1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸。反应原理实验方法定量的甲苯和溶液在反应段时间后停止反应按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯。已知苯甲酸分子量，熔点，在和时溶解度分别为和纯净固体有机物般都有固定熔点。操作Ⅰ为，操作Ⅱ为。无色液体是，定性检验的试剂是，现象是。测定白色固体的熔点，发现其在开始熔化，达到时仍有少量不熔。该同学推测白色固体是苯甲酸与的混合物，设计了如下方案进行提纯和检验，实验结果表明推测正确。请完成表中内容。测定白色固体的熔点，发现其在开始熔化，达到时仍有少量不熔。该同学推测白色固体是苯甲酸与的混合物，设计了如下方案进行提纯和检验，实验结果表明推测正确。请完成表中内容。纯度测定称取产品，配成甲醇溶液，移取溶液，滴定，消耗的物质的量为。产品中苯甲酸质量分数的计算表达式为，计算结果为保留两位有效数字。解析要抓住甲苯和苯甲酸的性质差异，并结合实验流程进行分析解决问题。滤液经操作Ⅰ分为有机相和水相，则Ⅰ为分液。有机相加无水干燥过滤......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如含个碳原子的链有三条,因有三个支链,含支链最多,故应选为主链。基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法编号位要遵循“近”“简”“小”以离支链较近的主链端为起点编号,即首先要考虑“近”。如有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,从较简单的支链端开始编号。即同“近”,考虑“简”。如基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两系列中各位次和最小者即为正确的编号,即同“近”,同“简”,考虑“小”,如写名称按主链的碳原子数称为相应的烷,在其前写出支链的位号和名称。原则是先简后繁,相同合并,位号指明。阿拉伯数字用“,”相隔,汉字与阿拉伯数字用连接。如命名为三甲基乙基庚烷。基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法烯烃和炔烃的命名选主链将含有或的最长碳链作为主链,称为“烯”或“炔”。编号定位从距离或最近的端对主链碳原子编号......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....氢的质量分数为，其余为氧，则的分子式是已知的芳环上有三个取代基。其中个取代基无支链，且含有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团及能与碳酸氢钠溶液反应放出气体的官能团，则该取代基上的官能团名称是另外两个取代基相同，分别位于该取代基的邻位和对位，则的结构简式是。的结构简式是。解析注意首先由特征反应，推断出有机物中的官能团，然后再根据分子式等确定其结构简式，从而解决问题。溶液由酸化可得为酯类化合物。的分子式为，分子中只有个官能团。结合上述条件可推断为乙酸，其可能的同分异构体，能发生银镜反应的必须有醛基，则有和。根据有机物分子式的确定方法，有机物中所以的分子式为。能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团为，能与溶液反应放出气体的官能团为，另外两个取代基相同，且位置分别位于该取代基的邻位和对位，结合化合物的分子式，可确定的结构简式为。由的分子式为可知的结构简式为。答案酯化反应或取代反应，碳碳双键羧基基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典炔，二甲基，丁二烯和丙炔解析由题中信息知......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....根据题意完成下列填空由苯与丙醇反应制备异丙苯属于反应由异丙苯制备对溴异丙苯的反应试剂和反应条件为。异丙苯有多种同分异构体，其中溴代物最少的芳香烃的名称是。甲基苯乙烯是生产耐热型树脂的种单体，工业上由异丙苯催化脱氢得到。写出由异丙苯制取该单体的另种方法用化学反应方程式表示。耐热型树脂由丙烯腈，丁二烯和甲基苯乙烯共聚生成，写出该树脂的结构简式不考虑单体比例。解析由苯与丙醇制备异丙苯属于取代反应，由异丙苯制备对溴异丙苯需要在苯环上的对位引入，所以与苯的卤代反应条件相同，需用液溴在溴化铁或铁作催化剂条件下反应。异丙苯的同分异构体中，结构对称的三甲苯中等效氢原子最少，故其溴代物最少共种。由异丙苯制备甲基苯乙烯，首先对此二者结构进行对比，可以看出异丙苯中的变成了甲基苯乙烯中的，因此需要先卤代后消去两步反应，即树脂是由丙烯腈，丁二烯和甲基苯乙烯在定条件下加聚而成......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....升温使其汽化,测其密度是相同条件下的倍。将此在足量纯中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸碱石灰,发现两者分别增重和。另取,跟足量的粉末反应,生成标准状况,若与足量金属钠反应则生成标准状况。的核磁共振氢谱如图基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法回答下列问题。通过计算求出的结构简式。中所含官能团的名称为。写出在浓硫酸催化下发生消去反应的化学方程式。基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法答案由可知的相对分子质量为。的物质的量为。由可知燃烧生成和。中含有。由可知分子中含有个和个。由可知分子中含有种处于不同化学环境下的氢原子。综上所述,的结构简式为。羟基羧基全国大纲卷化合物在氢氧化钠溶液中加热反应后再酸化可得到化合物和。回答下列问题的分子式为，分子中只有个官能团。则的结构简式是，与乙醇在浓硫酸催化下加热反应生成，该反应的化学方程式是。该反应的类型是写出两种能发生银镜反应的的同分异构体的结构简式。是芳香化合物，相对分子质量为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....只有种氢原子,故二氯代物只有种金刚烷分子中有两种氢原子,其氯代物有种。符合条件的可为,氯代物分别为和,也可为,氯代物分别为和。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破答案环己烷环辛烷苯棱晶烷环辛四烯立方烷二甲苯,三甲苯基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破已知个碳原子上连多个羟基时不稳定,。烃有如图的转化关系写出物质的结构简式,指出反应的反应类型。中含氧官能团的名称为,的核磁共振氢谱图中将会出现组吸收峰。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破写出与银氨溶液反应的化学方程式。与具有相同官能团的同分异构体有四种,其中两种为请写出其他两种。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析由到最终的高聚物反应过程看,没有碳链的增减变化,故中含有苯环,且只有个取代基,苯环外还有三个碳原子。再由转化的条件看,含有醛基,必含有羧基,逆推可知为溴代物,且含有“个碳原子上有两个溴原子”的结构因为这样水解时才能生成醛基,再逆推可知的结构为,则的结构简式分别为和......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....写在“烯”或“炔”的前面,并用阿拉伯数字标明或的位置。例如命名为甲基戊炔。基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法苯的同系物命名苯作为母体,其他基团作为取代基。例如苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯,有三种同分异构体可分别用邻间对表示。将个甲基所在的碳原子的位置编为号选取最小位次给另个甲基编号。邻二甲苯间二甲苯对二甲苯,二甲苯,二甲苯,二甲苯基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法上海卷根据有机化合物的命名原则,下列命名正确的是甲基,丁二烯羟基丁烷乙基戊烷氨基丁酸解析选项应该从右端开始编号,项错误选项应该为丁醇,项错误选项最长的碳链含有个碳原子,项错误。答案下列有机物的命名正确的是二溴乙烷乙基丁烯甲基，己二烯三甲基戊烷解析项应为，二溴乙烷，项应为甲基戊烯，项应为三甲基戊烷......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要求该有机物热稳定性较强。有机物与杂质的沸点相差较大般约大于。重结晶适用对象常用于提纯固态有机物。要求基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大。被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大。该有机物在热溶液中的溶解度较大,在冷溶液中溶解度较小。萃取分液液液萃取利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同,将有机物从种溶剂转移到另种溶剂的过程。固液萃取用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。色谱法原理利用吸附剂对不同有机物吸附作用的不同,分离提纯有机物。常用吸附剂碳酸钙硅胶氧化铝活性炭等。基础知识梳理基础知识整合考点能力突破典例解析方法有机物结构式的确定些有机化合物,由于其组成较特殊,其实验式就是其分子式,不用再借助于有机化合物的相对分子质量求分子式。如等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....然后与，丁二烯发生，加成生成六元环状化合物。据此规律，用逆推法，按虚线处断裂可找回原料按虚线处断裂可找回原料项按虚线处断裂可找回原料项。答案上海卷催化加氢可生成甲基己烷的是≡解析甲基己烷的碳链结构为经催化加氢后生成甲基庚烷，故错误经催化加氢后生成甲基戊烷，故错误经催化加氢后能生成甲基己烷，故正确经催化加氢后能生成甲基己烷，故错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列是八种环状的烃类物质互为同系物的有和填名称。互为同分异构体的有和和填写名称,可以不填满,也可以再补充。正四面体烷的二氯取代产物有种金刚烷的氯取代产物有种。写出与苯互为同系物且氯代物只有两种的物质的结构简式举两例,并用系统命名法命名。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析同系物指结构相似,分子组成上相差个或若干个原子团的化合物,因此环己烷与环辛烷互为同系物同分异构体指分子式相同,结构不同的化合物,因此苯与棱晶烷分子式均为,环辛四烯与立方烷分子式均为互为同分异构体......”。