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doc 小学数学教师年度述职报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《小学数学教师年度述职报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我注意将德育工作纳入正常的制度建设中,根据中小学生德育大纲和中小学生日常行为规范,结合本班实际制订了切实可行的班公约,将德育工作正规化制度化日常化。另外,组织学雷锋活动法制讲座郊外旅游晚会知识竞赛体育比赛等形式多样的文体活动,让学生在这些活动中得到了爱国主义集体主义纪律与安全团结友爱等各方面的教育。抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得通业务,不断钻研,成绩突出工作以来,我认真钻研教材,熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去,。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他们就学什么。而是,他们要学什么,我就讲什么。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。也取得了定的成绩。这虽然是些小小的荣誉,更重要的是它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路直走下去的。四做个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了,而是要把计算机和网络当作新的教学工具,进步把我们的课堂进行延伸,如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化教师的基本功,正确引导教育孩子景星家庭连续出现车祸丧母打击,我每天和孩子谈心,并号召同学们给予关爱,捐钱捐物,让他感受温暖......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工,认真完成了各项工作任务。勤于学习,不断提高自身思想政治素质。参加工作以来,注重修德养性,努力提高思想政治素质和业务能力。是认真学习邓小平理论和重要思想,贯彻落实科学发展观,政治上与党中央保持高度致,坚定共产主义理想和信念二是努力学习法律法规,学习理论和业务知识,不断增强法律意识,不断提高理论水平和综合素质。二钻研业务,不断提高自身的能力。不断增强自身能力,多干实事,是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力,发挥自己的才干,为学校及教师多干实事多办好事,不辜负组织上对我的培养,不辜负全体教师对我的信任和支持。为此,我十分注重理论和业务学习......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱关心集体关心他人,让大家都能感觉到班集体就是个温暖的大家庭。具体做法是帮助照顾生病的同学,与同学起过生日,组织旅游烧烤文艺演出运动会等。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,更应主动接近他们,这样可以在定程度上消除他们的自卑心理。四年级的学生素质普遍比较高,但开始时存在各自为政对班集体事务不闻不问坚持中国共产党的领导。班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教强制灌输的模式,而是采取比较灵活的形式,让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会讨论讲座演讲辩论等形式,让学生在轻松的环境中在不知不觉中愉快地接受了教育,并且他们的组织能力表演能力等多方面的能力都得到了锻炼,正所谓举多得也......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可组织各种比赛,如看谁算得快又对,看谁的解法多,比谁办法更巧妙等,都能使学生大显身手。比赛形式多种多样,可以全班比赛可以分男女同学比赛可以分小组比赛还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的效果将会更大,参与的热情就会更高。总之,在教学工作中,我直强调学生学习的主体地位助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平。在学校我始终坚持按照三段式教学模式去上好每节课。每次教学实践,都能有新的收获。在已有的教学模式上,开拓创新出条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长更远。本学年度,我负责两个班的数学教学工作。从本班的现状来看......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....虽然教龄不长,不过我花了许多工夫去钻研教材。也基本熟悉了小学阶段的全部教材。下面谈谈我的做法和些经验体会。努力做好教学常规工作我向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和教学大纲,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理,评分公正。能认真做好监考评卷等考试的各项工作。同时积极参加科组教研活动,比如公开课到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。教学中注重与爱国思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实际,积极对学特别严格要求,对他们的工作既要指导,又要放手让他们去做,不要限制得太死。班干部为班集体做的工作越多,他们的威信也就越高。对于犯的班干部要严厉批评,甚至严肃处理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....风月父母不和,我拿自己不向外说的隐私和她父母交流,用自己的事例向他们讲述父母不和给我带来的伤害,希望他们为孩子成长着想,给孩子个有安全感的家,这样的例子还有很有很多。人的感觉是相互的,我相信我的真诚学生是能感受到的。我坚信只有你真心的爱学生,学生才会喜欢你,喜欢你的课。就这样,我所教的班级连续三年被评为优秀班集体。三不断学习不断创新,形成自己的教学风格目前,新轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。形成自已的教学风格。想方设法使学生对我的学科产生兴趣和学习的动力,才有利于进步开发和利用他不耽误节课。上学期整整个学期,我没有请节假。说起来轻松,但做起来又包含着多少辛酸。下学期,由于张其勇老师调走,领导让我带六四班的课,最难忘的是开始接班的时候,当时我正好感冒了,而且比较严重。我当时开玩笑说是吓病的但因为是第节课......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因为身体弱怕被药拿住,精神状态不好。我记得于永正老师说过,第印象很重要。第节课,如果开头的段话热情洋溢板书的第个字让学生为之赞叹第次朗读让学生为之感动用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生得体的幽默让孩子笑起来充满爱意的次抚摸让学生感到亲切教学方法的变化让学生感到有趣,那么,你就成功了。我记得我当时的话确实让孩子们服了,我的课让他们服了。我坚持到周五放学才看病吃药。有时我也问自己,这样做到底值不值我积极参加各种学习培训,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。学习竞赛游戏三者相结合,提高学习热情。适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学作用也因此得到了极大的提升......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....取人之长,补己之短,丰富自己的人生阅历和工作经验不断总结经验,努力认识到改革开放的正确与伟大,因为事实证明闭关自守因循守旧必然落后,落后就要挨打。工作态度认真平时积极参加学校教职工大会及上级领导组织的会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。通过对各种业务的学习在工作中不断的完善自己。坚持搞好小继教和远程教育工作。五今后的工作打算要以思想政治教育工作为基础在当今经济社会里,教师同其他人员样,也受着经济大潮的影响,有时会与我们的教育理念相矛盾,而教师的言行对学生的影响是起着很大作用的,所以也要不断地对教师进行思想政治教育,不断提高教师的思想政治觉悟,让教师更深的理解学习工作尽责助人是享受的道理。爱岗敬业,教书育人。要以教育教学工作为中心教育教学工作是学校的中心工作,其他的,分人包干,充分发挥团队的作用,大大地提高了工作效率......”

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