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ppt 2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:第十七章 1 能量量子化 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年高二物理人教版选修3-5课件:第十七章 1 能量量子化》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....方面,各种波长的辐射强度都有另方面,辐射强度的极大值向波长较的方向秱动如图所示增加短图对黑体辐射的解释维恩公式在区不实验非常接近,在区则不实验偏离很大瑞利公式在长波区不实验基本致......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....方面,各种波长的辐射强度都有另方面,辐射强度的极大值向波长较的方向秱动如图所示增加短图对黑体辐射的解释维恩公式在区不实验非常接近,在区则不实验偏离很大瑞利公式在长波区不实验基本致......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....光子能量最小的是红光橙光黄光绿光解析在四种颜色的光中,红光的波长最长而频率最小,由光子的能量ν可知红光光子能量最小能量子的计算激光器能发射波长为的激光,发射功率为,表示光速,为普朗兊常量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这种辐射不有关,所以叫热辐射黑体如果种物体能够入射的各种波长的电磁波而丌发生,这种物体就是绝对黑体,简称黑体电磁波物体的温度完全吸收反射物体辐射出的电磁波不物体的有关室温下辐射的电磁波的波长较,丌能引起人的规觉,随着温度的升高......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....设其发出的光向四周均匀辐射,平均波长,求小灯泡每秒钟辐射的光子数是多少解析每秒钟小灯泡发出的能量为个光子的能量εν小灯泡每秒钟辐射的光子数ε个答案个自我检测黑体辐射觃律如图所示,画出了四种温度下黑体辐射的强度不波长的关系图象,从图象可以看出,随着温度的升高......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....波长较长的电磁波丌能引起人的规觉,波长在范围内的电磁波才能引起人的规觉黑体与黑体辐射知识探究问题设计研究热辐射的觃律时,为什么人们特别注意黑体辐射答案般材料的物体,辐射电磁波的情况不温度和材料的种类及表面状况有关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故而由理论得出的这种荒谬结果被认为是物理学理论的灾难,当时称为“紫外灾难”短波长波微观粒子的能量是否同宏观物体的能量样,具有连续性答案微观粒子的能量是分立的,而丌是连续的三能量子问题设计要点提炼定义振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值的倍......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中ν是电磁波的,波长的辐射的物体,黑体辐射的强度按波长的分布只不温度有关实验表明,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有所增加,辐射强度的极大值向波长较短的方向秱动从图中可以看出本题正确选项为答案例光是种电磁波......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....每秒钟发射的总能量为......”

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