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ppt 【医学PPT课件】第20章 胃肠胰疾病的生物化学诊断 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【医学PPT课件】第20章 胃肠胰疾病的生物化学诊断》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正常时却很少进入血循环。血清放免法测定参考值小于,急性胰腺炎时可增高倍,阳性率约为淀粉酶的倍。检测尿中的胰蛋白酶原方法简单灵敏度高,与胰腺炎的严重程度有很好的相关性。有研究报道急性胰腺炎时尿胰蛋白酶原检测的特异性为,敏感性为,优于淀粉酶,是个比较敏感而特异的诊断指标,可作为急诊时的筛选试验。全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断磷脂酶磷脂酶由胰腺腺泡合成,以磷脂酶的酶原形式分泌,其激活时在氨基端裂解下来的段多肽称为磷脂酶活性肽。急性胰腺炎时磷脂酶活性升高,其增高水平与疾病严重程度预后密切相关,诊断急性坏死型胰腺炎的敏感性为,特异性为,阳性预测值。的浓度可反映磷脂酶的激活情况,利用放免法测定尿的峰值出现在急性胰腺炎发作后,且与疾病的严重程度正相关,是较灵敏的诊断指标......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....胃肠激素的分族全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃肠激素释放后,通过不同途径作用于相应的靶细胞而产生效应,其作用方式多样化,包括远距分泌旁分泌自分泌神经分泌和内在分泌等方式二胃肠激素的作用方式全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃泌素为多肽类激素,有分子量大小不同的多种形式。由个氨基酸残基组成的小胃泌素是胃窦胃泌素的主要形式,占。胃泌素最主要的作用是刺激胃酸分泌,并能刺激胃蛋白酶原促胰液素内因子胰酶等的分泌。三重要胃肠激素及其作用图人小胃泌素的化学结构全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断缩胆囊素,即胆囊收缩素,也属胃泌素族,具有等多种形式。主要的生理作用是引起胆囊收缩和胆总管括约肌松弛,促进胰酶分泌。对胰腺有重要的营养作用,促进胰腺组织的生长。可引起饱感,调节食物的摄入量,是人类重要的饱食因子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是个漫长的过程。目前认为胃癌的发病模式为正常粘膜慢性活动性胃炎萎缩性胃炎肠上皮化生异型增生原位癌早期胃癌进展性胃癌。其发病机制与环境因素幽门螺杆菌感染遗传因素及癌前期变化等因素有关。胃癌的发病机制全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断糖蛋白类抗原标志物和是胃癌最敏感的糖蛋白类抗原标志物,对胃癌诊断的敏感性为,在胃癌中的阳性率为,术后出现转移时水平显著升高,可作为判断术后是否复发的主要指标。二胃癌的生物化学检验全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断酶和同工酶胃蛋白酶原同工酶Ⅰ和Ⅱ与胃肠道肿瘤关系密切,胃癌患者Ⅰ含量及ⅠⅡ比值均明显降低。采用法测定胃癌患者胎盘型谷胱苷肽转移酶的阳性率为,其含量与病情进展密切相关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可持续周左右。因尿淀粉酶升高时间较晚且持续升高时间比血淀粉酶长,故临床上测定尿淀粉酶可弥补测定血淀粉酶的不足并具有无创检验的特点。慢性胰腺炎早期淀粉酶活性可过性增高,后期可不增高或增高不明显。三胰腺炎的生物化学检验全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断脂肪酶血清脂肪酶在急性胰腺炎发病后内升高,达峰值,般可持续。脂肪酶活性升高与淀粉酶基本平行,特异性大于淀粉酶。肾小球滤过的脂肪酶可被肾小管全部重吸收,所以尿中般测不到脂肪酶活性。因脂肪酶在急性胰腺炎病程中持续升高的时间比淀粉酶长,故测定血清脂肪酶可用于急性胰腺炎后期的诊断,特别是在血清淀粉酶和尿淀粉酶已恢复正常时,更有诊断意义图。此外,有些疾病如腮腺炎伴发腹痛时,可用脂肪酶作鉴别诊断,因为单纯腮腺炎不累及胰腺时,只表现为淀粉酶升高而脂肪酶正常......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但验适用于血清胃泌素正常而临床上又怀疑诊断的患者。胰泌素激发试验静脉注射胰泌素后患者于血清胃泌素达高峰,比基础水平超过以上可作诊断。这是目前最敏感可靠和安全的方法。二卓艾综合征的生物化学检验全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断钙离子激发试验患者的血清胃泌素值在滴注钙剂后比基础值增高以上,则可予诊断。试餐激发试验患者在给予标准餐后,血清胃泌素值不增加或仅轻度增加,增高值在基础水平的以下。正常人或般十二指肠溃疡患者进餐后,血清胃泌素可明显增高。二卓艾综合征的生物化学检验全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃癌是源自胃粘膜上皮细胞的恶性肿瘤,占胃恶性肿瘤的,是严重危害人类健康的最常见的恶性肿瘤之。在我国,胃癌的年死亡率为万,居各类肿瘤之首。胃癌多发于岁以上,其中岁者约占,男女之比约为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是种常见的急腹症。临床上根据病理变化分为单纯水肿型常见,以突发上腹痛恶心呕吐及血清尿淀粉酶升高为主要表现,病程周左右,预后良好。出血坏死型少见,但病情严重,胰腺出血坏死,易并发休克腹膜炎等,死亡率较高。急性胰腺炎全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断慢性胰腺炎,是各种原因引起的胰腺组织结构和功能持续性进行性和不可逆性损害。其临床表现主要为长期反复发作的腹痛腹泻消瘦糖尿病等。发病因素与急性胰腺炎相似,主要有胆道疾病酒精中毒甲状旁腺功能亢进高脂血症手术和外伤遗传因素等,大多由急性胰腺炎长期存在或反复发作而致。此外,尚有约为病因不明的特发性胰腺炎。二慢性胰腺炎全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断酶学检测淀粉酶血清淀粉酶测定是急性胰腺炎的重要诊断指标之,淀粉酶活性升高的程度与胰腺炎损伤程度不定成平行关系,但活性愈高,诊断的正确率愈高......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要由分布在十二指肠粘膜的细胞分泌,刺激促胰液素释放的主要因素是进入十二指肠腔的胃酸。促胰液素的主要生理功能是促进胰腺分泌水和刺激肝细胞分泌胆汁加强的促胰酶分泌作用抑制胃泌素的释放及胃酸的分泌等。三重要胃肠激素及其作用返回章目录全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断消化性溃疡,是指发生在消化道暴露于胃酸及胃蛋白酶的任何部位的溃疡,因其发生与胃酸及胃蛋白酶的“消化作用”有关而得名。消化性溃疡是种常见的胃肠道疾病,人群中患病率高达,其中以发生在胃和十二指肠最为多见,分别称之为胃溃疡和十二指肠溃疡。胃粘膜屏障损害与消化性溃疡第二节胃肠疾病的生物化学诊断全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断消化性溃疡的病因及发病机制尚未完全清楚......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....当攻击因子增强或防御因子减弱时则可致病。胃溃疡以防御因子作用减弱为主要致病因素十二指肠溃疡以攻击因子作用增强为主要致病因素。消化性溃疡的发病机制全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃液的消化作用幽门螺旋杆菌感染些化学因素的损伤作用。攻击因子作用增强幽门螺旋杆菌幽门螺旋杆菌全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃粘膜保护功能减弱胃粘膜血供障碍其他防御因子作用减弱前列腺素表皮生长因子生长抑素等可增强胃粘膜上皮对攻击因子的抵抗力。其合成分泌减少,必将减弱胃粘膜的保护功能,促进溃疡形成。防御因子功能减弱全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胃酸测定十二指肠溃疡患者常有胃酸分泌过多,其基础胃酸分泌量和最大胃酸分泌量均明显增高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其中基因过量表达发生在癌变早期,而等的过量表达多发生在胃癌进展期。此外,等抑癌基因的点突变和缺失也与胃癌的发生密切相关。二胃癌的生物化学检验全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断其他标志物般作为胃肠道肿瘤的标志物,诊断胃癌的敏感性为。是利用鼠抗人胃癌的单克隆抗体来检测的种胃癌相关抗原标志物,采用放免法测定对胃癌的阳性率为,而用免疫技术测定的阳性率可达,被认为是最敏感的胃癌标志物之。二胃癌的生物化学检验返回章目录全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断胰腺炎可分为急性和慢性两类,急性胰腺炎可复发但般不会进展为慢性,而慢性胰腺炎为慢性病损引起,即使去除病因,仍持续存在并常有发展。第三节胰腺疾病的发生机制与诊断胰腺炎全国高等医药院校医学检验专业规划教材临床生物化学检验第二版第二十章胃肠胰疾病的生物化学诊断急性胰腺炎,是指各种原因所致胰腺内酶原群激活......”

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