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ppt 【三维设计】高中历史 第二单元 第五课 鸦片战争和太平天国运动课件 北师大版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三维设计】高中历史 第二单元 第五课 鸦片战争和太平天国运动课件 北师大版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....破坏了中国的贸易主权。协定关税,破坏了中国的关税主权。香港岛银元上海南京条约的补充条约,英国强迫清政府签订五口通商章程和虎门条约。年,美国法国又分别强迫清政府签订了望厦条约和。影响中国开始由封建社会沦为社会。年黄埔条约半殖民地半封建鸦片战争后,中国社会发生的变化社会性质中国开始沦为半殖民地半封建社会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....破坏了中国的贸易主权。协定关税,破坏了中国的关税主权。香港岛银元上海南京条约的补充条约,英国强迫清政府签订五口通商章程和虎门条约。年,美国法国又分别强迫清政府签订了望厦条约和。影响中国开始由封建社会沦为社会。年黄埔条约半殖民地半封建鸦片战争后,中国社会发生的变化社会性质中国开始沦为半殖民地半封建社会。主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你认为下列关于天朝田亩制度的认识,不正确的是它建立在落后的自然经济基础上它与我国正在建立的和谐社会有着本质的区别它反映了农民阶级的生活理想只要具备定的客观条件,它就会变为现实解析本题考查学生的理解分析能力。天朝田亩制度体现了绝对平均主义,具有空想性,根本不可能实施,故选项......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....英国完成,把侵略的矛头指向中国。借口林则徐在销毁缴获的走私鸦片。工业革命虎门过程年月英舰侵入广东海面,封锁,战争爆发。相继侵犯我国东南沿海的厦门浙江定海,最后到达天津白河口。年初,英军占领。年月,清政府屈辱求和。珠江口香港岛结果清政府被迫签订南京条约等不平等条约。南京条约割给英国,破坏了中国的领土主权。赔款万,增加了中国人民的负担......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....备选项要三思认真思考每个备选项是否符合历史事实是否符合题干要求是否与题干有必然的逻辑联系。年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”,这主要是因为中国第次被西方国家打败长期闭关锁国政策被打破中国的主权和领土完整遭到严重破坏专制君权受到强烈冲击解析鸦片战争对中国领土主权的破坏使中国社会发生了系列变化,从而使中国的历史进程发生了重大转变......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....掠夺生产资料的必然结果。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化的程度加深。太平天国运动发生在新旧交替的时代,时代赋予它反侵略的新内容和新意义,也显示了农民起义的局限性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。革命任务中国人民从此肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。二第二次鸦片战争原因西方列强并不满足于从中国攫取到的。过程年月,战争爆发。年年底,英法联军攻陷广州,北上天津。权益年月......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中国完全沦为半殖民地半封建社会解析本题考查南京条约。由“今大皇帝准将香港岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理”可知该条约是中国近代第个不平等条约南京条约,它签订于鸦片战争后,故三项表述均正确。南京条约签订后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。答案选择题审题“三看三思”题干要三看看时间空间,界定答题范围二看否定肯定,确定答题方向三看关键词语......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....均排除。答案天朝田亩制度中规定“凡分田,照人口,不论男妇„„人多则多分,人寡则寡分„„凡天下田,天下人同耕。此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处„„”这些规定的实质是否定封建地主土地所有制实施男女平等的分配方案建立绝对平均的理想社会贯彻了平均主义的分配原则解析从材料中看出天朝田亩制度规定平均分配土地,其实质是否定了封建地主土地所有制......”

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