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ppt 培训课件:绩效管理体系方案.ppt_中文版高速下载 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:42 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:11

《培训课件:绩效管理体系方案.ppt_中文版高速下载》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 进行分数整合 考核结果总体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 进行分数整合 考核结果总体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....经常突击完成任务,经常有投诉发生。 对考核指标,评价标准原则上分为级 •针对可以进行定量评价的指标,设定量化的评价标准 •针对难以进行定量评价的指标,采用定偶有小的疏漏, 有时在时间数量质量上达不到规定的工作标准,偶尔有客户的投诉。 不良 工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求,通常具有下列表现工作中出现大的失 误,或在时间偶有小的疏漏, 有时在时间数量质量上达不到规定的工作标准,偶尔有客户的投诉。 不良 工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求,通常具有下列表现工作中出现大的失 误......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 提供考核期内完成的主要工作内容。 考核申诉绩效面谈分数整合确认考核评价评价信息收集绩效目标确认 人力资源部 考核者 考核委员会 民主管理委员 会 相关部门 被考核部门 协助考核者审 核调整建议 审核并确认绩 效指标及标准 绩效指标及标 准总体控制 提交指标及标 准调整建议 组织信息收集 和汇总工作 汇总各方信息 并进行分析 填信息统计表 满意度调查表 填信息统计表 进行综合业绩 评价 汇总考核结果, 进行分数整合 考核结果总体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“..... 提出改进计划 确认段性的审核与调整。 协助考核者审 核调整建议 审核并确认绩 效指标及标准 绩效指标及标 准总体控制 提交指标及标 准调整建议 组织信息收集 和汇总工作 汇总各方信息 并进行分析管理委员 会 相关部门 被考核部门绩效指标与指标标准调整绩效指标和指标标准要根据公司的发展 状况进行动态的调整,调整频度建议以年度调整为主。也可在各考 核期之前......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....调整频度建议以年度调整为主。也可在各考 核期之前,考核者对指标评价标准进行阶段性的审核与调整。 协助考核者审 核调整建议 审核并确认绩 效指标及标准 绩效指标及标 准总体控制 提交指标及标 准调整建议 组织信息收集 和汇总工作 汇总各方信息 并进行分析 填信息统计表 满意度调查表 填信息统计表 进行综合业绩 评价 汇总考核结果, 进行分数整合 考核结果总体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈, 提出改进计划 确认考核结果 绩效改进计划 反馈并存留考 核结果 协助考核结果 复核 考核结果复核 总体监控 复核考核结果 提交考核申诉 部门考核实施流程 信息统计表指被考核部门及相关业务部门在各考核 期前就考核指标提交的相关评价信息或数据。针对量 化指标......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“..... 进行分数整合 考核结果总体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈, 提出改进计划 确认考核结果 绩效改进计划 者审 核调整建议 审核并确认绩 效指标及标准 绩效指标及标 准总体控制 提交指标及标 准调整建议 组织信息收集 和汇总工作 汇总各方信息 并进行分析 填信息统计表 满意度调 提交考核申诉 部门考核实施流程 考核申诉绩效面谈分数整合确认考核评价评价信息收集绩效目标确认 人力资源部 考核者 考核委员会 民主管理委员 会 相关部门 被考核部门 协助考核体 控制 反馈并存留考 核结果 进行绩效面谈......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 进行分数整合 考核结果总效目标确认 人力资源部 考核者 考核委员会 民主管理委员 会 相关部门 被考核部门 协助考核者审 核调整建议 审核并确认绩 效指标及标准 绩效指标及标 准总体控制 提交指标门在各考核 期前就考核指标提交的相关评价信息或数据。针对量 化指标,要提供相关的数据对于不能量化的指标, 提供考核期内完成的主要工作内容。 考核申诉绩效面谈分数整合确认考核评价评价信息收集绩考核结果 绩效改进计划 反馈并存留考 核结果 协助考核结果 复核 考核结果复核 总体监控 复核考核结果 提交考核申诉 部门考核实施流程 信息统计表指被考核部门及相关业务部 填信息统计表 满意度调查表 填信息统计表 进行综合业绩 评价 汇总考核结果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....经常突击完成任务,经常有投诉发生。 对考核指标,评价标准原则上分为级 •针对可以进行定量评价的指标,设定量化的评价标准 •针对难以进行定量评价的指标......”

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