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爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。
钟声遍遍敲锤，新年步步，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。
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家长很棒。
教师小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。
幼儿鼓掌教师小朋友们，刚刚老师夸了夸你始。
下面我们起来朗诵新年小诗迎接新天的开始，好吗。
幼儿好。
教师与幼儿起朗诵新年小诗雪花片片轻飞，学问点点积累，亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。
光阴天天不回，小树棵棵成倍，亲爱的爸爸妈妈，我是你们的安慰。
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以农历正月为元，初为旦。
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教师对了，明天就是元旦，代表着新年的开始。
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看图片自己动手创作等系列环节让幼灯笼红旗天安们的实物图片及手工作品，让幼儿们观察它们的颜色和形状，及其结构特征，学习制作绘画方法。
分组制作绘画，教师巡回指导。
组剪贴红灯笼，添画烟花。
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各民族的人穿上自己民族的服装弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
分组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。
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活动准备。
开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片，地图幅，维吾尔族和藏族人民图片各张。
红彩纸大白纸剪刀油画棒若干。
红旗各份。
活动过程引导幼儿理解国庆节的含义。
，依次导入主题活动十月日是国庆节路通过与同伴老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情友情和师生情。
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