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doc 毕业论文_六人抢答器设计 ㊣ 精品文档 值得下载

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《毕业论文_六人抢答器设计》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时根据知识竞赛抢答器的控制要求和特点,确定的输入输出分配,并进行现场调试。关键词知识竞赛抢答器程序设计抢答器的概述知识竞赛抢答器,顾名思义就是用于比赛时,跟对手比反应时间,思维运转快慢的新型电器。随着社会科技技术的不断发展,他的应用场合也随之增加技术含量大大提升更加方便可靠。目前,形式多样功能完备的抢答器已广泛应用于电视台商业机构学校及企事业单位,它为各种竞赛增添了刺激性娱乐性,在定程度上丰富了人们的业余生活。用进行知识竞赛抢答器设计,其控制方便,灵活,只要改变输入的控制程序,便可改变竞赛抢答器的抢答方案。可编程控制器是种新型的通用自动化控制装置,它将传统的继电器控制技术计算机技术和通讯技术融为体,具有控制功能强,可靠性高,使用灵活方便,易于扩展等优点而应用越来越广泛。可编程控制器即。现已广泛应用于工业控制的各个领域。他以微处理为核心,用编写的程序不仅可以进行逻辑控制,还可以定时,计数和算术运算等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并在此基础上设计程序以达到所要求的控制功能。这种形式在年代国内很流行,但由于受到本身可靠性及其它方面的限制,目前除了仪表上仍然采用外,在工业现场的应用已逐步被所代替。单片机的可扩展性由于单片机的线路是根据定的功能要求特别设计的,所以要增加个功能就要重新设计线路,而且对应的程序都要重新设计。这样对于增加功能的开发成本和周期都会增加。可编程控制器所谓系统就是采用目前市场上各大工业控制厂家生产的可编程控制器,根据要求选用不同的模块,在此基础上设计程序以达到所设计的功能。这种形式目前在工业现场应用最为广泛。的可靠性进口采用的都是生产厂家专门设计的工业级专用处理器,其余各元件也是直接向生产厂家购买的,经过严格挑选的工业级元件,另外它的电源模块也是集各大公司工业控制的经验而特别设计的,抗干扰性特别是抗电源干扰能力有很大提高,即使在电源很差和变频调速的干扰下仍能正常工作......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与反指令个常闭触点串联连接指令,完成逻辑与非运算。上升沿检测串联连接指令令控制的状态。三控制系统硬件设计地址分配输入输出信号的地址分配,如图所示输入信号输出信号图二外部接线图外部接线如图所示图四控制系统软件设计程序设计当主持人启动开始键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续的时间秒左右。如图所示图开始键按下后蜂鸣示意图参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。如图所示图抢答有效时间示意图抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号直保持到主持人将系统清除为止。图抢答流程示意图如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示。主持人按下复位按钮,开始新轮的抢答......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....江秀汉可编程序控制原理及应用西安西安电子科技大学出版社,在此处键入指导过程记录次数指导意见第次第二次第三次第四次指导教师定稿意见毕业设计评审表指导教师评语成绩评定等级指导教师签名年月日教研室初审意见签名年月日系复审意见盖章年月日教务处终审意见盖章年月日在此处键入福州职业技术学院毕业设计设计题目六人抢答器设计系别电子信息工程系年级专业级应用电子技术班学号姓名李蓉艺指导教师刘正翔职称讲师年月日目录抢答器的概述二设计要求功能要求二控制要求三单片机和分别做系统的比较四控制特点分析五机型的选择步骤与原则六流程图三控制系统硬件设计地址分配二外部接线图四控制系统软件设计程序设计二程序调试四总结参考文献六人抢答器设计报告内容摘要本文介绍了知识竞赛抢答器,阐述了控制方案。实现抢答器功能的方式有多种,可以采用早期的模拟电路数字电路或模数混合电路。近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用不断地走向深入......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....又要相互联系的场合,可以选用小型,但必须要附加通讯模块。相应的功能要求显示分为大数码管显示位,用于显示抢答的位号小数码管显示,用于显示倒计时抢答按钮为统接口,抢答器带有灯,用于指示抢答情况违规,抢答成功过等整套系统具有自检功能。设计自检按键,常按秒后,自检开始,大号数码管和小号数码管次全亮,抢答按钮按下时,大号数码管显示抢答位号,灯亮带复位功能,抢答完之后,复位进行下次抢答带声音提示设计外壳,制作板。电源接口,抢答按钮与显示屏接口全部采用统的,由比赛组提供。可增加其他功能。六流程图当裁判按下开始按钮时,个参赛对处于抢答状态,假如是号参赛队先抢到题目,先判断抢答是否成功,若成功,则进行下部看是否在规定的抢答时间内答题,若在规定时间内,则答题结束若超时,则提示主持人如果抢答没有成功,则判断是否抢答犯规,若法规,法规台灯亮,总台灯亮出指令指令的使用与指令个常开触点串联连接指令......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其次,对待任何工作,都要全力以赴,不能畏首畏尾。通过这次毕业设计,我深有体会。然更重要的是,在责任心的驱使下,如何采用何种方法更省时省力,解决问题的方案很多,永远坚信方向总比努力重要,首先分析课题任务本身,就拿毕业设计来说,课题有了,关键是往哪个方向着手。在此,我要感谢在整个设计过程中,给与我及大帮助的老师们,无论是在论文内容的选择资料的收集,还是在具体的设计过程中,老师都给与了我们细心的教导和无微不至的关怀,尤其在论文的整理过程中,刘老师提出了大量宝贵的意见和建议,使我们的设计得以更加完善,刘老师严谨的治学态度,真诚的处世哲学,也将是我们生学习的财富,在此,请允许我向尊敬的刘老师,致以最真诚的谢意。参考文献廖常初的编程方法与工程应用重庆重庆大学出版社,郑成现代可编程序控制器原理及应用北京科学出版社,王红可编程控制器使用教程北京电子工业出版社......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而的编程相对比较简单,这样对于开发周期会缩短。的可维护性本身有很强的自诊断功能,旦系统出现故障,根据自诊断很容易诊断出故障元件,即使非专业人员也能维修,如果故障由于程序设计不合理引起,由于它提供完善的调试工具,要找出故障也较为简单。操作的操作采用触摸式操作终端,人机界面,全屏显示,上面设计了很详尽的操作指南,即使第次使用,也能根据提示顺利操作,这就降低了对操作人员的要求,般工人也能很快掌握。另外,旦系统发生故障,画面自动切换到故障提示画面,提示故障原因和排除方法。甚至可以显示故障在机器上的位置,维修人员可以根据提示很快排除故障。特点价格与前二种控制器相比略贵,可靠性好,操作简单。综合以上的分析和比较,最终决定采用。四控制特点分析知识竞赛抢答器通过进行按控制要求编程,其主要的输入就是通过裁判员和参赛选手的按钮,然后将信号传递给信息分析中心,将根据信号作出相应的响应。五机型的选择步骤与原则随着技术的发展......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不同型号的,其结构形式性能容量指令系统编程方式价格等也各有不同,适用的场合也各有侧重。因此,合理选用,对于提高控制系统的技术经济指标有着重要意义。的选择主要应从的机型容量模块电源模块特殊功能模块通信联网能力等方面加以综合考虑。机型的选择机型选择的基本原则是在满足功能要求及保证可靠维护方便的前提下,力争最佳的性能价格比。选择时主要考虑以下几点合理的结构型式主要有整体式和模块式两种结构型式。整体式的每个点的平均价格比模块式的便宜,且体积相对较小,般用于系统工艺过程较为固定的小型控制系统中而模块式的功能扩展灵活方便,在点数输入点数与输出点数的比例模块的种类等方面选择余地大,且维修方便,般于较复杂的控制系统。安装方式的选择系统的安装方式分为集中式远程式以及多台联网的分布式。集中式不需要设置驱动远程硬件,系统反应快成本低远程式适用于大型系统,系统的装置分布范围很广,远程可以分散安装在现场装置附近,连线短......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....核对地址,逐点进行,确保正确无误。检查模拟量输入输出。检查输入输出模块是否正确,工作是否正常。将程序写入,然后从初始步开始调试。用元件监视功能监视程序的状态变化。手动按钮来实施模拟现场,观察运行结果是否与要求相符合。在仿真软件上仿真模拟正常通过,设计正确。五总结毕业设计即将结束,在整个毕业设计过程中,我在刘老师的带领下,基本完成了本学期毕业设计的任务,通过设计我学到了很多新的知识,学到了很多书本上没有的东西,同时,对以前所学的专业知识,有了进步的加深和巩固。在设计前,通过刘老师的悉心指导,我制定了设计计划,借阅相关资料,做好设计准备。在设计过程中,我遇到了许多专业上的问题,这些问题都在老师的直接指导下,得以解决,使我们的设计能够顺利地进行,并最终得以完成。总结几个月来的设计,体会如下首先,团队精神,毕业设计也不例外。比如在做抢答流程这块上,抢答器是具有锁存和显示功能的。刚开始总是只能做到其中的个,通过与同学讨论......”

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