动机的强度,即调动个人的积极性,激发其内在潜力的强度,它表明人们为达到目标而努力的程度。所谓效价,即效用与价值,是指达到目标对满足个人需要的价值,也称为目标价值,表示这个目标对个人动机的激发程度。所谓期望值,是指对达到目标可能性大小的估计,亦即期望概率。个人认为追求的目标价值和实现的可能性越大,积极性也越高。如果认为目标价值很小或根本不可能实现目标,对他则没有吸引力,也起不了调动积极目标是人们所要满足的需要或所要获得的效果,目标有个体群体之分,群体目标规定着个体目标,也使群体内各个人的行为趋向致。因此,西方的激励理论中,又可分为群体激励和个体激励两个理论流派。所谓群体激励就是通过满足群体需求,激发群体的活动动机......”。