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ppt 【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习 第5章 生态系统及其稳定性 第4-5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性课件 新人教版必修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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1、生产者得到的能量必然大于消费者得到的能量项,生态系统的信息传递具有双向性,不可能都对捕食者有利,有的对被捕食者有利,如鸟大声鸣叫提醒同伴有捕食者等项,生态系统的食物链中,动物的体型与营养级的高低关系不大,如大象比狮子体型大,但是它的营养级比狮子低。潍坊模拟蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动尽管实际上是白天。这个实验说明蟑螂能感受物理信息的改变信息传递是生态系统的重要功能之行为信息可以影响蟑螂的行为蟑螂可以感受切信息刺激解析选。蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息,不是行为信息,说明物理信息可以影响蟑螂的生命活动,项正确。考点二生态系统的稳定性核心知识通关概念生态系统所具有的自身结构和功能相对稳定的能力。原因生态系统具有定的能力。保。

2、题生态系统的稳定性可用图中的曲线表示,则图中的曲线分别代表的是,二者的关系般呈。在自然生态系统中,生态系统的稳定性是否定如图所示。原因是。抵抗力稳定性恢复力稳定性负相关不定在些特殊生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低,如北极苔原生态系统和荒漠生态系统典题技法归纳天津高考图分别为农村和城市生态系统的生物量生命物质总量金字塔示意图。下列叙述正确的是两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系两个生态系统的营养结构均由个营养级组成城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能解题指南图示信息图表示农村生态系统,生物量的大小依次为生产者初级消费者次级消费者„„图表示城市生态系统,生物量的大小关系与图不同,需人为投入物质和能量。关键知识同消费者在不同食物链中所处的营养级不定相同流经自然生态系统的。

3、统中传递的信息包括物理信息化学信息行为信息等,并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。方法技巧判断生态系统信息传递种类的两种方法从信息传播的途径判断涉及声音颜色温度等物理因素,可判断为物理信息涉及的信息载体为化学物质,可判断为化学信息涉及特殊行为,可判断为行为信息。从文字表述的着重点判断孔雀开屏如果是通过行为传递给对方,则属于行为信息如果通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。加固训练下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利植物生命活动过程中产生的生物碱有机酸等代谢产物就是化学信息解析选。生态系统中的信息包括物理信息化学信息和行为。

4、心知识通关信息的概念是指日常生活中,可以的消息情报指令数据与信号等。传播信息的种类和实例连线信息传递的作用在生态系统中的作用。个体的正常进行,离不开信息传递。种群生物种群的,离不开信息传递。群落和生态系统调节生物的,维持生态系统的稳定。生命活动繁衍种间关系在农业生产中的应用。提高的产量。对进行控制。农产品或畜产品有害动物特别提醒信息传递的两个易错点信息传递方向信息传递的方向通常是双向的,不同于能量的单向流动,也不同于物质循环。信息传递范围生态系统信息传递的范围并不局限于生物与生物之间,在同种生物个体之间异种生物之间生物与无机环境之间都存在。思维拓展信息传递与生态系统其他功能的比较能量流动物质循环信息传递特点单向流动,逐级递减循环运动,反复利用往往是双向的范围生态系统中各营养级生物圈生物之间,生物与无机环境之间途径食物链和食物网多种能量。

5、持或恢复自我调节调节基础。作用结果使生态系统达到并保持。示例森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。如图所示负反馈调节平衡和稳态意义生态系统自我调节能力的基础。特点调节能力有定的。限度稳定性的两种类型分类含义与营养结构的关系抵抗力稳定性抵抗外界干扰,的能力与营养结构的复杂程度呈恢复力稳定性受到外界干扰后的能力与营养结构的复杂程度呈保持原状正相关恢复原状负相关提高稳定性的措施控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的多越稳定,若食物链数量相同,再看生产者,生产者多的稳定程度高。生态系统的稳定性不是恒定不变的,因为生态系统的自我调节能力具有定的限度。负反馈调节并非破坏生态系统的稳定性,而是使最初发生的那种变化向相反方向发展,使生态系统达到并保持相对稳定。深化探究如图所示生态系统的两种稳定性之间的相互关系,请分析回答下列。

6、总能量是生产者所固定的太阳能。解析选。本题考查生态系统的相关知识。信息传递普遍存在于生态系统中,可调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定,故项正确营养级是指不同的生物种群,而图和图中的动物和植物的种类不确定,无法判断两图中有几个营养级,故项错误城市生态系统也具有定的稳定性,具有自我调节能力,故项错误图中人的生物量明显多于植物的生物量,应有外界能量流入,故项错误。母题变式图中农村生态系统中动物与植物生物量的比值填“定”或“不定”为,因为该生态系统。图中人为因素更明显的生态系统是,原因是。不定是开放的生态系统,存在物质输入和输出城市生态系统城市生态系统生物种类少,其稳定性的维持过程中人为因素更明显方法规律生态系统抵抗力稳定性大小的判断方法高考模拟精练全国卷Ⅱ下列有关生态系统的叙述,错误的是生态系统的组成成分中含有非生物成分生态系统相对稳定。

7、无能量输入和散失生态系统维持相对稳定离不开信息传递负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解题指南解答本题的关键需要明确生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量生产者消费者和分解者。任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量,以便维持生态系统的正常功能。解析选。本题主要考查生态系统的成分和功能。项,空气阳光温度水分等是生态系统的非生物成分生产者消费者分解者组成生物成分,故正确。项,切生命活动都伴随着能量转化,且能量在生态系统中传递时沿食物链逐级递减,没有能量的输入就没有生态系统,故错误。项,信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,故正确。项,负反馈是生态系统自我调节能力的基础,有利于保持生态系统的相对稳定,如害虫增多时,食虫鸟数量也会增多,以控制害虫的数量,故正确。合肥模拟长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定的原因不包括生。

8、物的种类和数量相对稳定有比较复杂的食物链和食物网有定的自我调节能力生产者数量大于消费者和分解者数量解析选。生态系统能长时间保持相对稳定,则该系统生物的种类和数量保持稳定生态系统相对稳定,说明物种丰富度高,有比较复杂的食物链和食物网生态系统能长时间保持相对稳定,生物多样性高,则自我调节能力强生产者的数量般大于消费者的数量,处于平衡状态,但般不会大于分解者的数量。加固训练下列事例中,属于恢复力稳定性的是由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量般不会有太大变化乡村个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故个相对封闭的生态系统中闯入种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用达到新的平衡状态第节生态系统的信息传递第节生态系统的稳定性考点生态系统中的信息传递。

9、温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递只能在种群内部进行维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定对生物进行自然选择,促进生物进化解析选。雌雄扬子鳄是同种生物,以上事实体现了信息在种群内部的传递,除此之外信息还能在不同种生物生物与无机环境间传递根据题干信息可知,生态系统中的信息传递能够影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定,而不是调节生物内环境的稳态该种信息传递是长期自然选择形成的,而不是对生物进行的自然选择。海南高考关于生态系统的叙述,正确的是生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小解析选。项,生态系统的能量传递效率是,因。

10、过羽毛的颜色等传递给对方,则属于物理信息。加固训练下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利植物生命活动过程中产生的生物碱有机酸等代谢产物就是化学信息解析选。生态系统中的信息包括物理信息化学信息和行为信息三大类生态系统中的信息可以来自生物,也可以来自无机环境牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草也有利,这样可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。桂林模拟据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例般稳定在∶左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿。

11、流动物质循环信息传递地位生态系统的动力生态系统的基础决定能量流动和物质循环的方向和状态联系同时进行,相互依存,不可分割,形成个统整体高考模拟精练四川高考稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异用性外激素专诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降解题指南解答本题需要注意以下三点信息传递的范围个体种群内部种群之间等。信息传递的范围不同,作用不同。生态系统中能量传递效率般为,不能人为改变。明确精耕稻田有人的作用,人类活动会改变群落演替的方向和速度。解析选。本题考查种群群落和生态系统的知识。项,信息传递对于调节。

12、物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用,故正确项,在食物链中,通过防治害虫只能提高能量利用率,使能量更多地向有利于人的方向流动,能量传递效率是不能提高的,只能是,故错误项,精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田有差异,故正确项,卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被大量诱捕导致数量下降时,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,短期内使褐飞虱种群密度下降,故正确。西安模拟雌蚕蛾能释放种性引诱剂,可以把以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的是使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息体现了信息的传递有益于种群的繁衍说明生态系统中的信息都是由生物产生的说明性引诱剂具有高效性解析选。生态系。

参考资料:

[1]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十章 交通运输布局及其影响 第2讲 交通运输方式和布局变化的影响课件 新人教版(第36页,发表于2022-06-24 19:31)

[2]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十章 交通运输布局及其影响 第1讲 交通运输方式和布局课件 新人教版(第37页,发表于2022-06-24 19:31)

[3]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十一章 人类与地理环境的协调发展课件 新人教版(第52页,发表于2022-06-24 19:31)

[4]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十五章 区域经济发展 第2讲 区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲地区为例课件 新人教版(第28页,发表于2022-06-24 19:31)

[5]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十五章 区域经济发展 第1讲 区域农业发展-以我国东北地区为例课件 新人教版(第47页,发表于2022-06-24 19:31)

[6]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十四章 区域自然资源综合开发利用 第2讲 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例课件 新人教版(第39页,发表于2022-06-24 19:31)

[7]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十四章 区域自然资源综合开发利用 第1讲 能源资源的开发-以我国山西省为例课件 新人教版(第43页,发表于2022-06-24 19:31)

[8]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十三章 区域生态环境建设 第2讲 森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件 新人教版(第42页,发表于2022-06-24 19:31)

[9]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十三章 区域生态环境建设 第1讲 荒漠化的防治-以我国西北地区为例课件 新人教版(第46页,发表于2022-06-24 19:31)

[10]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十七章 世界地理 第3讲 六个国家课件 新人教版(第59页,发表于2022-06-24 19:31)

[11]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十七章 世界地理 第2讲 一个大洲和五个地区课件 新人教版(第56页,发表于2022-06-24 19:31)

[12]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十七章 世界地理 第1讲 世界地理概况课件 新人教版(第48页,发表于2022-06-24 19:31)

[13]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十六章 区域联系与区域协调发展 第2讲 产业转移-以东亚为例课件 新人教版(第34页,发表于2022-06-24 19:31)

[14]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十六章 区域联系与区域协调发展 第1讲 资源的跨区域调配-以我国西气东输为例课件 新人教版(第43页,发表于2022-06-24 19:31)

[15]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十二章 地理环境与区域发展 第2讲 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件 新人教版(第36页,发表于2022-06-24 19:31)

[16]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十二章 地理环境与区域发展 第1讲 地理环境对区域发展的影响课件 新人教版(第46页,发表于2022-06-24 19:31)

[17]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十八章 中国地理 第3讲 中国地理分区课件 新人教版(第65页,发表于2022-06-24 19:31)

[18]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十八章 中国地理 第2讲 中国人文地理课件 新人教版(第49页,发表于2022-06-24 19:31)

[19]【师说】2017届高考地理一轮复习 第十八章 中国地理 第1讲 中国自然地理课件 新人教版(第70页,发表于2022-06-24 19:31)

[20]【师说】2017届高考地理一轮复习 第三章 地球上的水 第2讲 大规模的海水运动课件 新人教版(第46页,发表于2022-06-24 19:31)

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