1、主生活会程序准备的，会前，我校学习实践科学发展观领导小组广泛征求了教育党委学习实践科学发展观指导小组教育党委同志对我校开展学习实践科学发展观活动的意见，班子成员之间相互交换了看法。按照分工，班子成员也分别与学校每位教师谈了心，征求了大家的意见。下面，我代表学校学习实践科学发展观指导小组对活动开展中存在的问题进行剖析，不当之处，请领导们批评指正。通过对科学发展观系列理论的学习，我进步明确了科学发展观重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。我进步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。所以对照科学发展观要求和学校六查六看的标准查学校确定的发展思路规划和举措，看发展思路规划和举措是否符合科学发展观的要求二查为教师学生办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，切为了学生切依靠教师的要求三查学校教育的发展情况，看是否符合协调发展的要求四查和谐校园。
2、然真正认识到了政治理论学习是武装头脑坚定信念净化灵魂提高思想觉悟的的武器。但又缺乏钻研的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。二投入不足，各种教学辅助设施还没有建设，在定程度上制约了学校的发展。三改进方向要加强学习，不断深化建设学习型学校的理念，努力提高素质。学校要制定详细可行的学习制度，学习计划，雷打不动的坚决执行，除了认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论新课程标准当代经济知识法律知识网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。通过学习，实现真正意义的解放思想，更新观念通过学习，进步提高班子集体和教师的理论素养和文化素养，提升内在素质，树立崭新的人格形象通过学习，增强适应新世纪领导干部工作的能力，以便更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。要在加强学习的同时，注重学以致用，以科学理论去指导实践。关心群众疾。
3、。并在定范围内向干部群众通报有关情况，接受群众监督。并把民主生活会的情况在周内书面报告上级组织部门和纪检机关。同时，要进步完善领导指导基层民主生活会和对整改落实情况的监督检查制度，严格落实党委班子成员及纪委组织部领导参加指导基层民主生活会的有关规定，建立督促检查和指导民主生活会的责任制，形成级抓级，层层抓落实的有效机制。对好的要进行表扬和生。同时要与下属单位负责同志谈心。谈心要从相互帮助和增进团结的愿望出发，畅所欲言，开诚布公，以心交心，见人见事见思想，言之有物，言之有理，要谈出问题，谈出原因，谈出感情，谈出团结。四是撰写提纲，自我剖析。领导干部在民主生活会前，都要根据主题和群众所提意见，认真搞好党性分析，写好剖析材料。着重检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题，检查廉洁自律情况，剖析思想根源。剖析材料内容包括个人存在的突出问题，原因分析和整改措施。发言提纲应限制在字左右，内容限。
4、和实践相结合，感性认识和分析思考相结合等多种形式，加强理论学习，提高认识。在学习过程中关键要增强学习的系统性深入性和有效性，确保征求意见广查摆问题准剖析问题深，为撰写发言提纲和开展批评与自我批评奠定思想基础。三是征求意见，如实反馈。要在定范围内通报会议时间和主题，广泛征求群众意见。征求意见要既富有营养又原汁原三是征求意见，如实反馈。要在定范围内通报会议时间和主题，广泛征求群众意见。征求意见要既富有营养又原汁原味。富有营养是指征求意见必须具有群众性广泛性，反映出群众的声音，通过征求意见表问卷调查召开座谈会开通热线电话设置意见箱单独走访等形式，广开言路，全面了解本单位本系统和服务对象中各个层次人员的心声，认真总结他们的意见和建议，真正体现从群众中来，达到找准问题的目的。原汁原味是对广泛征求到的意见，要不去棱角，不提炼加工，不变味，由机关党组织人事和纪检监察部门向单位第责任人进行反馈，第。
5、建情况，看是否符合和谐社会建设要求五查教育均衡协调发展情况，看教师之间班与班之间是否符合均衡协调发展六查干部政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风心系学生的服务思想惠及学生的科学政绩为发展服务为人民造福认真的进行了自查，使查找的问题更切合实际更体现针对性。存在问题的表现班子集体的理论学习不够，思想需进步解放。领导班子普遍存在理论学习不够，尤其是指导科学发展的理论比较匮乏，对现代教育。二剖析问题存在的原因领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质理论素养认识水平还需不断提高。特别是对科学发展观理论的学习理解不够透彻和深入。没能完全运用科学发展观的理论武装自己的头脑指导自己的言行，从而导致认识上行为上的些偏差。虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和三个代表重要思想理解得不深不透。虽。
6、苦，力争多为群众多办好事实事，提高为人民服务水平。二要保持奋发进取的精神状态。学校班子的言行举止精神状态，是反映学校整体面貌的面镜子。班子成员必须要有开拓进取，勇创流思想和良好的精神状态。是身先士卒，努力构建团结和谐校园。团结和谐源于目标致，领导师生心往处想，劲往处使，上下拧成股绳。领导作风踏实平易近人，在评先晋级等方面尽力做到民主公正，形成比较和谐的校园氛围。平时论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在是用于学习的时间较少，即使学了些理论也不够系统，读书笔记心得体会写得少二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻不深入，在学以致用上效果差。目前班子集体思想解放的程度还不够，虽然有改革创新的意识，但力度较小，还往往。
7、于惯性思维和经验主义之中。缺乏必要的敢想敢闯的精神。二班子集体深入课堂线有但次数少不够，教师运用现代教育教学手段的意识不强氛围不浓。领导班子普遍存在深入线力度不够，更多时候陷于事务性工作，没有真正沉下去研究问题。对新课程改革只是了解表面的比较肤浅的东西，不能较深入的指导教学改革实践。教师队伍中有相当部分人观念陈旧，手段落后，对现代化教学手段及网络资源利用有定意识，但不强烈，还没有完全认识到现代化教育教学手段对教学改革的巨大推动作用。三学校管理制度体系还有待于进步完善。学校的有些管理制度曾发挥了重要的作用，但随着学校的发展，目前已不切合学校发展实际，需进步修改和完善。对领导干部具有科学发展能力的评价没有健全的考评体系和刚性的要求对教师工作的综合评价体系还只限于分条分块，缺乏规范化的完善对学生的成长综合评价的体系还没有形成，还需在学业成绩德育心理健康健全人格个性特长等事关素质教育方方面。
8、面形成系统的科学的评价体系。四学校的办学条件还有待于进步解决。学校的办学条件现在还比较差，基础设施建设投入不足，缺乏必要的运动场综合实验室图书室活动室等，这些在种程度上成为制约学校发展的瓶颈之。五教师的切身利益还需进步保障。事关教师切身利益的些事情还没有得到很好的解决。城乡教师工资不致等些问题没有解决好，在定程度上影响了教师的工作积极导的意见互相帮即领导班子或班子成员之间要互相提出意见和建议。针对查找到的突出问题，确定民主生活会的主题及召开办法。二是组织学习，净化思想。政治性思想性原则性是民主生活会的基本要求，只有用邓小平理论和三个代表重要思想作为民主生活会的根本指导思想，坚定共产主义的理想信念，用新时期共产党员先进性的标准规范自己，才能使班子和班子成员找准问题，剖析深刻，方向明确，在重大问题上保持思想和行动的致。要做到这点，就必须采取集中与分散学习相结合，读和写讲和听相结合，理论。
9、划工作指导实践促进发展。三是要加强学校管理的精细化。对学生实行量化管理学校定期对班级管理班会常规教育等工作进行检查，并把每天检查的结果随时写在小黑板上以便班主任发现问题及时处理，促进常规教育和管理的规范化正常化。通过规范常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯带头养成良好的作风。要努力提高自己的党性修养，提高思想境界，要把握做人做事做领导的行为准则，解决用心想事，用心谋事，用心干事的问题，做教师的表率全文完年月日总结，对差的要责令重新召开。要实行民主生活会量化考评制度，把坚持民主生活会制度和民主生活会质量的情况，作为考核领导班子和主要领导干部的项重要内容。各级领导班子只有严格按照团结批评团结的要求，扎实召开好民主生活会，不断解决矛盾，增进团结，才能把班子建设成具有高强凝聚力战斗力和号召力的优秀班子。民主生活会班子组织生活方面的问题二今天我们召开专题民主生活会。是按照教育党委要求和专题民。
10、求学生做到的，老师首先做到要求老师做到的，领导首先做到。以团队精神立和谐校风奉献精神育和谐教风人本精神塑和谐学风创新精神促和谐发展。领导要带头增强事业心责任感。事业心的强弱，是能不能干好工作的关键。班子要对党的事业负责，每个成员就要把精力放在学校的发展上，把心思花在工作落实上，不断强化党性观念和宗旨意识责任意识，始终保持昂扬向上的精神状态，勤勉工作。二是要加强执行力度，抓好工作落实。细节决定成败，落实方能成功。执行能力就是把计划方案变成现实操作的能力，它不是单的素质，而是多种素质能力结合与表现。学校发展离不开支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部，学校的决策要通过中层干部严格的执行和组织实验，才能得到教师认可，提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。在今后的工作中我们要重在落实，落到实处，要坚持先学步学深步，自觉做到以自身的表率作用带动教师，要紧密联系工作实际，做到用科学的理念谋。
11、任人要分别向班子成员反馈。反馈都要坚决做到原汁原味。这样，领导干部才能听到真实声音，思想灵魂才会有触动，思考问题才会更深入。开展谈心活动，坦诚交流思想是民主生活会的重要环，民主生活会前，把手与班子成员班子成员之间都要互相谈心，交换意见，达成共识，对存在的问题做到心中有数，避免会上开展批评与自我批评不到位和突袭批评的现象活泼讲当面话的政治氛围。引导大家在批评与自我批评的氛围中，既从大处着眼，又善于见微知著防微杜渐，抓住实质论危害寻根源，不放过问题又不追究细枝末叶。二是发挥批评与自我批评的作用。自我批评要高标准严要求，内容丰富具体，不护短不遮丑不怕痛，对所提意见，正确的要诚恳接受并切实改正不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明。相互批评要站在关心爱护同志维护团结的立场上，本着与人为善的态度严肃大胆的进行。同时还要把握住生活会形式，使批评与自我批评效果和作用最大化。第种形式是。
12、个同志自我批评以后，其他同志依次就他本人进行大胆批评第二种是个同志自我批评以后，对其他同志进行大胆批评第三种是先全部进行完自我批评，然后进行集中的相互批评。无论选用哪种形式，班子成员都要提前做好思想准备。把手还要把握好时间进度，最好能趁热打铁，避免冷场后再预热的现象。三是要达到新的团结统的目的。要就领导班子和班子成员中存在的突出问题批评出共识，批评出方向，批评出合力，达到思想上共振，感情上共鸣，行动上共进，既弄清思想又团结同志，从而达到新的团结统的目的。在民主生活会上对违纪问题能主动检查并积极纠正的，可根据情况，不予处分或从轻处分有违纪问题又不在民主生活会上自查自纠的，必须严肃纪律，从重处分。四抓好整改落实确保民主生活会质量民主生活会后，针对查摆出的问题和提出的整改措施，要到群众中去制定整改方案，落实整改责任，切实解决班子和班子成员中存在的突出问题，完善相关制度，巩固民主生活会成果。
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民主生活会班子组织生活方面的问题清单及整改措施方案（36篇）