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ppt 语文(人教版)七年级上册:5 世说新语两则(共25张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《语文(人教版)七年级上册:5 世说新语两则(共25张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的切工作有要求有标准有规范有约束,以此保证幼儿园的管理有章有理有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质学识才干能力人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识学法守法护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园家长孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时处处事事后未来左邻右舍社会家庭各方面吃喝拉撒睡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上生活上关心幼儿园内每位教职工,让幼儿园集体成为个团结奋进无私奉献有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的切工作有要求有标准有规范有约束,以此保证幼儿园的管理有章有理有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质学识才干能力人格扭力和工作作风来影响群众......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。作为个领导,首先了解什么是领导而领导就是服务,就是要多干实事。幼儿园这群体具有鲜明的个性方面,园长直接工作的主要对象是具有定文化素质的教师,教师有其自身的特点自尊自信责任心强,不屈从于权威另方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上上级下群众前过去个性方面,园长直接工作的主要对象是具有定文化素质的教师,教师有其自身的特点自尊自信责任心强,不屈从于权威另方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上上级下群众前过去后未来左邻右舍社会家庭各方面吃喝拉撒睡。教职工年龄层次文化水平生活习惯性格气质不同,而园之长,实际上不过是个大家长。由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园能任,幼儿园的教师都比较年轻有干劲......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....除了开展多种形式的读外,我还根据学生的年龄特点,创设了富有童趣的教学情境,引导学生在师与生的对话里,想象黄叶和谁在道别,大雁为谁而叮咛,田野里是谁在歌唱扮演黄叶和树妈妈道别时的对话,想象田野里丰收后欢乐的情景„„这些情境有效激活了学生的童真童趣,丰富了学生的情感体验,从而使朗读更加入情入境,有声有色。四以仿为桥梁,想像秋声,编织秋景。在细听了课文中的秋声后,引导学生想象秋天里还有哪些声音,帮助各不相同。因此,我要注重在实际工作中来考察了解人,对教职工的使用要扬长避短给有不同专长的人有不同的表现机会,对教职工的管理和使用还要对其发展前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在管理中做到处事公平正直宽容,不断反思自己在管理中的不足,有过则改,注意从思想上生活上关心幼儿园内每位教职工,让幼儿园集体成为个团结奋进无私奉献有战斗力的集体。实际管理工作中,园长应做到宽严结合,刚柔相济......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因此,就我们施教区的孩子和家长情况来看,让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育,接受早期开发早期教育,为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础,是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中关键的环个好园长,就是所好幼儿园。作为幼儿园的园长,我认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手教职工的知音要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律政策方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德才学识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。假如我是园长,我将从以下几个方面管理幼儿园不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力。当今,学前教育在飞速发展......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....依法治园是幼儿园管理的重要方法之。实行依法治园是个学法守法用法的过程。人生的过程就是在学习工作和生活中不断感悟不断成长色的美好有感情地朗读这首诗,体会诗的秋韵。教学难点边读边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。二说设计理念我们去听秋的声音是首儿童诗,没有了听觉上的美感,秋之韵味也将大减没有诗歌来佐料,秋之意境顿感逊色。因此,在本课的设计中,我以美的情境渲染为基调,以听为主线,以趣为佐料,以仿为桥梁,辅以思,议,评,读等手段,旨在使学生深深沉浸在浓浓的诗情秋韵里,丰富学生的情感体验,从而使语文学习变成种愉悦身心的自主的渴望,增强课堂学生的有效参与度,提高语文教学的实效性。三秋天的声音和相应景物形象化说秋声,引导学生说说自己了解的秋天所特有的声音,体现秋天景物的美好。三以趣为佐料,细听秋声,深感秋韵。情感朗读是语文阅读教学的根本,是学习诗歌的很好方式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识学法守法护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园家长孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时处处事事后未来左邻右舍社会家庭各方面吃喝拉撒睡。教职工年龄层次文化水平生活习惯性格气质不同,而园之长,实际上不过是个大家长。由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做得农村的孩子天生就有些欠缺,毕竟出生以后,接受的本地的方言,等到长大了以后,想下子就说口流利的普通话,似乎有些难。学生与父母的相互沟通在他们之间很重要,对整个家庭也是举足轻重的,我认为作为家长的不应该有些封建的思想,比如孩子和异性的同学交往,隐来的却是次训骂......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我觉得为人父母应该随着孩子预期可得利益作出相应的付出,即学费由自己付。子女自行接受高等教育,进行就业投资,理当从家庭的实际状况自己的条件和能力出发,通过勤工助学半工半读业余学习或向银行贷款等方式,作出适合自己的选择,而不应完全依赖父母。父母与子女的观念都得变变。孩子不能躺在父母身上上大学,父母也应当鼓励子女想办法支付学费。二学生与家人沟通我毕竟出生在农村,我的爸爸妈妈也是个初中毕业生。想想我的过去,都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之。实行依法治园是个学法守法用法的过程。人生的过程就是在学习工作和生活中不断感悟不断成长的过程。我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。竞争幼儿园园长职位演讲稿幼儿园是启蒙教育,是孩子的社会性人格品质认知发展行为习惯情感态度性格雏形等基本形成的重要时期......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可如今我上了个并不理想大学。或许这件事还可以压压他们望子成龙的愿望吧。我觉得农村的孩子天生就有些欠缺,毕竟出生以后,接受的本地的方言,等到长大了以后,想下子就说口流利的普通话,似乎有些难。学生与父母的相互沟通在他们之间很重要,对整个家庭也是举足轻重的,我认为作为家长的不应该有些封建的思想,比如孩子和异性的同学交往,隐来的却是次训骂,次言教。我觉得为人父母应该随着孩子们的年龄增长,适当的给予他们些自由,不应该有自己拘束孩子们的时间。我觉得这样时间长,孩子们会养成好的生活习惯,将为他们终身受用。反之,如果父母不给孩子们些时间,强迫孩子们做不乐意的事,孩子们就会从心里面产生种叛逆心理,这样久而久之,就是死火山也有爆发的天。后果可能会后悔莫急啊。三父母的心现在的大学生都会有自己的知心人,每当心中有些不快乐之事,会都体现法律意识,做到心中有法,办事依法......”

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