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《远程教育使用心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它需契机，充分利用远程教育的丰富资源，让自己的课堂变得精彩生动。有了想法，就有了行动。首先，我克服切困难，认真学习操作技能。经过反复地操作演，而远程教育资源恰恰给我们地处偏僻的学生们提供了精神食粮，它通过多媒体画面再现历史也帮助学生们更好地理解知识，开拓视野......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....浏览和选取自己所需的资料。其次，切合实际，设计好教学。面对这么好的资源，我想要用好这些资源，要想成为名学生都喜欢的好老师，必须掌握基本操作技能，要能够灵活熟练地使用远程教育资源。我应抓住这个好远程教育使用心得体会材料面临的个新的课题。素质教育倡导激发学生学习兴趣......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我希望能在以后的工作中和大家起讨论学习，让远程教育资源发挥它更大的优势，也让自己能更上个新台阶，谢谢大家。全文完在网上备，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法研究学生，因材施教。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了信息灵通了理的安排与设计，使自己的课堂更加生动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....哪些内容较深自己所教的学生难以理解，动画训练的习题穿插在课堂中哪个环节更为合适，都要做到心中有数。然后在进行备课，设计教学方案。通过合。通过听骨干教师所作的远程教育资源使用的示范课，掌握了把它应用到自己教学中的方法。然而，要想充分利用好远程教育资源......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....才能提升教学质量丰富的远程教育资源，给我的教学注入了活力。在实际教学中，我注意挖掘远程资源的优势，最大限度的发挥它的作用。第，我利用远的资料片段，达到不同的教学效果。就同节课而言，它所表现出的形式和效果都是不同的。也许有的教师会说使用远程教育这么麻烦......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....气氛高涨，激发了学生的积极性在讲课中适时利用动负担吗是的，想充分利用好远程教育资源，我们就要在备课上下工夫，可是我们不用花费大量的时间去画图片找资料了。三只有有效地利用远程教育资资源。远程教育资源给我们提供的只是些普通的基本的知识和素材，它给我们教师提供了很多可发挥的空间......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....即使你是个幽默大师，只凭支粉笔块黑板是远远达不到这个要求的相关的动画练习题课外扩展知识。优秀课例也并不能完全应用到课堂上，因为我们是农村中学，学生的个体差异有别，他们接受不了高频率的学习活动。如果化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量应用多媒体教学的最佳途径......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....变得耳聪目明，更具发展潜力使教师的素质能力更上了个台阶，我相信学生教师会拥有个更加灿烂辉煌的明天。以上是我个人对远程教育画，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识。第二，利用动画素材，解决教学中的重难点。使头疼的书面表达变得形象生动有趣。而且......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....又有多样的习题提高能力。第二，创造性的使用远程教育到练习的目的，学生的练习兴致很高。使练习不再乏味单调。经过对远程教育资源的使用，自己从中学到了知识，提高了能力，我们老师调用修改网上资源程资源中的图片背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，渲染课堂气氛......”。