1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强省级政府教育统筹，落实和扩大高校办学自主权。完善政府部门协同推进教育重大改革机制，加大教育政策协调力度和政策执行力，切实提高服务水平。在反对享乐主义方面，着重解决精神懈耽不思进取，追名逐利贪图享受等问题。坚决克服信念动尧意志消沉，不敢担当不负责任，怕得罪人好人主义，拈轻怕重安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定认真落实国外出访基层调研有关规定认真清退违规占用的住房办公用房和配备的车辆。在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费生活奢华以权谋私等问题。坚持艰苦朴素精打细算勤俭办切事情，大力推动节约型机关和节约型校园建设。进步加强教育经费监管，深入开展教育经费管理年活动，着力解决重投入轻管理，重分配轻效益等问题。继续清理检查小金库，坚决控制三公经费使用坚决杜绝活动泛滥论坛繁多因公出国境管理不严格以及公务接待会议安排文件材料浪费等现象坚决整治办公豪华奢侈用公款大吃大喝安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题坚决杜绝运用权力谋取私利，严禁接受践活动总结大会......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为教育实践活动营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥中国教育报中国教育电视台和教育部门户网站以及微博客等新兴媒体的作用，通过新闻报道言论评论工作综述专题专访等形式，加大宣传力度。要强化舆论监督，通过典型案件剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。全文完年月日力解决管得过多过细，重审批轻监管，政策不配套不协调以及调查研究不深入分类指导不到位等问题。认真落实管办评分离的原则，坚决推动职能转变简政放权，精减项目和行政审批，该放的放掉该管的管好。进步明确各级政府教育责任，加强省级政府教育统筹，落实和扩大高校办学自主权。完善政府部门协同推进教育重大改革机制，加大教育政策协调力度和政策执行力，切实提高服务水平。在反对享乐主义方面，着重解决精神懈耽不思进取，追名逐利贪图享受等问题。坚决克服信念动尧意志消沉，不敢担当不负责任，怕得罪人好人主义，拈轻怕重安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点是教育重大项目管理制度规范行政审批制度财务管理和学校会计制度高校科研经费监管制度，会议文件活动管理办法，因公出国境管理制度国内公务接待和外事接待管理规定。建立完善推进教育事业科学发展的制度，重点是各级各类学校办学基本标准生均经费拨款标准教师校长专业标准教育质量监测评估制度政务校务公开制度现代学校制度教育经费投入保障机制教育现代化指标体系教育满意度测评体系。召开总结大会教育实践活动结束后，召开教育部深入开展党的群众路线教育实员工和干部群众意见建议。召开座谈会。认真听取教育咨询委员教育改革试点单位学校和教育部门党员群众代表等方面意见建议。开展问卷调查。广泛征求教育系统的党代会代表人大代表政协委员和省级教育行政部门高等学校机关司局直属单位驻外教育机构意见建议，同时征求中央有关部门意见建议。设置意见箱。在部机关设专用意见箱，收集机关党员干部意固扩大活动成果。加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第人民的利益第要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力金钱名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系要努力做到善于克服消极思维模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作善于从线的先进单位和先进个人，为教育实践活动营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥中国教育报中国教育电视台和教育部门户网站以及微博客等新兴媒体的作用，通过新闻报道言论评论工作综述专题专访等形式，加大宣传力度。要强化舆论监督，通过典型案件剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。全文完年月日力解决管得过多过细，重审批轻监管，政策不配套不协调以及调查研究不深入分类指导不到位等问题。认真落实管办评分离的原则，坚决推动职能转变简政放权，精减项目和行政审批，该放的放掉该管的管好......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....力戒形式主义，不得走过场，务求实效。抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇和强大动力，与贯彻落实党的十八大提出的各项教育工作任务深入实施教育规划纲要紧密结合，与促进党员干部履职尽责干事创业紧密结合，做会员卡商业预付卡。加强制度建设对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风密切联系群众常态化长效化。建立完善密切联系群众制度，重点是部党组及党员干部定点联系基层联系师生制度开学检查和经常性深入基层调查研究制度畅通群众诉求反映渠道制度。建立完善领导班子民主集中制，重点是部党组重大决策征求意见制度和科学民主决策机制领导班子民主生活会制度高校党委领导下的校长负责制。建立完善教育政风行风学风制度，重点是推动机关职能转变实施方案，干部培养选拔任用制度机关作风与干部作风考核评价机制规范办学行为制度治理教育乱收费制度教育行风评议制度师德师风建设制度预防和惩治学术不端行为制度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....努力解决政策资金方面的困难，创新性创造性的开展工作。头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性创造性。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。三今后改进措施与努力方向要进步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统。要进步改进工作作风，增强宗旨意识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费生活奢华以权谋私等问题。坚持艰苦朴素精打细算勤俭办切事情，大力推动节约型机关和节约型校园建设。进步加强教育经费监管，深入开展教育经费管理年活动，着力解决重投入轻管理，重分配轻效益等问题。继续清理检查小金库，坚决控制三公经费使用坚决杜绝活动泛滥论坛繁多因公出国境管理不严格以及公务接待会议安排文件材料浪费等现象坚决整治办公豪华奢侈用公款大吃大喝安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题坚决杜绝运用权力谋取私利，严禁接受践活动总结大会，并在参会人员范围内对部党组和党组成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题改进作风情况进行民主评议。会后，向中央提交书面总结报告。各单位按要求认真做好总结以及领导班子和党员领导班子成员民主评议工作，并向部党组提交书面总结报告。四组织领导教育部党的群众路线教育实践活动，在中央教育实践活动领导小组领导和中央督导组的指导下进行。加强组织领导。成立教育部党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对部党组教育实践活动的组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各单位教育实践活动的组织领导，做好见建议。广泛收集社会意见建议......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....开通专用电话，接收来信来函，梳理媒体和社会各界意见建议。各单位要通过多种形式，认真听取本单位干部群众基层单位服务对象及师生代表等有关方面的意见建议。二查摆问题开展批评月下旬月下旬查摆问题在充分听取意见建议的基础上，对照党章对照廉政准则对照改进作风要求对照群众期盼对照先进典型，通过自己深入剖析督导组和上级谈话提醒班子成员之间互相谈心与下级个别谈心，认真查摆形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识工作作风廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析对人民群众普遍关心的教育热点难点问题，要深刻剖析折射出来的教育系统各级各类学校教育实践活动的指导工作配合上级部门做好中管直属高校开展教育实践活动。领导小组下设办公室及若干工作组，负责教育实践活动组织协调和具体工作。教育部党的群众路线教育实践活动领导小组向机关司局派出联络员，向直属单位非中管直属高校派出若干督导组，全程联络督导相关单位的教育实践活动。各单位要高度重视，成立相应的领导机构和工作机构，结合本单位实际，认真研究制定并精心组织落实具体实施方案，党组织主要负责人要承担第责任人的责任......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....尽职尽责求，严格要求自己，不断校正自己的世界观人生观价值观。进步增强纪律观念，自觉加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民务实清廉，在工作上争创流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到个新的水平。坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应满不满意作为切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为。要从群众的生活环境文化程度思想认识等方面去理解他们，时刻以颗真心份真情，耐心细致合法的去做群众工作。切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在招商引资重点项目建设建设统筹城乡改革试验等方面打破常规作法和惯性思维，以敢闯敢试敢想敢干敢为人先敢于担当的的勇气和胆略，不等不靠......”。