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doc 教师的激励性语言精选 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:2 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-15 10:20

《教师的激励性语言精选》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他深爱他的儿子,希望他拥有世界上最好的切最好的衣食,最好的汽车并享受最好的教育,为此,他愿意不惜切代价。尽管他庇护坏人不遗余力,但是他还是希望他的儿子将来走上正道。然而,他发现,要让儿子走上正道,他有两样东西是无法给予的好的名声和好的榜样。经过番思想斗争,终于有天埃迪做出了改邪归正的决定。他向警方揭露了卡彭的切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪恶之身,让儿子看到了个英勇正义诚实的父亲。可是他付出的代价也是巨大的。年后,他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。他用生命给了儿子最珍贵的礼物......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....九主持人请全体同学起立,宣告我们的承诺。亲爱的爸爸妈妈,我们向你们郑重承诺在思想品德上让你们安心在学习上让你们放心在生活上让你们省心我们要不负天下父母心。播放背景音乐,在音乐声中宣布本班班会孝敬父母到此结束。孝敬父母主题班会设计班会目的根据学校政教处关于开展公民道德教育的活动要求,培养学生热爱父母,孝敬父母的良好品德。设想与构思放手发动学生,突出学生的主体地位班会主持人,自主发言,服务人员全部由学生自主承担,班主任只起个引导的作用。活动过程主持人致欢迎词主持人热烈欢迎老师们的到来,主持人同学们老师们大家好......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....现在开始讨论。两位同学回答此问题第位同学回答亲情是个人善心和良心的综合表现孝敬父母,尊敬长辈,这是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,个人如果连孝敬父母,报答养育之恩答第四个问题同学不懂得照顾自己。同学上网吧。三表演话剧苹果树主持人现在请大家放松下,来欣赏则小话剧,主持人请六位同学上台表演话剧苹果树,大家热烈欢迎。表演完毕,主持人总结主持人父母对子女的爱是人间最伟大,最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你们辛苦了。六下面有请名同学为大家诵读则父亲的故事许多年前,美国芝加哥有个名叫阿尔卡彭的人,名噪芝城,不是因为英雄业绩,也不是因为非凡创举,而是因为他罪大恶极,从走私到谋杀,什么坏事都干得出。然而,他总是能逍遥法外,逃脱法律的惩处。原因是他有个人称铁齿埃迪的大律师。埃迪伶牙俐齿,精通法律,他的如簧之舌次又次让卡彭摆脱牢狱之灾。卡彭为了感谢他,不但给他很高的酬金,而且分给他不菲的红利。埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活,对于卡彭的社会危害,他毫不关心麻木不仁。但是,铁石心肠的埃迪心中也有块柔软的地方......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在自己身旁的父母,凝视着渐小的背影。四主持人下面,请名同学,为大家诵读我的母亲朗诵我的母亲主持人妈妈,多么亲切的字眼,主持人爸爸,多么诚挚的称呼,主持人他们在生活上关心体贴我们在学习上督促指导我们,还常常教育我们怎样做人。因此,孝敬父母不仅是对父母养育之恩的回报,也是对人类劳动的尊重......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....多么亲切的字眼,主持人爸爸,多么诚挚的称呼,主持人他们在生活上关心体贴我们在学习上督促指导到哪里,都要记着爸爸妈妈而且更要趁现在在他们身边的时候,多孝敬他们。第二位同学此时此刻让我想起了日夜为我操劳的母亲,想起了她额头的那丝丝白发和眼角浅浅的皱纹,我突然发现,母亲老了,母亲真的老了。每位母亲,无非是为了自己的子女,她们把所有的爱都给了我们,母亲的心中,自己的子女莫过于最重要,他在为自己的子女而努力着。而无知的我们并不懂事,把母亲的好意误认为坏的,甚至还对她发脾气。我们真是错了,真的错了。现在......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....班孝敬父母主题班会现在开始,主持人我是主持人。主持人我是主持人。主持人这次主题班会的题目是孝敬父母。主持人提出问题请同学们思考讨论。主持人听着懂你这首歌请同学们用分钟时间讨论以下几个问题提问主持人你的哪些行为使父母高兴呢主持人你的哪些行为使父母生气呢主持人你的哪些行为使父母伤心呢主持人你的那些行为使父母着急呢主持人好,现在同学们用十分钟时间来讨论。时间大约分钟由同学举手回答以上四个问题回答第个问题同学帮助父母做家务活。同学陪父母唠嗑。同学给父母捶背。回答第二个问题同学不听教导。同学放学不按时回家......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同学考试成绩不理想。回答第四个问题同学不懂得照顾自己。同学上网吧。三表演话剧苹果树主持人现在请大家放松下,来欣赏则小话剧,主持人请六位同学上台表演话剧苹果树,大家热烈欢迎。表演完毕,主持人总结主持人父母对子女的爱是人间最伟大,最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育。若没有父母的悉心照料和苦心教导我们能够茁壮成长吗同学们,我们都有个温馨的家。在家里,爸爸妈妈呵护着我们。为了我们,他们操碎了心,付出了辛苦的劳动。主持人那棵树,就好像我们的爸爸妈妈,我们就好像那个小男孩。小时侯......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我们都有个温馨的家。在家里,爸爸妈妈呵护着我们。为了我们,他们操碎了心,付出了辛苦的劳动。主持人那棵树,就好像我们的爸爸妈妈,我们就好像那个小男孩。小时侯,我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在自己身旁的父母,凝视着渐小的背影。四主持人下面,请名同学......”

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