1、，批评和自我批评是个整体，缺不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的。自我批评是解决思想问题的基础，不首先进行诚恳的自我批评，就很难接受来自他人的批评，从而难以真正全面认识到自己的。开展批评与自我批评的同时应注意坚持惩前毖后治病救人的宗旨。年月日，毛泽东同志在中共中央党要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。因此，毛泽东同志要求共产党员要虚心学习文化学习业务学习政治学习理论。培养合格党员的举措开展批评与自我批评。开展批评和自我批评，是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯有效的方法。抗日战争时期，面对党员成分复杂思想混乱的情况，党通个人服从组织，少数服从多。
2、和行动，是中国共产党的宗旨，是党区别于其他政党的标志之。毛泽东同志强调共产党是为民族为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。它应该受人民的监督，而决不应该违背人民的意旨。它的党员应该站在民众之中，而决不应该站在民众之上。如何做到全心全意为人民服务是坚持群众观点。群众观点是共产党员革命的出发点与归宿。在抗日战争初期，毛泽东同志就强调联系合格党员标准的概述，大致可以归纳为以下几个方面坚定理想信念。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。毛泽东同志指出，合格的共产党员必须是胸怀坦白的，忠诚的，积极的与正直的，不要自私自利，不要个人英雄主义和风头主义，不要懒惰和消极性，不要自高自大的宗派。
3、更快地完成，就必须从思想上组织上认真地整顿番，加强马克思主义理论教育和学习，使广大党员坚定马克思主义信念。合格党员的标准没有规矩，不成方圆，党员标准是衡量党员思想和行为的尺度规范。对合格党员的标准进行明确阐述和规定，是优化党员结构提升党员素质的前提，有助于提高党的先进性和总体战斗力。毛泽东同志关共产党有党员万余人，到年党员人数已迅速增长至八十余万人。这段时间，由于党的工作重心在农村，新党员大多出身于农民和小资产阶级知识分子。他们之中部分人没有接受过系统的马克思主义理论教育，缺乏定的党性修养，还普遍地存在着不同程度的个人主义主观唯心主义资产阶级民主主义等各种非无产阶级思想。这种情况，甚至在些老党员老干部中也。
4、泽东同志在延安高级干部会议上的讲演中提出，对于的内容，要联系的社会根源历史根源和思想根源加以分析，而不应着重于个别同志的责任方面。惩前毖后治病救人的方针，是要达到弄清思想过开展批评与自我批评，保证了党员干部在政治思想组织作风上的纯洁性。毛泽东同志对开展批评与自我批评的具体方法进行了探索，强调要摒弃歪曲的敷衍的态度，采用正确的认真的方法。在批评别人时，应以和风细雨的方式，以纠正帮助同志为目的，在实事求是的基础上进行，以客观事实为依据，坚持严肃的科学的态度。批评与自我批评的方法，其中更为强调治水平加强业务能力的重要方法，是自革命战争环境开始党就拥有的项重要政治优势。有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。
5、，下级服从上级，全党服从中央。严守纪律是维护党的团结统的保障，谁破坏了这些纪律，谁就破坏了党的统。此外，共产党员还应同切破坏党纪的行为作斗争，并着重同自己破坏党纪的言论和行动作斗争，争取在实际行动和日常生活的方方面面真正地遵守党的纪律。坚持努力学习。坚持努力学习是共产党员提高马克思主义理论修养提高政人多做工作少取报酬的模范。三是处理好个人利益和民族利益。毛泽东同志指出，共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得个共产党员。严格遵守党的纪律。党的纪律是全体党员必须恪守的行为准则，规范着全体党员的思想。
6、主义。同时，合格党员应是甘于奉献的，做无产阶级和人民。为此，毛泽东同志针见血地指出有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。他们想什么无产阶级思想，还不是那套他们哪里知道要得到这套并不容易，有些人就是辈子也没有共产党员的气味，只有离开党毛泽东合格党员心得分享人向馥婵抗战时期毛泽东心中的合格党员抗战全面爆发时，中国共的高级领导干部学习的主要材料。另外，党的六届七中全会通过了由毛泽东同志主持并多次修订的关于若干历史问题的决议。决议总结建党以来，特别是六届四中全会以至遵义会。
7、前这段党的历史及其基本经验教训，高度评价了毛泽东同志解决中国问题的杰出贡献，同时全面详细地阐述了历次左倾在政治军事组织思想方面的表现和造成的严重危害，并着重分坚定信仰提升党性修养的重要方法。抗战时期，毛泽东同志就曾明确论证了总结学习党的历史的重要性，并提出我们当前的任务就是集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党，使党铁样地巩固起来，而避免历史上曾经犯过的。研究党的历史，要以党的整个发展过程作为研究对象，重点是要搞清楚党的路线政策的历史发展。为此，毛泽东同志亲自带头总结党的历史，东同志的整顿党的作风反对党八股改造我们的学习之外，还有刘少奇同志的论共产党员的修养，陈云同志的怎样做个共产党员等二十几个文件。。
8、此外，毛泽东同志要求在学习理论的同时，务必理论联系实际，用马克思主义科学理论指导中国具体革命实际。他强调，如果只能记诵马克思主义书本上的个别原理，却对中国实际问题熟视无睹如果只能熟背马克思主思主义理论素养，克服党内长期以来存在的教条主义，提高党员马克思主义理论与中国实际相结合的能力。随后，年月，党中央设立了干部学习教育部。月，党中央教育部又出台了延安在职干部教育暂行计划，规定党员干部每天坚持学习两个小时。年月，党中央规定月日为学习节。经过系列具体措施，将马克思主义理论学习的主张落实到了开学典礼上的演说中提到，揭发批评缺点的目的在于使人认识改正，正如医生治病样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。年月日，毛。
9、大学中共中央党校马列学院等多所学校，毛泽东同志还亲自担任抗大教育委员会主席和中央党校校长。此外，毛泽东同志还积极支持在延安创办了陕北公学鲁迅艺术文学院华北联合大学等所新型干部学校，以更好地培养党员干部。三是详细阐述学习的内容及方法。在学习内容方面，除了学习毛和团结同志两个目的。全党办成大学校。抗日战争时期，毛泽东同志为推动全党范围内的学习教育，把全党办成个大学校作了积极的实践努力。是建立党的学习教育领导组织，明确规定党员干部学习制度。年月党的六届六中全会上，毛泽东同志提出，希望会议之后在全党范围开展个普遍深入地学习研究马克思列宁主义理论的竞赛，通过理论学习来提高全党的马突出的是自我批评。正如毛泽东同志所说。
10、月期间党的内部文件和领导人的内部通信及讲话，为全体党员学习党的历史提供了文本基础，并成为党整风的基本武器。六大以前收录了党的早期领导人的署名文章，为年初编辑两条路线提供了资料。两条路线共收录篇文章，成为延安时期党经济或哲学，却完全不能应用，也不能算是理论家。中国共产党党员只有能根据马克思列宁主义的立场观点和看法，正确解释中国革命中出现的实际问题，这才是真正领会了马克思列宁主义的实质。搞清楚党的历史。读史使人明智，总结历史经验，以史为镜，是中国共产党加强党的建设的重要途径。共产党员深入学习党的历史，从生动的历史事实中体察党的性质和宗旨，是实处。二是创办各类学校，建立党员干部学习培训基地。在延安创办了抗日军政。
11、没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。领导工作改善工作与建设大党，是共产党员坚持努力学习的直接原因。毛泽东同志指出我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的级党组织和全体党员的行为规范体系。纪律是执行路线的保证。因此，纪律之于党员是非执行不可的。正如毛泽东同志所说，孙行者头上套的箍是金的，列宁论共产党的纪律说纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬。共产党员首先要深入学习并熟知党的纪律要求，避免在无知中违反党的纪律。有些违反纪律的人，是因为不懂得什么是党的纪律。毛泽东同志多次申明党的纪众的重要性，认为广泛联系群众动员群众，是反对日本帝国主义侵略战争取得胜利的。
12、必然保证。二是发挥党员干部先锋模范作用。面对革命斗争的困难环境，毛泽东同志认为共产党员应自觉担负团结人民克服不良现象的责任，成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统的模范在政府工作中，共产党员应成为十分廉洁不用私众的牛，鞠躬尽瘁，死而后已。那些对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算个纯粹的共产党员。全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是完事。为要领导革命运动更好地发展，。
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毛泽东合格党员心得