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ppt 2015-2016学年七年级地理教学课件:7.5《北极地区和南极地区》(第1课时)(湘教版下册) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年七年级地理教学课件:7.5《北极地区和南极地区》(第1课时)(湘教版下册)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....落到地面就变成冰了。“寒极”南极大陆是世界上的风极,法国迪尔维尔站观测到米秒的风速,是级风的倍。“风库”南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为毫米,低于撒哈拉沙漠。白色沙漠地球上位置最南的大陆南极大陆的发现南极洲的面积最后块被发现的神秘大陆世界第五大洲南极洲的位置南极洲这是什么地方北极地区指的是北极圈以北的地区......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....落到地面就变成冰了。“寒极”南极大陆是世界上的风极,法国迪尔维尔站观测到米秒的风速,是级风的倍。“风库”南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为毫米,低于撒哈拉沙漠......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....周围是亚欧北美三洲陆地和岛屿气候特征酷寒干燥烈风比南极气温较高,降水较多,风速较小矿产资源煤铁石油天然气煤铁动物企鹅磷虾海豹鲸鱼北极熊海象海豹鲸北极狐南极洲四周的大洋......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....能说出该地区地理位置的特点。学习目标能运用图文资料认识极地地区自然环境的特殊性以及对于极地地区的保护和平利用的必要性。白色南极永恒的基色南极洲的卫星图片南极地区永恒的基色普遍的景观南极大陆是世界上的寒极,年月日,俄罗斯东方站观测到零下。在这样的温度下,钢板都会摔裂......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....南极大陆目前气候寒冷冰雪覆盖,不会生长形成煤的植物,这说明过去南极洲可能位于比较温暖的地方,后因大陆漂移逐渐到达南极地区。思考南极大陆周围的冰山对人类是否有利用价值极地地区的自然环境特征南极北极纬度位置南纬南极圈以南的广大区域北纬北极圈以北的广大区域海陆位置中间是南极大陆......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....读图说出该地区地理位置的特点。运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。指出地区对当地或世界经济发展影响较大的种或几种自然资源,说出其分布生产出口等情况。说出南北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....包括北冰洋亚欧大陆和北美大陆的北部及些岛屿。南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋南大西洋和南印度洋的部分。这是什么地方读图说说北冰洋地理位置的特点。北极地区是指北极圈以北的区域,包括北冰洋亚欧大陆和北美大陆的北部及些岛屿,陆地面积约千米,北冰洋面积约万千米。长期居住在北极地区的人口已接近万......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因纽特人拉普人读图洋还是南极洲,都是望无际的冰雪世界。地球上的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。极地酷寒,多狂风,降水稀少降水量小降水量稍多最高温出现在月最高温出现在月平均气温较低平均气温稍高煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是纬度最的大洋,北冰洋跨经度。南极洲位于地球的最端,是纬度最的大洲,是跨经度最的大洲......”

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