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ppt 七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法(第3课时)课件(新版)青岛版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法(第3课时)课件(新版)青岛版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....都有这个因数,所以可逆用乘法分配律求解解原式想想说明乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以可逆用乘法分配律求解解原式想想说明乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用,以求简便迅速准确解答习题课堂练习小结乘法分配律个数同两个数的和相乘......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....都有这个因数,所以可逆用乘法分配律求解解原式想想说明乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....直接用号方便例,计算解原式再试身手•••注意乘法的交换律结合律只涉及种运算,而分配律要涉及两种运算。分配律还可写成,利用它有时也可以简化计算。例计算分析本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分方法,可以创造应用分配律的条件解题,即将拆分成个整数与个分数之差......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....计算解原式再试身手•••注意乘法的交换律结合律只涉及种运算,而分配律要涉及两种运算。分配律还可写成,利用它有时也可以简化计算。例计算分析本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分方法,可以创造应用分配律的条件解题,即将拆分成个整数与个分数之差......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。乘法分配律根据分配律可以推出个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加。例特别提醒不要漏掉符号,不要漏乘......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....再把积相加。注意点乘法的交换律结合律只涉及种运算,而分配律要涉及两种运算。分配律还可写成,利用它有时也可以简化计算。字母可以表示正数负数,也可以表示零,即可以表示任意有理数。乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。乘法分配律根据分配律可以推出个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加。例特别提醒不要漏掉符号,不要漏乘。你来试试吧!原式解当所乘的数为正数时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再把积相加。注意点乘法的交换律结合律只涉及种运算,而分配律要涉及两种运算。分配律还可写成,利用它有时也可以简化计算。字母可以表示正数负数,也可以表示零,即可以表示任意有理数。乘法分配律揭示了加法和乘法的运算性质,利用它可以简化有理数的运算,对于乘法分配律,不仅要会正向应用,而且要会逆向应用,有时还要构造条件变形后再用......”

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