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doc 体育教师招聘考试专业知识分类汇编 ㊣ 精品文档 值得下载

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《体育教师招聘考试专业知识分类汇编》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用与开发春节的舞狮清明节的踏青郊游端午节的赛龙舟和重阳节的登高等民间体育活动,以及蒙古族的摔跤藏族的歌舞维吾尔族的舞蹈锡伯族的射箭彝族的射湾等民族体育活动。些学校已经把滑冰高跷安塞腰鼓节子舞耍龙舞狮摔跤等民族民间体育项目引用到学校体育教学以及课外体育活动之中,而且效果还非常好。每到学生排练节目时,许多学生家长不请自到,积极参与并指导活动的开展。民族民间体育项目在学校的开展,不但丰富了学校的体育教学和活动内容,而且还把留传于民族民间的体育文化瑰宝发扬光大。中学教师招聘体育考点体育新课程教学内容资源的外延课程资源的开发实质上就是探寻切有可能进入课程,能够与教育教学活动联系起来的资源。课程资源的利用就是充分挖掘被开发出来的课程资源的教育教学价值。课程资源的开发与利用是密切联系在起的,开发是利用的前提,利用是开发的目的,而开发的过程也包含着定的利用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将未来可能出现的比赛场景提前在电脑屏幕上虚拟出来,从而帮助运动员提高预见能力及在各种情况下灵活有效地运用战术的能力的训练方法。这种方法目前在德国英国等足球队中已运用得较为普遍。可以预计,随着高科技手段在运动训练和运动竞赛中的广泛渗透,虚拟现实训练法也将在更多项目中得到采用。四想象训练法这是种心理学训练方法。这种方法在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行战术表象回忆,能够帮助运动员在大脑中建立丰富而准确的战术运动表象。五程序训练法程序训练法是近年来从教学领域引进的种训练法。在运用程序训练法进行制胜训练时,除应遵循由易到难由简到繁从固定到变异的般性程序外,还应特别注意编制不同项群战术训练的特殊程序。体能主导类项群可考虑采用如下训练程序不同战术方案选优重复熟练不同情况下实施战术训练在实践条件下进行训练......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以时间计算成绩的项目叫径赛以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。国际田径比赛标准场地为米,条跑到,半径米。短跑米采用蹲踞式起跑中长跑米采用站立式起跑马拉松长跑米接力跑米和米上挑式下压式跨栏跑米栏男米学课程的基本观点。由于受学科中心课程论的影响,强调学科自身的逻辑与形成规律的学科结构,我国体育课程教学直以运动技术为主,技术教育思想直占主流地位,其影响根深蒂固。课程内容以竞技运动为主,忽视了学生心理和社会发展的需求在组织教法上,过多强调以教师为中心,主要采用竞技运动的训练方法,强调统划,忽视学生个体差异和兴趣培养学习评价方面,评价目标方法以及评价的主体单,过分重视技术和体能,忽视其他方面,重视学习结果评价,忽视学习过程评价等。体育课程资源开发和利用拓宽了我们的视野,极大地丰富了课程教育学内容......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....淡化达标式的终结性评价方式。降低难度要求降低运动难度动作难度,不苛求动作的细节,改变器械的功能等。编排新的动作和形式将原有基本体操持轻器械体操健美操健身舞蹈等编根据不同水平排新的组合形式,是指适合不同学段学生进行学习。改造场地器材对原有器材进行改造,使课程内容发生变化,开发出新的课程内容。二新兴运动类项目的引用课程内容要注意时代性,贴近学生的实际生活,关注学生的生活经验,并根据本地本校的实际情况适当选用舞蹈活动球类活动攀岩健身舞蹈毽球现代舞等新兴运动类项目。应注意把学生的时尚追求转变成健康向上参与性强安全有益的课程内容,同时还应注意对新兴运动项目进行改造。三民族民间体育类项目资源的利用与开发我国是个多民族国家,民族体育文化源远流长。中华民族优秀传统体育文化的瑰宝,应大力利用与开发体育新课程应当充分利用和开发宝贵的民族民间体育类项目资源,例如......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把同态系统视做被模拟系统,努力投稿训练质量,从而提高针对特殊对手的特殊战术能力。七实战法指在比赛中培养战术能力的方法。这种方法可使运动员对战术的理解更为直接更为深刻。在参加重大比赛前,往往安排些邀请赛或热身赛等,其目的之就是演练将在重大比赛中使用的战术,以检验其有效性。武术精选习题推掌的力点在掌外沿掌根掌心掌指答案弹腿的力点在脚跟脚尖脚面脚外沿答案冲拳的力点在拳面拳轮拳心拳背答案侧踹腿的力点在脚尖脚跟脚掌脚心答案架拳动作要求拳眼。朝后朝上朝下朝前答案正踢腿的易犯是俯身弯腰拔跟或送髋速度缓慢无力以上三点答案侧踢腿的要点是开髋侧身猛收腹以上三点答案旋风脚动作身体的旋转不得少于答案武术是以为主要内容技击动作舞蹈动作杂技动作狩猎动作答案武术起源于原始的部落战争生产劳动宗教活动狩猎活动答案开始实行武举制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....营造生动活泼主动的学习氛围。三课程内容资源的开发利用现有教学内容的改造学校要大力开发现有体育课程的内容的资源,以适应和满足学生的体育学习需要。学校和教师应根据学生身心发展特征加强对现有课程内容资源的改造,既要考虑到学生体育学习的兴趣,也重视体育课程的教育效果,要以整体健康观为指导。其改造的效果应当有利于调动学生的体育学习积极性,促进学生身体心理社会适应等整体健康水平的提高,培养学生终身体育锻炼的能力。对现有课程内容的改造,可以从以下几个方面来考虑简化规则保留些能激发学生运动兴趣的规则,使学生能兴高采烈动起来。简化技能战术保留适合高中学生身心特点的基本技能战术。修改内容去掉不利于学生身心健康发展学生无兴趣的陈旧内容......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....六模拟训练法指在获得准确情报信息的基础上,通过与模仿重大比赛中主要对手的主要特征的陪练人员的对练,及通过在于比赛条件相似的环境中的练习,使运动员获得特殊战术能力的种针对性极强的训练方法。基本结构模拟训练方法的应用边界有较大的灵活性根据需要,可把重大比赛中的个主要对手运动员或运动队作为被模拟的对象,也可以把场地器材设备气候日程安排等作为被模拟对象。然而,无论其边界如何确定,有三个因素是不可缺少的,为被模拟系统,为同态系统,为主练系统。这三者以定形式构成模拟训练的基本结构。二被模拟系统和同态系统的关系相似,是被模拟系统和同态系统之间应当具备的最基本的关系。几何相似即两个系统在空间几何学上的相似。物理相似即两个系统中发生的物理过程相似。数学相似即两个系统中,存在着相似的数学形式数学方程。般来说,追求被模拟系统和同态系统在几何学物理学乃至数学方面的相似......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但追求两个系统在心理上作风上的相似则相对困难,故在进行相似性分析时,应注意这点。此外,相似不等于相同,实践中,人们可以通过各种努力,把两个系统的相似程度提供到最大甚至逼近于相同,然而却永远达不到相同。在选择同态系统时,考虑这点是有益的。三模拟训练的分类模拟训练有两种分类。种是依被模拟系统将其分为比赛对手的模拟训练比赛动作的模拟训练和比赛环境的模拟训练另种是将其分为静态模拟训练和动态模拟训练。四模拟训练的般程序和要求模拟训练般按如下程序进行明确被模拟对象,确定被模拟系统的边界,设置同态系统并进行相似分析,主练系统与同态系统起练习。在采用模拟训练方法时,应注意以下要求第,模拟训练虽然能够帮助运动员或运动队针对特殊对手提高战术能力,但如果运动员或运动队不具有相应的般战术能力的基础,模拟训练是不会有多大效果的。因此要实事求是地评价模拟训练的重要性和适用范围。第二,在模拟训练中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....三有利于教师业务水平的提高体育教师是最重要的体育课程资源,同时也是体育课程资源开发的主角。课程开发就是教师专业的发展,也就是说,没有体育教师的专业的发展,就没有体育课程的开发。任何课程改革都需要教师发展新的技能知识动机热情和信念,只靠命令是不行的。这也就是说,每位教师都需要具有课程开发的能力和愿望。过去课程开发工作集中在国家行政管官员和少数专家学者,随着国家课程管理权利重心的下移,课程实行国家地方和学校三级管理,线教师参与课程开发的价值越来越重要。校本课程资源的开发和利用需要每位教师的参与,也是每位教师的职责。因此,作为名高校的体育教师,必须具备体育课程资源开发和利用的能力,这就需要不断地钻研和学习,提高自己的业务能力。四有利于体育课程标准的贯彻和落实体育课程资源开发包括有利于体育课程实施的人力物力和财力,包括时间和空间。因此......”

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