1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....黄山最好看的，是松石云，如今松在雨中，石在云中。云在暮中。层层叠叠的黄昏，封锁了所有的山道。那么，今夜，我在黄山就只能听雨了。今年夏天，我已游过庐山，九华山。我想，来到黄山，游兴定能推到极致。谁知天半朱霞已成妄想。顺着雨绳，我怎能攀摘黄山的翠微那时我曾有好阵子生气呢。在这个浅薄的年头，不说那些高官巨贾，政客名伶，就连那些星相邪卜，趋炎附势之流到处都有青眼相迎。难道黄山也生了双势利眼，只肯用连山寒雨，来搪塞个落拓的诗人很快，我明白到，这么想是错的。正因为我的落拓，我的在庐山三叠泉洗过的耳，在九华山的归城寺里被梵钟撞得更为清纯的襟抱，黄山才迎我以雨。人之上升的历史中，雨是永远的动力。而诗人之于雨，并不仅仅是生物的适应。至今我尚能感到。落在唐诗宋词中的雨，是何其地撩人情怀。“巴山夜雨涨秋池”的李商隐，深沉彻骨“寒雨连江夜入吴”的王昌龄，冷峻有加。“蓑烟雨任平生”，活脱脱的苏东坡情性“细雨骑驴过剑门”，书剑飘零的陆放翁自况。大凡血气十足的诗人，没有几个不落拓的，唯其落拓......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他像不要钱似的猛往塑胶袋装橘子，我是八十给百不要找，他坚持八十算四十，两人面“推托”面“牵拖”把宜兰县市地图复习遍，总算在远房的远房亲戚那边找到更进步的交集。这种萍水相逢的恋恋不舍，非常宜兰味。三山海的平原里，装着水粼粼的人情。站在我家大门往前看，通过广袤的稻原，最后视线抵达列起伏的山峦。离家门最近的扭腰处约百五十公尺，她就是“冬瓜山河”。离开故乡那年，她开始接受整治，逐渐变成今日面貌没有亲见她转型的过程，保留在记忆里的，仍是她旧时的彪悍与沛然莫之能御的水魔个性。我喜欢坐在屋顶上，隐身于苍郁的丛竹间，想象低飞的白鹭鸶正沿着她的身体投下倒影，想象她抵达海口，终于释放被禁锢的灵魂。漂浮在乡野间的多神传说，让我自然而然形塑她的神格，点拨忧伤鼓动幻想，甚至在不可言喻的压抑下，期待她借着强台而破堤决岸，赎回狂野与自由。她，带来大水。水，漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩荡荡冲入大门，瓦解屋舍是人最安全的庇护所的定律。苍莽暗夜，切浸在水里......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....文章其实是先虚写再实写。现场满分答案分满分领悟内容要点两个要点角度正确，先指出虚写什么实写什么，再举出具体例子，该考生引用特别精准老道，这是层然后紧接着分析这样写的作用和效果，分析很到位。答案有深度，“以虚衬实”的作用实写幼小时候记忆中的冬瓜山河的目的都揭示出来了。审题答题多技巧赏析题可以先指出运用了哪些技巧以及在文中的体现，然后再分析作用和效果，也可以依次对每种技巧逐个作全面分析。该考生答题的思路和步骤非常清晰，值得借鉴。该考生答题意识流，不但看出了题目中的隐性要求，而且能够联系全篇主旨赏析“虚实结合”的作用，指出冬瓜山河对作者生命历程的影响，这是很多考生做不到的。完善你的答案答案文章写“冬瓜山河”采用了虚实结合的手法，虚写如“想象低飞的白鹭鸶正沿着她的身体投下倒影，想象她抵达海口，终于释放被禁锢的灵魂”，实写如大水“漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩荡荡冲入大门”。通过虚实结合，既突出它以前的彪悍豪放和内在的狂野，又写了它被整治后的平和与被禁锢的状态......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....般答案表述为写出了对象的对象特征，般都要结合文本中具体的词句表述。二是怎样写出或者说“写得怎样”，这点般与手法自身的效果有关。三是在表达作者情感或文章中心方面的作用。要注意的是表达效果要答全，因为手法不止个，效果也不止种。表达效果可分类答,不必把手法与效果对应地写,也可综合表述。即时小练阅读下面的文字，完成后面的题目。黄山听雨熊召政下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每枝上都悬着黄山的雨云。仿佛只要按下喇叭，雨点就会“噼噼啪啪”掉下来。比之山下，黄山要入秋得早些。又因触目皆是石破天惊的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样冷峻。这个季节，游山的人很多。客店已满，我们行三人只好投宿到眉毛峰下的户农家。那是丛林中栋简陋的小楼。我们还没有走进小楼。大雨就滂沱而至。游山的兴致，被它淋成壶欲热还凉的花雕。雨下着，树枝变成了雨箭，很古风地飘荡着雨下着，岚雾搓成的雨绳，很悠久地恍惚着。雨中孵出的暮霭，像我的肺叶张合。黄山七十二峰，七十二座美丽得叫人想哭的自然博物馆，在今晚......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....第点的“想象手法”第二点中的“直接描写”也并不能替代“虚写”和“实写”。两个要点都是概括语言，没有举出实例。审题答题该生没有读懂题目，知识运用出现严重错误，鉴赏基本功很不扎实。这种粗线条的答案很难得分。分内容要点第点所答出的内容并非写“冬瓜山河”，而是写其所处的地理环境，偏离了题意。第二点只有处是虚写，可得分，其他内容在文中其实是实写。两个要点的最后句是分析效果，既显得过于简单，也偏离了文中作者的写作意图。审题答题可以说该考生理解了题意，为什么还会严重失分呢问题就在于没有读懂文本，这也说明鉴赏题要想得高分，不在于掌握了多少“答案模式”，而在于真正读懂读透。组织答案的意识较好，可惜了。分内容要点对实写与虚写内容的分析角度是对的，也准确地引用了文本中具体的语句，可惜的是这些引用并不充分，可给分。答案的第二段是效果分析，只能得分，因为文中的实写与虚写其作用其实是不样的。审题答题该生紧扣题意组织答案，先分析虚实结合的具体体现，再分析效果，思路很好......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....想象她抵达海口，终于释放被禁锢的灵魂”，实写如大水“漫入屋子的速度如厉鬼出柙，浩浩荡荡冲入大门”。通过虚实结合，既突出它以前的彪悍豪放和内在的狂野，又写了它被整治后的平和与被禁锢的状态。解答技巧赏析题三关键定位要准确除要熟悉各种艺术技巧的术语及其特征外还要注意审题要细看题干问的是定向角度题干明确要求了鉴赏角度如修辞语言等，还是多向角度题干没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表现特色”等。只有审得细致透彻，才能准确赏析方向和内容。精致细读要关注“语言”，要咬文嚼字，定位分析。字句，字尽其妙，句尽其巧。还要把画线文字与前面或后面未画线的文字甚至全文结合起来思考。因为有些手法只有把前面或后面的文字联起来才能判断出。要先确定语句描述的对象，如是景物描写，则要考虑景物描写的手法如是人物描写，则要考虑写人手法。赏析点要全面要多角度思考,般而言,局部文字优先考虑修辞手法表现手法即便在修辞手法角度内，也要尽量把所用的手法写全。如果所给文字区域较大，如是大的段落，则有可能有多个表达方式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....强风咆哮，折断竹身，随势横扫屋顶，砖落瓦碎的声音如细针掉地而已滂沱大雨摔击屋顶，耳膜只接收巨大鸣响，无法听辨身旁人的语句。多年之后，我才发觉自己陷溺文字世界，是因为贪婪地想搜罗更多的唇舌替我抒发抑郁来自那条母河长年的鞭打，我愈从文字里显影她，愈了解自己的生命能量乃是从她身上获得的事实。她用把锋利水刀，砍断我那扎入母腹的双脚，挑明那双痴恋蔷薇不愿远眺的眼睛，她把我赶出新月形沙丘，只交给我暴烈的想象去未知世界构筑自己的命运。即使是最落魄的时候，我在异地街头行走，依然感受她的刀尖抵在背后，冷酷地下令不准回头。宛如门神的龟山岛出现在火车右侧，整个太平洋吟诵远行之歌。十五岁那年，我忽然可以理解，在我之前无数离开兰阳平原的子弟，坐在火车里凝视龟山岛的心情怯弱夹杂悲壮。他们可能趁火车驶入隧道时悄然抹去薄泪，肃穆地在心底为家乡种棵承诺树，等两鬓霜白，会返回多台平原，回到雨神眷顾的所在。有删改请结合文章内容，赏析文中画线的句子。分解析本题考查体会重要语句的丰富含意......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....鉴赏画线句时，可先从修辞手法的角度考虑，该句运用了比喻和拟人的修辞手法，要分别指明比喻和拟人在句中的具体体现，然后分析其表达效果，即形象生动地写出宜兰的地形及多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。答案该句运用了比喻和拟人的修辞手法，先用“长得大胆”写宜兰地形，赋予无生命的地形以人的性格，再以“水畚箕”作比，写宜兰地形的特征。全句通过拟人和比喻手法形象生动地表现了宜兰多雨水的特点，含蓄地写出宜兰人天生与水打交道的特殊经历。请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的。分答案见“现场采样”。思维盘点篇散文必然会突出地运用种或多种“艺术技巧”，从而形成文本特色。请你根据轮复习的内容，尽可能详细地盘点下列艺术技巧及其效果表达方式修辞手法表现手法布局谋篇。在轮复习中，你解答鉴赏赏析题的得分情况如何遇到的困难是什么组织答案方面你有怎样的教训和经验题目请从虚实结合的角度，分析文章是怎样描写“冬瓜山河”的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....还是多向角度题干没有明确鉴赏角度，只是笼统地说“赏析表现特色”等。只有审得细致透彻，才能准确赏析方向和内容。精致细读要关注“语言”，要咬文嚼字，定位分析。字句，字尽其妙，句尽其巧。还要把画线文字与前面或后面未画线的文字甚至全文结合起来思考。因为有些手法只有把前面或后面的文字联起来才能判断出。要先确定语句描述的对象，如是景物描写，则要考虑景物描写的手法如是人物描写，则要考虑写人手法。赏析点要全面要多角度思考,般而言,局部文字优先考虑修辞手法表现手法即便在修辞手法角度内，也要尽量把所用的手法写全。如果所给文字区域较大，如是大的段落，则有可能有多个表达方式。分析要到位是写出对象的特征，般答案表述为写出了对象的对象特征指出冬瓜山河对作者生命历程的影响，这是很多考生做不到的。完善你的答案答案文章写“冬瓜山河”采用了虚实结合的手法......”。