1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做合格党员学习严在经常，就显得非常严峻和相当迫切。如今，党中央已在全党开展两学做学习教育可谓正当其时，抓住要害。这是全面从严治党的必然要求，是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是党内教育常态化经常化的重要体现。此举必将在全党范围内形成学党章党规学系列讲话，做合格党员的热潮。我们相信，只要每名共产党员都积极投身到两学做学习教育中来，切实以党章党规的内容严格要求自己约束自己，带着问题学，针对问题做，真正做到知行合......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力比如开展参观廉政教育基地和观看警示教育宣传片开展主职家庭助廉征文演讲比赛等。此致敬礼,汇报人日期年月日全文完年月日严在经常，就显得非常严峻和相当迫切。如今，党中央已在全党开展两学做学习教育可谓正当其时，抓住要害。这是全面从严治党的必然要求，是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是党内教育常态化经常化的重要体现。此举必将在全党范围内形成学党章党规学系列讲话，做合格党员的热潮。我们相信......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。广大党员本应是服务群众的先锋兵建设国家的顶梁柱，在群众中应该时时处处起到先锋模范带头作用。然而，现实中些党员却存在不注重学习作用发挥不够等问题。比如在农村基层的党员往往存在年龄偏大，不重视理论学习各行各业流动党员增多，找不到娘家接受不了学习教育，他们已跟不上党章党规的要求。同时，还有些党员无视党章党规的要求，肆意行事，甚至突破了法律底线。他们是党员队伍中的害群之马，严重影响了党员队伍的形象。所以当前，对广大党员进行正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，把党的思想政治建设抓在日学原文悟原理，正本清源固本培元......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并依托电视网络报刊手机短信和微信易信等，集中宣传两学做学习教育相关情况，反映组织动态，提前预热，营造氛围。全面开展弘扬红色精神践行核心价值观和老区精神学习宣传月活动，强化全体党员干部的党员意识和党性观念。结合送理论下基层等十八届五中全会精神宣讲活动，宣传开展两学做学习教育的有关要求，增强基层党员干部参与学习教育的积极性和主动性。此致敬礼,汇报人日期年月日大学生两学做年大学生两学做教育思想汇报精选大学生两学做教育思想汇报敬爱的党组织您好,近日，安徽省六安市认真落实中央和省委部署要求，将两学做学习教育作为今年党建工作的龙头任务，早谋划早部署早行动，从严从实推动入党积极分子学习教育扎实开展。精心调研谋划......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....党中央决定，年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员即两学做学习教育。作为名预备党员，我认为开展两学做学习教育，学是基础，做是关键。两学要学的是党章党规是习近平总书记系列重要讲话。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为基础，读原著从政从严治家......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....广泛听取意见建议同时，抽调精干力量，成立两学做学习教育工作筹备组，提前做好请示汇报和相关准备工作，确保省委部署后市里立即启动。超前部署安排。结合全市组织部长会议，专门就开展好两学做学习教育进行部署提出要求。出台关于加强农村基层党组织政治功能建设的意见试行，部署开展软弱涣散基层党组织整顿工作，建强党组织，理顺隶属关系，打好组织基础。全面开展党员组织关系集中排查，开展党员找组织组织找党员双找活动，摸清党员底数，建立管理台账，清除隐性党员和口袋党员。依托市在外人才协会，在北京上海广州等外出党员相对集中地建立流动党员党组织，并做好党员组织关系接转工作，确保实现学习教育全覆盖。广泛宣传动员......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....切实以党章党规的内容严格要求自己约束自己，带着问题学，针对问题做，真正做到知行合，党员队伍的整体素质必将获得巨大的提升。本次学习教育，与以前的学习问题学习，真正将两学做当成项驰而不息的学习惯例，融合到三会课等党的组织生活制度中。实践证明，光说不练光学不做都是纸上谈兵，毫无意义。广大党员只有在两学做学习教育中融会贯通，自我净化自我提高才更有实效，才是发挥了学习教育的作用广大党员也只有牢记党章党规要求，深刻领会系列讲话精神，并学以致用，才能真正成为名合格的共产党员。关键在落实。把两学做学习教育落到实处是各级党政机关和党员干部当前必须深入思考的问题，要把其作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效。当然......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....定要创新形式细化举措。比如可以举办学习党章准则条例专题培训教育脉相承，但也有所区别。过来，不少党内学习教育和主题活动，参加的对象仅限于领导干部，但这次学习教育的对象扩大到全体党员。由此看来，两学做学习教育在党内不设观众席没有自留地，每名党员都不是观众与己无关只看戏，而是主角勤学苦练强素质。因此，所有党员都不能等待观望，而要自觉参与亲身实践。要深刻把握两学做学习教育的内涵内容和要求，基础在学，关键在做。这就是说明，两学做绝不是应时之急搞突击行动，今天学了，明天就可以停止，或者是三月里学习，四月里总结，五月就可以休息，而是项日常性和经常性工作，必须长期坚持抓到底。这也要求，我们不仅要有针对性地区分层次学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党章党规是广大党员的行动指南，也是党中央管理党员队伍的详细准则。是否做到了名合格党员，无异于检验学习成果是否落到实处的标尺。而名合格党员的标尺，就是强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量就是坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人就是践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉习教育方案，并结合实际研究贯彻措施。市委组织部开展两学做专题调研......”。