1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使用期间，明显性， 安全 •其他讯息可用性 •对决策能力的信心 找寻的成本 •决策延迟 •机会成本 •讯息太多 •心理成本营业人员培训系列 讯息来源 型态 般 行销控制 来源 面对面大众媒体 个人影响般目的的 媒体 个人推销广告 店头营业人员培训系列 资讯处理步骤 爆光 引起注意 理解及认知 的时间 选择方案的变化营业人员培训系列 找寻过程外部找寻 外部找寻的决定因素 讯息的价值 •决策重要性高价格，使用期间，明显性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....化推销概念业代专业培训系列 消费者行为营业人员培训系列 课程目标 了解消费者决策过程及步骤 举出影响消费者购买的因素营业人员培训系列 课程大纲 消费者决策过程 二问题认识 三找寻过程 四方案评估 五购买及结果 六家庭购买影响 七社会影响营业人员培训系列 市场交易的特性 市场交易是种价值 消费者的欲望与期望是丰富的多 变的 行销不断创造个产品满足消费者 需求的能力效用营业人员培训系列 影响消费者主动收集资料及问题 解决的因素 重要性 差异性 时间压力营业人员培训系列 消费者决策过程 问题认识 寻找资料 方案评估 讯息处理 购买及结果营业人员培训系列 问题认知 实际状况 理想状况 问题认知落差 实际状况理想状况问题认知营业人员培训系列 问题认知 简单问题认知 •叶司化推销概念业代专业培训系列 消费者行为营业人员培训系列 课程目标 了解消费者决策过程及步骤 举出影响消费者购买的因......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“..... •自我实现 参考团体 家庭 情境改变营业人员培训系列 找寻过程内部找寻 满意程度 购买行动间的时间 选择方案的变化营业人员培训系列 找寻过程外部找寻 外部找寻的决定因素 讯息的价值 •决策重要性高价格，使用期间，明显性， 安全 •其他讯息可用性 •对决策能力的信心 找寻的成本 •决策延迟 •机会成本 •讯息太多 •心理成本营业人员培训系列 讯息来源 型态 般 行销控制 来源 面对面大众媒体 个人影响般目的的 媒体 个人推销广告 店头营业人员培训系列 资讯处理步骤 爆光 引起注意 理解及认知 放弃或接受 保留营业人员培训系列 决定“注意”的个人因素 需求或动机 态度 接受程度营业人员培训系列 决定“注意”的刺激因素 大小 颜色 密集度 位置 对比 方向指示 运动 隔离 介绍问题 小玩物 名人营业人员培训系是来描述种解释， 期望......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....问题认识 三找寻过程 四方案评估 五购买及结果 六家庭购买影响 七社会影响营业人员培训系列 市场交易的特性 市场交易是种价值 消费者的欲望与期望是丰富的多 变的 行销不断创造个产品满足消费者 需求的能力效用营业人员培训系列 影响消费者主动收集资料及问题 解决的因素 重要性 差异性 时间压力营业人员培训系列 消费者决策过程 问题认识 寻找资料 方案评估 讯息处理 购买及结果营业人员培训系列 问题认知 实际状况 理想状况 问题认知落差 实际状况理想状况问题认知营业人员培训系列 问题认知 简单问题认知 •叶司用完卖吐司 稍具复杂问题 •咖啡用完欲卖咖啡 复杂问题认知 •卖部寸彩色电视机营业人员培训系列 问题认识和影响因素 问题认识 •行销力量 从记忆来 动机 •生理的 •安全 •归属及爱 •自尊及地位 •自我实现 参考团体 家庭 情境改变营业人员培训系列 找寻......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使用期间，明显性......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....动 •般态度 •人格及生活形态 •产品关连 参考群体 •规范 •角色营业人员培训系列 购买后的结果 满意 不满意营业人员培训系列 购买后不和谐 会产生的可能状况 •不和谐的紧急超越界线 •购买行动无法唤回 •没选上的方案有吸引人属性并有品质上差异 •有好几个不错的方案同时存在 •高关心度 •自愿的决定 解决方法 •重新评估没有选择的方案并降低它的热切度 •寻找资扭强化已选择的方案营业人员培训系列 行销启示 继续追踪购买者的满意程度 产品品质是行销责任 严肃及负责处理客户抱怨 建立实际的消费者期望 提供产品使用讯息 让品质成为销售重点 提供售后保证业代专业培训系列 推销技巧营业人员培训系列 课程目标 建立推销说明技巧 强化推销概念业代专业培训系列 消费者行为营业人员培训系列 课程目标 了解消费者决策过程及步骤 举出影响消费者购买的因素营业人员培训系列 课程大纲 消费者决策过程 ......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....素营业人员培训系列 课程大纲 消费者决策过抱怨 建立实际的消费者期望 提供产品使用讯息 让品质成为销售重点 提供售后保证业代专业培训系列 推销技巧营业人员培训系列 课程目标 建立推销说明技巧 强决方法 •重新评估没有选择的方案并降低它的热切度 •寻找资扭强化已选择的方案营业人员培训系列 行销启示 继续追踪购买者的满意程度 产品品质是行销责任 严肃及负责处理客户 会产生的可能状况 •不和谐的紧急超越界线 •购买行动无法唤回 •没选上的方案有吸引人属性并有品质上差异 •有好几个不错的方案同时存在 •高关心度 •自愿的决定 解及生活形态 •产品关连 参考群体 •规范 •角色营业人员培训系列 购买后的结果 满意 不满意营业人员培训系列 购买后不和谐 •对品牌品质的认可程度营业人员培训系列 社会影响 社会影响的形态 •规范性的社会影响 •资讯性的社会影响 意见领袖的特质 •人口统计 •社会活......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“..... 消费者心里对产品的价值感与价格 敏感度。 •新产品第印象 •产品价值认定的习惯领域 •与竞品之间的差异比较 •年轻教育程度高 •使用个人资讯 •许多购买方案 •拜访四家以上店头才决定购买 人云亦云购买者 •只拜访定店 •使用个人资讯 •很少拜访超过二家店头 •低教育程度 •年龄高 •满足过去购买营业人员培训系列 购买者的种类二 货比三家不吃亏购买者 性购买者 •高度教育 •夫妻共同决策 •放弃许多购买方案 •拜访很多零售店 •不易接受个人影响或讯息 乖乖牌购买者 培训系是来描述种解释......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 消费者心里对产品的价值感与价格 敏感度......”。