1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党章是全党必须共同遵守的根本行为规范是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，要求广大党员全面掌握党章的基本内容严格遵守党的各项规定，领导干部更四讲四有合格党员不足及改进措施发表于四讲四有存在问题及整改措施党中央在巩固群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党在党护党在党兴党在党为党的现实体现，为如何做名合格党员指明了方向。在此，我作为名共产党员，先谈谈个人的认识体会的处置，该清理的清理。四是用好正反典型。充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把学而优则用的指挥棒挥起来，激励广大党员与合格党员要求对标向优秀党员靠拢。突出经常性教育。这是两学做学习教育的基本定位。现在基层党建有种现象党组织政治功能弱化......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用好批评和自我批评这个武器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化问题。全文完落实党中央关于学习教育的各项要求，防止手电筒照人不照己。二是加强分类指导。要坚持切从实际出发，把握不同地域不同类型党组织特点，联系不同群体党员实际情况，把学习教育任务具体化精准化，给基层党组织更多自主权和足够灵活性，充分调动基层单位主动性和创造性，防止刀切锅煮上下般粗。三是加强全程监管。切实加强对党员的日常管理监督，包括进口把关组织关系管理组织生活党员教育流动党员管理疏通出口等，都要加以改进完善。要针对新情况新问题补齐制度短板，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来对软弱涣散甚至瘫痪的基层党组织必须加以整顿对问题党员，要严格把握区别对待，该转化的转化，该处置重点学习计划，创造性地开展学习教育，防止个模式，防止照抄照搬......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比如，些党员存在理想信念模糊动摇问题党的意识和党员意识淡化问题党的宗旨观念淡薄问题纪律观念和规矩意识缺失问题道德品行不端问题，等等。凡此种种情况表明，全面从严治党永远在路上，不可能毕其功于役，必须以严肃认真的态度久久为功的韧劲坚持不懈地抓，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严长管长严。这次两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。他指出徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗混进党来的人。我们曾多次重新登记党员，以便把这种混进党来的人驱除出去，只让有觉悟的真正忠于共产主义的人留在党内。正因如此，布尔什维克党的战斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建设的辉煌成就......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要严格遵守中央八项规定，自觉践行三严三实要求，培养良好的作风和健康的生活情趣，努力做社会主义道德的示范者诚信风尚的引领者公平正义的维护者，以自己的行动影响和感染身边群众，培养良好家风。要慎独慎微，从点滴中加强修养规范自己完善自己，切实做到大节不偏离小节不丧失。四讲奉献有作为是党聚力，奋发有为。要以党中央和各级党组织为核心，强化党的政治领导，积极践行党的宗旨，维护党的权威，爱护党的形象，巩固党长期执政的地位。要向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，坚决拥护党的主张，贯彻党的决议，执行党的部署，遵守党的纪律和规矩，紧跟党走，不走歪路，不走邪路，做政治上的明白人，成为党的忠诚卫士。二讲规矩有纪律是对党员的要求。习近平总书记强调指出，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。他还在认真学习党章......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....大德公德私德缺不可。大德即政治品格，就是要对党忠诚坚定理想信念。习近平同志再强调，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。通过两学做，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识大局意识核心意识看齐意识。这四个意识集中体现根本的政治方向政治立场政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，习近平同志系列重要讲话学得好不好，重要的也是看这四个意识有没有牢固树立起来。四个意识的落脚点是看齐意识，要求我们经常主动全面地向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚党内政治生活发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩营造良好政治生态的任务还很重，加强党员教育建设干部队伍的任务还很重。尤其是对党员队伍中存在的问题不能低估......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以身作则，行为示范。学校不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把爱岗敬业爱生奉献放在心上，以内强素质，外树形象为目标。以思想教育为切入点，以人类文明的切优秀成果充实自己，提高自己。塑造示范形象，学习典型人物。教师对学生生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。我选择优秀教师模范人物作为领路人。优秀教师那里表现为爱与责任，种对工作对学生的爱。优秀教师的感人事迹向我们昭示爱与责任，是师防变的防线。追求健康情趣，做社会主义核心价值观的模范践行者，做良好社会风气的引领者，做家庭美德职业道德社会公德守护者。道德品行不端，必然导致党风政风社会风气不良，甚至会动摇党的执政地位。要始终做到公私分明先公后私......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....注重以点上经验推动面上工作。第四要抓好工作统筹。紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓防止两张皮，使广大党员立足岗位奋发有为敢于担当建功立业。强化问题导向。学习教育是为了解决问题，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。对全体党员，要解决在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念践行社会主义核心价值观推动改革发展稳定实践等方面存在的问题。对县处级以上党员领导干部，要重点解决在带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当硬骨头涉险滩，需要动自己的奶酪。些党员干部出现本领恐慌为官不为等新情况，不会为不敢为不愿为的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思所盼所忧所急，把群众工作做实做深做细做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。总起来说，四讲四有不是抽象的，而是具体的。做合格党员，四讲四有缺不可，少了任何讲缺了任何有，都算不上合格党员。两因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言为所欲为。我们说的规矩，既包括党章党纪国法规章制度，又包括党的优良传统政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩认同规矩遵守规矩维护规矩，明白哪些该做哪些不该做，做到知大知小知进知退知荣知辱知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要明大德守公德严私德。古人云德为立国之基德为国之大宝德为才之帅。还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素养，评价名党员是否合格......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....苏共这种治党理念和举措后来没有坚持下去，甚至改弦易辙，党员数量虽多了但质量下降了，结果出现了万党员时建国万党员时卫国万党员时却亡国的现象。我们党有多万党员多万个党组织。这学习教育中对四讲四有的合格党员的要求，经过深思熟虑，本人提出以下四条整改措施，也希望各位党员领导对我的整改措施多提宝贵意见建议认真学习两学做重要理论知识，认真学习教育教学理论，做到以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治有信念才能进步筑牢理想信念的钢铁长城，为全面建成小康社会提供强大的精神动力。积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。加强本职工作的主动性积极性。加强责任意识公仆意识服务意识，甘于奉献，甘于为人民群众服务，才能最终让百姓生活得更好。才能为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量......”。