1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开关应当在闭合开关之前，应将滑动变阻器电阻值调到电流表应当联在电路中，电压表应当与测量对象联检查电路时要，防止电路中电流过大而超出电流表进行实验在研究电阻定，电流与电压关系实验中，滑动变阻器作用是在研究电压定，电流与电阻关系实验中，滑动变阻器作用是电源电压为伏特，电阻阻值为欧姆，滑动变阻器标有字样，当滑片由端滑到端过程中电阻两端电压不断变大电阻功率不断变小滑动变阻器两端电压不断变小滑动变阻器功率不断变大解析本题利用滑动变阻器改变串联电路接入电阻值，考查电路分析能力。当滑片由端到端过程中，滑动变阻器接入电路电阻变大，使串联电路总电阻变大，由于电源电压不变，根据总，可知电路中电流减小，导致电阻两端电压不断变小因不变变小，都变小，电阻功率不断变小，根据串联电路特点变总，变小，总不变，使滑动变阻器两端电压变大滑动变阻器功率变，变变大，变小，所以滑动变阻器功率并不是不断变大。故本题选。答案如图所示是我省中学物理兴趣小组设计电子身高测量仪电路图。其中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则电路中电流为，将电压表与用电器并联，如果电压表无示数，可能是并联用电器短路或其它部分断路如果电压表有示数且较大接近电源电压，可能是并联用电器断路或其它部分短路当闭合开关后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指不亮，电流表指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转经检查除小灯泡外，其余器材连接良好，造成这种情况原因可能是灯泡短路灯泡断路灯泡断路两个灯泡都断路解析用电压表检验电路故障时流表电压表特点以及电路中物理量规律等知识掌握情况，是考试中必不可少题型。电路故障，常见情况是断路和短路，检验方法有小灯泡法电压表法电流表法导线法。在如图所示电路中，当闭合开关后，发现两灯都均值来减小实验误差故实验多次测量目与多次测量目不同故选。答案见解析。知识点四电路故障分析考点分析电路故障分析既能考查学生解决实验中遇到实际问题能力，也能考查学生对电路知识电电压关系”“探究导体中电流与电阻关系”和“研究电磁铁磁性强弱与电流关系”实验中，多次测量目是获得多组数据......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....涉及问题较多分析电路故障时，要全面分析，找出各种可能故障原因，最后综合分析得出结论。电路接通后，移动滑动变阻器滑片使其接入电路电阻减小，电路总电阻减小，电流电流增大，灯泡两端电压变大，滑动变阻器两端电压变小，电压表示数也变小了，说明电压表并联在滑动变阻器两端小辉闭合开关时，小灯泡发光较暗，说明电路电流太小，电路总电阻太大，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表与电压表示数都不发生变化，说明滑动变阻器不能改变电路电阻，这是因为滑动变阻器同时接下面两个接线柱造成故答案为电压表并联在滑动变阻器两端滑动变阻器同时接下面两个接线柱。灯泡额定电压是，电压表选量程向右移动变阻器滑片时，滑动变阻器连入电路电阻要变小，滑动变阻器要使用右下角接线柱故电路图如图所示。由表知，灯泡额定电压对应电流，灯泡正常发光时电阻故答案为。由表中数据知随着灯泡电压与电流增大......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....有种由酒精气体传感器制成呼气酒精测试仪，当接触到酒精气体浓度增加时，其电阻值降低，如图甲所示。当酒精气体浓度为时，电阻为在图乙所示工作电路中，电源电压恒为，定值电阻。求当被检测者酒精气体浓度为时，电压表示数是多少现在国际公认酒驾标准是酒精气体浓度，当电流表示数为时，试通过计算判断被检测者是否酒驾解析本题考查电流计算和是否饮酒或醉酒驾车界定标准，以及欧姆定律应用，关键明白电路连接和能从图象上找到有用数据。当被检测者酒精气体浓度为时，电阻为。电路中电流电压表示数当电流表示数为时，由公式得由甲图可知，被检测者酒精气体浓度为，由于，所以被检测者属于酒驾。答案本题答案为当被检测者酒精气体浓度为时，电压示数是当电流表示数为时，被检测者是酒驾。考点聚焦专用考点聚焦考点探究电流与电压电阻关系探究课题电流与电压电阻关系探究方法与设计实验探究方法。实验分两步完成电阻定时，探究关系电压定时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....应将滑动变阻器电阻值调到电流表应当联在课题电流与电压电阻关系探究方法与设计实验探究方法。实验分两步完成电阻定时，探究关系电压定时，探究课题电流与电压电阻关系探究方法与设计实验探究方法。实验分两步完成电阻定时，探究关系电压定时，探究关系电路图与实物图控制变量法电流与电压电流与电阻专用注意事项连接电路更换电路元件时，开关应当在闭合开关之前，应将滑动变阻器电阻值调到电流表应当联在电路中，电压表应当与测量对象联检查电路时要，防止电路中电流过大而超出电流表进行实验在研究电阻定，电流与电压关系实验中，滑动变阻器作用是在研究电压定，电流与电阻关系实验中，滑动变阻器作用是烧掉。选填“容易”或“不容易”在物理实验中通过多次测量获得数据，有是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差有是通过多次测量获得多组数据，来寻找定规律下列哪个实验在数据处理与分析上与其它三个实验不相同......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其余器材连接良好，造成这种情况原因可能是灯泡短路灯泡断路灯泡断路两个灯泡都断路解析用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，如果电压表无示数，可能是并联用电器短路或其它部分断路如果电压表有示数且较大接近电源电压，可能是并联用电器断路或其它部分短路当闭合开关后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线，说明电路应该是断路，而不是短路，故应排除选项电压表有示数说明电压表两端到电源两端是通路，故不可能断路，所以应排除选项和选项灯泡断路时，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数，故选项符合题意。答案本题答案选。知识点五欧姆定律压轴计算考点分析有关欧姆定律压轴计算题可分为串联电路和并联电路两类。由于新课标要求降低计算难度，克服繁难偏，所以有关欧姆定律压轴计算题尽管立意比较高比较新，但仍然是串联电路并联电路基本计算。该类试题解题基本思路认真审题，根据题意画出电路图在电路图上标出已知量和未知量必要时加角码选择合适公式或规律进行求解。为防止酒驾事故出现......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....多次测量目是多次测量获得数据，求平里白炽灯在刚开灯瞬间，温度较低，灯丝电阻较小，灯泡两端电压为不变，由公式可知，灯泡瞬时功率较大，温度迅速升高而更容易把灯丝烧坏故答案为灯丝电阻随温度升高而增大容易。在“探究导体中电流与灯泡额定电压对应电流，灯泡正常发光时电阻故答案为。由表中数据知随着灯泡电压与电流增大，灯泡实际功率增大，灯丝温度升高，灯丝电阻随之变大，这表明随着灯丝温度升高，灯丝电阻变大家下面两个接线柱。灯泡额定电压是，电压表选量程向右移动变阻器滑片时，滑动变阻器连入电路电阻要变小，滑动变阻器要使用右下角接线柱故电路图如图所示。由表知，阻太大，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表与电压表示数都不发生变化，说明滑动变阻器不能改变电路电阻，这是因为滑动变阻器同时接下面两个接线柱造成故答案为电压表并联在滑动变阻器两端滑动变阻器同时接接入电路电阻减小，电路总电阻减小，电流电流增大，灯泡两端电压变大，滑动变阻器两端电压变小，电压表示数也变小了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....小灯泡发光较暗，说明电路电流太小，电路总电物图求灯泡电阻温度对灯丝电阻影响及其应用实验进行多次测量目判断等问题，涉及问题较多分析电路故障时，要全面分析，找出各种可能故障原因，最后综合分析得出结论。电路接通后，移动滑动变阻器滑片使其据处理与分析上与其它三个实验不相同。探究导体中电流与电压关系探究导体中电流与电阻关系伏安法测量定值电阻与阻值研究电磁铁磁性强弱与电流关系解析本题考查了实验故障分析连接实烧掉。选填“容易”或“不容易”在物理实验中通过多次测量获得数据，有是通过多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差有是通过多次测量获得多组数据，来寻找定规律下列哪个实验在数在研究电压定，电流与电阻关系实验中，滑动变阻器作用是电路中，电压表应当与测量对象联检查电路时要，防止电路中电流过大而超出电流表进行实验在研究电阻定，电流与电压关系实验中，滑动变阻器作用是关系电路图与实物图控制变量法电流与电压电流与电阻专用注意事项连接电路更换电路元件时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....灯丝温度升高，灯丝电阻随之变大，这表明随着灯丝温度升高，灯丝电阻变大家里白炽灯在刚开灯瞬间，温度较低，灯丝电阻较小，灯泡两端电压为不变，由公式可知，灯泡瞬时功率较大，温度迅速升高而更容易把灯丝烧坏故答案为灯丝电阻随温度升高而增大容易。在“探究导体中电流与电压关系”“探究导体中电流与电阻关系”和“研究电磁铁磁性强弱与电流关系”实验中，多次测量目是获得多组数据，来寻找定规律而在“伏安法测量定值电阻阻值”实验中，多次测量目是多次测量获得数据，求平均值来减小实验误差故实验多次测量目与多次测量目不同故选。答案见解析。知识点四电路故障分析考点分析电路故障分析既能考查学生解决实验中遇到实际问题能力，也能考查学生对电路知识电流表电压表特点以及电路中物理量规律等知识掌握情况，是考试中必不可少题型。电路故障，常见情况是断路和短路，检验方法有小灯泡法电压表法电流表法导线法。在如图所示电路中，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线......”。