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ppt 医学生理学教学课件绪论 ㊣ 精品文档 值得下载

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《医学生理学教学课件绪论》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....研究各种生物分子的特殊理化变化过程细胞膜对物质的转运功能心肌细胞生物电活动•观察研究运动员在低氧条件下,心功能变化的规律•观察研究家兔离体的小肠平滑肌活动规律•观察研究不同渗透压溶液中红细胞形态或体积的关系•观察不同室温条件下在体蛙心心跳频率之间的关系•观察不同室温条件下离体蛙心心跳频率之间的关系二机体的内环境•体液的分布特点•内环境及稳态的概念及意义体液分布约占体重•细胞内液占体重的占体液总量•细胞外液占体重的液体总量其中组织液占占细胞外液的,血浆部分占体重的占细胞外液的见图示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但他首次提出“内环境恒定”的概念。•“内环境恒定是机体自由和生存的首要条件”认为“身体中所有的活命机制中,尽管种类不同,功能各异,但只有个目的,那就是使内环境保持恒定。•如血液的,正常值为,变动范围仅在之间,最大变动范围为,超过这个限度,机体就不能生存。•稳态意即“相似的状态”,由美国的生理学家提出。认为“内环境的可变但又是相对稳定的状态”•现认为“稳态在生命科学中几乎是个无所不在的极为重要的概念。•曾是这样描述的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•善于启发和引导学生对书本内容观察入微,逐步养成反复思考生物芯片•生物芯片技术是在指甲大小的簿型载体上通过微加工技术获得微米级结构,并与生物化学处理等技术相结合而发展起来的种新兴技术。•它可以把多至几十万个的生命信息集成在块芯片上,进行各种与生命科学和医学相关的生物化学反应,对基因蛋白活体细胞及组织等进行分析和检测。•生物芯片技术发展迅猛,目前已出现很多类型,它将给世纪的生命科学研究新药开发司法鉴定食品卫生和环境监测等领域带来巨大的影响。•“创新是个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”“国与国间竞争归根到底是人才的竞争......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其要领在于人工创造个条件或环境,对种生命活动反复进行精密的分析和综合探讨。由于实验方法难免要损伤机体,因此,大多数情况下的实验研究往往利用活体动物作为研究对象。科学实践表明,研究动物,特别是哺乳类的生命活动规律,对于认识人类的生命活动规律具有重要参考价值,因此,生理学的研究以及教材中许多内容引用各种动物实验资料作为佐证,其理由就在于此......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....•它可以把多至几十万个的生命信息集成在块芯片上,进行各种与生命科学和医学相关的生物化学反应,对基因蛋白活体细胞及组织等进行分析和检测。•生物芯片技术发展迅猛,目前已出现很多类型,它将给世纪的生命科学研究新药开发司法鉴定食品卫生和环境监测等领域带来巨大的影响。关于人才素质和科研创新思维培养的思考•“当今世界国与国之间的实力竞争,越来越表现为科学技术和人才的竞争”“国与国间竞争归根到底是人才的竞争,是创新能力的竞争”•要贯彻学校提出的培养德智体健全具有创新思维的人才素质教育。那么什么是创新思维的人才素质在课堂教育过程如何实施是个值得探讨的问题。•培养学生对问题的好奇心和兴趣......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在学科交叉之间存在大量的创新新机遇。•“在观察领域中,机遇只垂青那些有准备头脑的人”。巴斯德•“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”马克思•“如果是玫瑰,它总会开花的。”歌德生理学英语基本词汇•生理学•内环境•稳态•生物节律•刺激•反应•兴奋•同学们......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....感受刺激并转换成相应的传入神经冲动换能。传入神经由轴突组成,将来自内脏躯体和本体感觉信息传导到神经中枢。感受器与神经中枢之间相联系的通路。神经中枢中枢神经系统中与特定生理功能有关的神经元群所在的部位。分析整合传入的信息,并发出冲动能决定反应的性质和强度。传出神经由轴突组成,将神经中枢的冲动传导到效应器。神经中枢与效应器相联系的通路。效应器产生反应的器官执行传出冲动效应......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中枢神经系统的活出新理论,创建新技术新方法新公式新定律,新的仪器,并带来应用结果。•“在观察领域中,机遇只垂青那些有准备头脑的人”。巴斯德•“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”马克思•“如果是玫瑰,它总会开花的。”歌德世纪医学成就与留下的难题•抗生素的威力与病原体的反扑•疫苗与疯牛病艾滋病•双螺旋结构的阐明与基因争夺•体细胞核移植与“克隆”恐惧•器官移植与荷人基因动物•生物芯片技术是在指甲大小的簿型载体上通过微加工技术获得微米级结构......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....关键是能否培养批世界流水平具有创新思维和能力的精英人才。•如何创新要创新得有创新思维,即要有创新意识和兴趣。•所谓创新就是要在科学技术上有所创造,有所发明,提出新理论,创建新技术新方法新公式新定律,新的仪器,并带来应用结果。•要贯彻学校提出的培养德智体健全具有创新思维的人才素质教育。那么什么是创新思维的人才素质在课堂教育过程如何实施是个值得探讨的问题。•。培养学生对问题的好奇心和兴趣,为之投入和献身。•。善于启发和引导学生对书本内容观察入微,逐步养成反复思考•目前科技创新已成为世界潮流......”

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