1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而且使主题新颖而不陈旧,深刻而不肤浅,高雅而不庸俗。年全国卷作文话题为“诚信”,河南考生写的“诚信”与“以德治国”,大气而富有强烈的时代感年上海卷作文话题为“面对大海”,考生写岛屿归属的国际争端或者写两岸同胞的回归盼望对分子的憎恨,第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文就比探究水产品的生长特性深刻得多年山东卷话题为“双赢的智慧”,考生写悼父亲,以悼文的形式,巧妙地表达了巴勒斯坦和以色列和平共赢的重大主题。文中的“父亲”“携带炸弹,偷偷潜入以色列,在辆公共汽车上,引爆了藏在身上的炸弹”,作者以“烈士女儿”的口吻倾吐心声,理直而情真地强调“只有坐在谈判桌前,巴勒斯坦和以色列才会有双赢的局面出现”。反对暴力和战争,呼吁和平,讴歌和平,是本文的立意所在。这立意闪烁着人类理性的光辉。这位考生关注焦点的视野境界高远的思考和精巧别致的构思,令人佩服。由于作者从社会热点中找到了作文的自由,将时事热点信手拈来,又能紧扣题目巧妙为文......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写篇不少于字的记叙文或议论文。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文大树想去旅行有没有错答案从思想动机来说,大树想去旅行,去追逐自己的梦想,没有错,每个人都有追逐理想的权利从想去旅行的缘由的角度来说,大树听了飞禽走兽的旅行谈话就有了旅行的念想。这说明大树经不起诱惑,改其在中国传统文化中“深固不徙,不迁”的特性,变得容易被世俗的东西诱惑。飞禽和走兽为什么拒绝带大树旅行的请求答案飞禽和走兽是因为大树“没有翅膀”“没有腿”,拒绝了大树的请求。飞禽和走兽这么做是基于生活常识。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文大树是怎样实现理想的为什么能实现理想答案大树通过种子实现了自己的理想。之所以能实现理想,是因为它不惧挫折,信念坚定,并能自己想办法。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文思考阅读材料,你觉得可以从哪些方面立意答第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文点拨从大树决定自己想办法的角度......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....流露真情。真正的感情存在于人的内心。因此,要在作文中写出真情,写自己熟悉的人和事,写出真我非常关键。这里的“我”不只是文字的组织者,更应该是个现实生活的体验者,真情实感的抒发者。好的文章应该事真情真理真,否则,就如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命活力。前人说,读出生更充实,二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的,就是健康的而味强调个人利益,味强调自己的索取的,比如认为人生最大目的就是赚大钱等,就是不健康的思想。价值观是对于价值的判断。就是什么是对的,什么是错的什么是重要的,什么是不重要的。具有不同价值观的人,对同事件会有迥然不同的评价。考场作文所表现出的思想感情应该不违背道德规范,要尊重客观规律。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文高考试卷中总有些作文因思想格调不高而得了低分。有些考生不注意这点,幻想甚至虚拟了许多“缺德”的经历如写“假如记忆可以移植”,有考生“畅想”自己移入江洋大盗的记忆后,闯荡江湖发横财的经历写“答案是丰富多彩的”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....只需两个典型即可,但对其人其事的前因后果来龙去脉要清楚。对“自我”的关注,是对包括自己及我们这代青年的关注。对我们的思想学习和生活,既要有总体的关心,也要有具体的观察,理性地了解自我,不断地完善自我。对自然景物自然风光的关注,对写作也是很重要的,只有平时对些典型的自然景观入脑入心,在考场上才能俯拾仰取,选择适当的材料入题入文。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文主题凸显时代特征。选取材料,构思成文,主题要有鲜明的时代特征,这是文章思想健康的具体反映。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文当今时代是飞速发展日新月异的时代,需要我们站在时代的高度,积极发现,努力探索,挖掘事物的内在意义,把握事物的普遍联系,探寻事物的发展规律。只有这样,写出来的文章才能有益于社会人生,有益于世道人心。具体作文时,可以叙写自身经历,凸现个人修养,可以编写他人故事,讴歌高尚情操,还可以聚焦时政要闻,升华文章主旨。如能把举世关注的国内国际热门话题引入作文......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人要获得稳定的利益,要实现自己的理想,就要有远大的志向,要胸怀他人,乐于奉献。引习总书记鼓励青年的例子进行说理。习近平总书记在给北京大学考古文博学院级学生的回信中,强调青年学生应把个人梦想融入国家和民族的事业中,这样才能最终成就自我,并勉励他们“珍惜韶华奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者,努力使自己成为祖国建设的有用之才栋梁之材,为实现中国梦奉献智慧和力量”。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文指出现实生活中有些人胸无大志,不愿给予,味索取,与做人的准则和时代精神背道而驰。重申只有像大树样,具有仁惠品格奉献精神,胸怀大爱,才能实现自己的远大理想。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文如何写出感情真挚的文章孔子说“诗言志”。好的文章是作者感情的自然流露,蕴含真挚感情的文章方能打动读者的心灵。如果文章不从本心出发,尽说假话空话套话,立言就没有根基,势必不能拥有读者,也就不能赢得分数......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....决不能加以欣赏和支持,而要进行批评和鞭挞。如以“生活是老师”为话题作文,就应该从生活教给我们探索求真开拓务实勇于创新的精神,培养我们诚实守信的品德坦荡博大的胸怀坚韧刚毅的性格,等积极的方面着笔,而不能写在生活中学会冷漠圆滑,甚至自私自利等消极内容。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文“文章合为时而著”,要写出具有时代气息的佳作,平时必须细观察重感悟,要关注社会关注人生关注自我关注自然关注热点。当今社会发展迅猛,我们要随时看细心听,做有心人,了解社会,体察社会。对于众多的社会问题,中学生不要求了解得全面细致,但略知二还是应该的。在可能的情况下,中学生可以参加些社会实践活动,丰富自己的见识。对社会热点问题要大胆地采撷,要有正确的认识。关注人生,就是要关注对人生持不同看法的人,应结合社会实际生活实际,寻找搜集持不同人生观的人的事迹。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文对利国利民的先进人物,要了解他们的事迹身世对碌碌无为的平庸之辈......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过思考和努力来实现自己的理想。依靠他人,不如依靠自己。飞禽走兽拒绝了大树的请求,大树没有气馁,想出了自己的办法,这是自己思考和努力的结果。从大树遭到拒绝仍不放弃,决定自己想办法,并且最终实现了理想的角度,可立意为跌倒了要爬起来,不要被困难和挫折吓倒,坚定自己的信念,这样才能实现理想。大树想去旅行,飞禽拒绝了他,走兽也拒绝了他,可以说,为了旅行的梦想,大树到处碰壁,但是他没有气馁,而是不改初衷,自己想办法,最终实现了理想。这种不惧挫折坚持不懈的精神,在现实生活中尤为可贵。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文从大树结出果实,借助飞禽走兽的传播实现了旅行愿望的角度,可立意为“君子善假于物”。许多愿望无法直接实现,需要借助外物。登高而招,顺风而呼,效果都是明显的。大树实现了理想,就是借助了飞禽走兽的力量。从这个角度,也可立意为“要创新”。大树按照传统的办法,不能实现理想,但通过结出甜美的果实的方式,却曲折地实现了理想,这就是思维创新,方法创新......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这个立意恰逢其时。从大树通过贡献果实的方法实现了理想的角度,可以立意为“得其大者可以兼其小”。大树浓荫匝地而能成为飞禽走兽的憩息场所,但去旅行的请求却被拒绝。它通过结出甜美的果实实现了愿望,再把自己的成果施惠于他人。可见个人只有志向远大,胸怀他人,乐于奉献,才更容易实现自己的理想。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文请确定个你认为的最佳立意,并拟写相应的写作提纲。答第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文点拨我认为最佳立意是大树通过贡献果实的方法实现了理想。相比想出办法不惧挫折等立意,贡献果实施以大爱的立意更有深度。它既体现了“仁爱忠恕”“上善若水”的中华传统文化精神,又体现了“友善共赢”等时代精神,具有强烈的民族时代气息,能给考生更多的人生启迪。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文写作提纲题目得其大者可以兼其小开篇从材料说起,大树想去旅行,遭到了飞禽走兽的拒绝,但它没有气馁,而是通过贡献果实的方式实现了理想,这是惠他而惠己。引用古人的话进行阐释......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....婆说婆有理。在官场上,谁的官大,谁说的就有理。在我看来,谁说的话对我有利,谁就有理。”作文中体现出低下的思想素质,其得分也就可想而知了。“文以意为主”“意高而文胜”,思想品位是衡量文章价值的天平。所以,树“德”是作文的第要务,而思想性艺术性兼备的“双馨”之作,则是写作上追求的最高境界。第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文辩证看待社会矛盾。写作总免不了从生活中取材,而生活纷繁复杂,充满各种问题和矛盾,考生要学会用正确的态度辩证地看待和处理生活素材。在现实生活中,总是有光明的面,也有阴暗的面既有正面,也有反面。作为反映客观现实的文章,当然也可以写生活的阴暗面或反面,关键看是抱着什么样的心理,采取什么样的态度来写。正确的做法是,要第十二章思想感情与内容主题高考第轮复习用书语文以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。我们要用发展的眼光,把握住事物发展的趋势和方向要用分为二的观点,分清主流和支流现象和本质......”。