（定稿）生物发酵营养保健辣椒酱项目备案立项报告8 ㊣ 精品文档 值得下载

明确权责践过程，及时指导学生在实践过程中遇到的困惑。

及时处理学生在实践过程中发生的意外事件，并在第时间报告校团委。

三其它事宜此责任书式四份，校团委院系团委指导老师和学生本人各执份。

此责任书的有效期为年月日至月日。

我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的切后果由我们本人负责。

指导老师签字实践学生签字注每位指导老师和学生都必须本人签字年月日附表二团队个人责任书团队队员个人责任书本人自愿参加安徽大学年暑期大学生社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的性质实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在我团队实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。

如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理本人财务的遗失被盗毁坏等经济损失由本人承担本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人坚决服从团队指导老师和队长的指挥，尊重指导老师的劳动成果。

暑期社会实践过程中，坚决做到对组员之间的相互尊重，不存在歧视乃至恶意中伤等恶劣行为。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

本责任书有效日期为年月日至年月日队员签字队长签字指导老师签字年月个方面在校大学生的消费观及日常支出状况。

大部分在校大学生没有经济来源，花的是父母的钱，可以通过了解大学生的消费观和日常支出状况了解大学生是否具还有勤俭节约，艰苦奋斗的优良品质。

可以包括对名牌的看法，月生活费多少及对电子产品如手机电脑的使用情况等。

在校大学生的择业观。

大学生究竟是以自身利益为重选择高薪稳定的工作，还是以国家和民族的利益为重选择工作可以看出大学生的价值观和社会责任感。

可以通过调查对近期的考公务员热的看法和大学生对自己的职业期望大学生是否有明确的学习动机和目的是否有明确的人生规划来反应。

此方面的内容要巧妙设计，适合直接提问，要通过数据分析得出结果。

在校大学生的人际关系问题。

可以包括调查大学生的人际关系网，人际关系是否和谐，对友情的看法等。

以及大学生的恋爱观，包括择偶标准，对当下较热的高富帅，白富美的看法等系列能反应大学生人生观价值观的问题。

大学生的学习问题。

现在大学生多为独生子女包括调查校园学风状况课堂这可以通过调查出勤率，自习室的占座率来反应。

调查大学生个体的学习状况可以调查大学生自身对所学专业是否感兴趣，是否具有明确的学习目的和学习目标，是否具有饱满的学习热情等。

在校大学生的社会公德心。

社会公德是个人素质和社会责任感的体现。

大学生的素质就是国家和民族的未来素质，具有良好的社会公德就是具有定的社会责任感，是对国家和民族负责。

因此，需要通过调查了解大学生的社会公德心。

内容可包括是否会主动排队，在公交车是否主动让座，碰到老人跌倒的情况是否仍然会扶等，对助人为乐反被误解的社会良心的丧失的看法等。

调查与大学生的父母。

大学生的人生观价值观与性格的形成都受父母潜移默化的影响。

他们对大学生的期望很大程度上会影响到大学生的人生规划。

通过对父母的调查，可以分析形成大学生价值观人生观价值观的外部原因。

调查内容可以包括父母对子女今后就业的期望，父母的教育方式等。

社会上各年龄段，不同背景的人们。

调查人们对当代大学生的看法，从旁观者的角度找出大学生存在的问题以及形成问题的原因。

被调查人群在校大学生及其父母。

调查地点安徽大学，安徽大学江淮学院，安徽财经大学，安徽师范大学，合肥工业大学，中国科技大学，安徽农业大学，安徽建筑工业学院和互联网。

问卷发放方式将人分成四个小组到各院校实地发放调查问卷并回收。

通过网上调研平台等发放调查问卷并回收，使调查的覆盖面更广。

通过同学将问卷提供给父母并回收。

在大街上随机发放。

注意事项做调查前在校园及周边地区做小型的试调查，并统计问卷的回收率，总结问卷发放和回收过程中存在的问题，以便于在调查过程中避免问题的出现。

分析调查结果。

问卷回收后，将组员分成小组分别针对不同方面不同人群的问题，对调查结果做细致的统计，并请社会学的老师或学习该专业的同学对我们统计的结果进行主业的分析，根据分析结果深入思考结果背后所反映出的问题。

问卷的数量分别针对大学生及父母和社会人士设计两份不同的问卷。

试调查中每种问卷发放份，正式调查中每种问卷发放份。

调研过程中需要注意的问题在调研过程中，小组成员要注意安全，互留手机号码，方便联系。

另外每个同学尽量联系自己在所调查学校的同学作为向导，这有助我们工作的开展。

在调研过程中，要注意不同层次的调研对象的合理分配，是各年级人数基本持平，不同层次院校被调查人数基本相同。

使调查数据更客观，更真实，以便于后期活动更能对大学生产生教育意义。

认真回收调查问卷，提高问卷回收率。

活动二红色支教之旅活动前期准备通过我队组员的介绍，积极与贵州省瓮安县木引槽乡中心小学的相关负责人取得联系，目前，该校校长已同意我队员在贵校进行为期半个月的支教活动。

积极与学院领导联系，在得到他们支持的前提下，在同学之间，尽可能多的为当地的吗留守儿童募捐书籍。

为支教做准备。

去请教老师或是有经验的学长，该怎样与小朋友们交流，怎样在短期的教学活动中收获最大的成效。

除了准备文化文体课的教学备案外，同时搜集下载几部励志电影爱国宣传片等，以及些心理辅导的相关资料，向小朋友们传递积极向上的思想。

重温党的历史，回顾猴场会议遵义会议等的历史背景，为红色参观之行做好准备。

队员内部分工明确。

确定好财务管理员拍摄员资料记录员等等，并针对个人进行适当的培训。

积极与院学生会相关部门取得联系，以接到拍摄所需的。

争取媒介力量。

联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

有备无患，确保安全第。

每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装药品避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

经费预算，确定好经费来源。

活动后期准备团队集结，进行前期的集中指导，队员进行分工，，协学习了创办详细注明您平时在哪里选购手机配件电子卖场网店手机配件店手机专卖店其他请在后面详细注明购买配件时，您比较注重以下哪些要点价格质量购买方便性实用性其他请在后面详细注明假如您的手机需要跟换配件或者手机美容是否会选择校内店是否您的理想的手机配件价位大概多少元及以下元元元以上其他请在后面详细注明附件调查报告年月，我们进行了项有关在学校里开设手机配件店的市场调查，目的是想了解学院学生对手机配件方面的看法，且让同学们使用上更为物美价廉的手机配件，享受更为方便快捷的优质服务和产品，并且以这次调查的结果来指导我们开办企业。

我们采取了随机抽查的调查方法，对象是学院的全体学生，我们共随机抽查了位同学，得出了以下调查结果因为男生在配件损耗比较大，需求也比较大，所以男女比例为。

在我们所调查的对象中，有的同学使用天翼手机，使用大品牌机，的同学同时使用两架手机。

对于购买手机后是否会为其贴膜购买手机保护壳等美容服务。

的人选择是，的人选择否。

人数男生女生人数使用天翼手机大品牌手机同时使用对手机进行美容服务是否对于日常购买的手机配件的种类。

保护壳套，屏幕贴膜占，耳机数据线电池，读卡器占，内存卡占，应急充电器占，车载充电器占，挂绳占，蓝牙耳机占，有的人选择在手机专卖店购买手机，在电子卖场购买，在网上购买，在手机配件店购买。

的人关注质量问题，关注实用性，关注价格，关注购买方便性日常购买的配件种类保护壳套屏幕贴膜内存卡应急充电器车载充电器挂绳蓝牙耳机耳机数据线电池读卡器购买地方手机专卖店电子卖场网上手机配件店购买注重的人数实用性质量问题价格购买方便性的人手机需要更换配件或者手机美容会选择校内店，的的人理想的手机配件价位是元，的人理想的手机配件价位元，的人理想的手机配件价位是元以上，的人理想的手机配件价位是元及以下。

从分析调查的结果中，我们可以得到以下结论购买手机配件的大多数是男生，女生也有少部分。

大多数同学使用天翼机，小部分使用其他品牌。

绝大部分人在购买手机后会为其贴膜购买手机保护壳等美容服务，少数人不会。

是否选择校内店的人数是否理想价位的人数元以下以上日常购买配件的种类多样大部分人在手机专卖店购买手机，还有些人在其他地方购买。

大多数人关注实用性和质量问题，也有关注方便性，极少数关注价格大数人在手机需要更换配件或者手机美容会选择校内店。

大多数人认为理想的价格是元之间，小部分人选择以下或以上。

小组任务过，但实际需考虑的问题还是挺多的。

行动计划的拟定，既要结合实际又要长远的考虑问题调查问卷的问答既要涉及不同方面，又要有利于企业的创办。

并且在调查过程中应尽可能使同学们真实的反映现实需求。

在分析过程中，也需要自己认真地统计和分析。

通过了这个创业计划书让我学会了创业步骤流程，初步懂得如何管理。

没有个人成功不是基于努力奋斗的，也没有人成功不是依靠知识和技术的。

因此想要成功创业，就必须掌握知识和技术，并且要有风险意识。

组员杨惠玲五我们当代的大学生普遍缺乏社会实践明确权责践过程，及时指导学生在实践过程中遇到的困惑。

及时处理学生在实践过程中发生的意外事件，并在第时间报告校团委。

三其它事宜此责任书式四份，校团委院系团委指导老师和学生本人各执份。

此责任书的有效期为年月日至月日。

我们同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡因违反上述规定产生的切后果由我们本人负责。

指导老师签字实践学生签字注每位指导老师和学生都必须本人签字年月日附表二团队个人责任书团队队员个人责任书本人自愿参加安徽大学年暑期大学生社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的性质实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在我团队实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。

如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理本人财务的遗失被盗毁坏等经济损失由本人承担本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人坚决服从团队指导老师和队长的指挥，尊重指导老师的劳动成果。

暑期社会实践过程中，坚决做到对组员之间的相互尊重，不存在歧视乃至恶意中伤等恶劣行为。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

本责任书有效日期为年月日至年月日队员签字队长签字指导老师签字年月个方面在校大学生的消费观及日常支出状况。

大部分在校大学生没有经济来源，花的是父母的钱，可以通过了解大学生的消费观和日常支出状况了解大学生是否具还有勤俭节约，艰苦奋斗的优良品质。

可以包括对名牌的看法，月生活费多少及对电子产品如手机电脑的使用情况等。

在校大学生的择业观。

大学生究竟是以自身利益为重选择高薪稳定的工作，还是以国家和民族的利益为重选择工作可以看出大学生的价值观和社会责任感。

可以通过调查对近期的考公务员热的看法和大学生对自己的职业期望大学生是否有明确的学习动机和目的是否有明确的人生规划来反应。

此方面的内容要巧妙设计，适合直接提问，要通过数据分析得出结果。

在校大学生的人际关系问题。

可以包括调查大学生的人际关系网，人际关系是否和谐，对友情的看法等。

以及大学生的恋爱观，包括择偶标准，对当下较热的高富帅，白富美的看法等系列能反应大学生人生观价值观的问题。

大学生的学习问题。

现在大学生多为独生子女包括调查校园学风状况课堂这可以通过调查出勤率，自习室的占座率来反应。

调查大学生个体的学习状况可以调查大学生自身对所学专业是否感兴趣，是否具有明确的学习目的和学习目标，是否具有饱满的学习热情等。

在校大学生的社会公德心。

社会公德是个人素质和社会责任感的体现。

大学生的素质就是国家和民族的未来素质，具有良好的社会公德就是具有定的社会责任感，是对国家和民族负责。

因此，需要通过调查了解大学生的社会公德心。

内容可包括是否会主动排队，在公交车是否主动让座，碰到老人跌倒的情况是否仍然会扶等，对助人为乐反被误解的社会良心的丧失的看法等。