1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....十二资金预算项目数量金额单位元备注横幅条学院大型英语角活动成立横幅海报张水墨宣传海报大小海报各张邀请嘉宾位通讯邀请，答谢，回馈资料复印份份数依人数定估份活动照片张请摄影协人员为整个活动拍摄话筒支每次活动需要使用话筒彩带条用于活动中场地的布置彩色气球包场地布置需要使用足够多气球，此外到场者人手个。荧光棒盒参与夜晚活动的到场者，每人分发数支。奖品份文具类笔，本子，眼镜盒等用品类雨伞，鼠标垫，小物件等食品类糖果，水果等合计议题会话，每次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。小组活动,大家经过这长达小时紧绷状态，也需要放松下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀秀，分享自己本星期来英语学习的收获......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....切实可行。长沙环境职业技术学院欣馨英语协会年最新英语角策划书范文篇全文完事个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家起分享。问答比赛趣味游戏如彩球终点站等。分发参与表现者小礼品英语歌曲结束活动后期成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。十活动的人事安排英语角负责人英语角组长人组织部谢涛，管蕾二人负责维持场地次序办公室陈娟，顾丽君分发英语角资料文艺部谭亮，戴秋霞布置与主题相符合，准备好彩气球。十活动的注意事项本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。遵守活动场地纪律，切行动听指挥。关键是各组长要带动气氛，让大家起互动说英语。活动过程中发现有迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成个人的小群组。自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家介绍自己，并回答组长提出的问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。活动以游戏对话等形式开展，突出语言的功能性。每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。二举办英语演讲比赛比赛目的为了进步加强英语的。然后进行第二个化材院的比手画脚游戏。游戏规则为每个外教带领支队伍，每支队伍人，由化材院为每组准备好个短语或个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下个人看，下个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下个人，以此类推。个人比划同时只允许比划者下个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。歌曲环节结束后进入群舞环节......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....活动时间年月日活动地点区共青团广场参与对象福建师范大学全体在校学生大外部老师主办单位校学生会学习部承办单位化学与材料科学院学习部公共管理学院学习部具体流程前期准备与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报张规格。海报内容包括本期英语角主题外教资料照片英语角策划书份分享人向馥婵英语角策划书英语角策划书活动目的为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出哑巴英语的困影，提供给同学个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。活动时间每晚活动地点教学楼室活动对象我校所有学中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角历史记录，中文内容并记下，由组长将其翻译教予此人......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。比赛时间比赛地点学生活动中心负责教师总策划策划小组特邀评委嘉宾。参赛要求所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在分钟以内。参赛选手自备演唱歌曲配音碟。演唱歌曲内容要求健康向上。赛程安排主持人介绍赛程和比赛规则评委嘉宾介绍参赛选项手依次演唱评奖颁奖典礼主持人宣布比赛结束奖励办法以颁发证书和奖品为主要方式资金来源赞助商四其它活动英语学习交流会在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。活动时间国庆节收假后活动地点组织人员学生会分团委学习部参加人员学生会成员留学生。辅导教师主办机构学习部活动设想体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。活动场地的布置由学生设计和装饰......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上两块展板均放于楼管处，贴完后由校学习部两名男生将展板搬到区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系由校学习部提供背景文字和胶纸，将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。每个承办学院应至少应准备个各色水桶和蜡烛届时用于布常水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用小演讲或者是即时准备场小规模的演讲比赛。活动主题疯狂英语角，欢乐齐分享活动目的本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。邀请环节设置特殊方式将外教或其他外教及老师邀请来到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，步步地按照计划最终实现其价值。平根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。三活动单位主办方长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。协办方欣馨英语协会英语角，级大商务英语二班......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....注自月日起，在校园内每周有次英语角活动，时间为星期五下午，具体时间地点以海报的形式通知学院学生。五活动地点首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉储水池中亭综合楼前的速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否致。全对者可得满分，满分为分。若参与者写的句子中有单词，错个单词扣分。单词接龙游戏活动安排轮游戏可由个小组同时进行。由各班组织推选个人组成组参加此游戏。场上放着各写有个单词的块黑板。计时开始后，各同学轮流依次上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对个单词加分，所接单词不得重复，重复的单词不计分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成圈，营造气氛。检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调校六点时将蜡烛插入桶内每桶支蜡烛，大约于六点四十五分点燃蜡烛具体以天气状况为主，天黑即可点。活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。满足现场外教提出的要求，每个学院提供瓶矿泉水。组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。栏上进行宣传，保证各楼道都有。承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕......”。