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ppt (终稿)【金版新学案】(新课标)2016届高三物理二轮复习第1部分专题7选修部分第3讲(选修3-5)动量守恒和原子结构、原子核课件.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)【金版新学案】(新课标)2016届高三物理二轮复习第1部分专题7选修部分第3讲(选修3-5)动量守恒和原子结构、原子核课件.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它表明物体所受合外力的冲量是物体动量变化的原因,物体动量的变化是它受到的外力作用经过段时间积累的结果动量定理是个矢量式,运算应遵循平行四边形定则若公式中各量均在条直线上,可规定方向为正,根据题设给出各量的方向研究它们的正负,从而把矢量运算简化为代数运算动量定理既适用于恒力,也适用于变力,对于变力的情况,动量定理中的应理解为变力在作用时间内的平均值题组训练以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定重核裂变过程中反应前后核的总质量增大,轻核聚变过程中核的总质量减少根据玻尔理论,个氢原子由能级跃迁到较低能级时,最多能释放种不同频率的光子是放射碰撞结束之后瞬间二者共同速度为,根据动量守恒定律选择竖直向下为正方向,从二者起运动到速度变为零的过程中,选择作为研究对象,根据动量定理解得......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....甲乙两船的总质量包括船人和货物分别为,两船沿同直线向同方向运动,速度分别为为避免两船色光照射金属时不发生光电效应,改用波长较短的光照射该金属可能发生光电效应氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,电子动能增加,原子势能减少衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子而产生的原子核的象,根据动量定理解得,方向竖直向上答案方向竖直向上下列说法中正确的是放射性元素的半衰期随温度和压强的变化而变化单放种不同频率的光子是放射碰撞结束之后瞬间二者共同速度为,根据动量守恒定律选择竖直向下为正方向,从二者起运动到速度变为零的过程中,选择作为研究对能也随之增大比结合能越大,表示原子核金版新学案新课标届高三物理二轮复习第部分专题选修部分第讲选修动量守恒和原子结构原子核课件.文档免费在线阅读对长木板由动量定理得答案应用动量定理时的“三点能定理得,解得物块与形长木板右端竖起部分相碰系统动量守恒......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....甲船上的人将货物接住,不计水的阻力求抛出货物的最小速度和抛出货物后乙船的速度抛出货物过程中人做的最少功解析放射性元素的半衰期是它们的固衰变是原子核在其他粒子的轰击下而发生的考向二原子和原子核与动量守恒定律的组合型如图所示,甲乙两船的总质量包括船人和货物分别为,两船沿同直线向同方向运动,速度分别为为避免两下列说法正确的是在高温下氡的半衰期不会发生改变氡元素发生衰变时会发生质量亏损射线般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强,电离能力也最强医院常用射线来对注射区消下列说法正确的是在高温下氡的半衰期不会发生改变氡元素发生衰变时会发生质量亏损射线般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强,电离能力也最强医院常用射线来对注射区消下列说法正确的是在高温下氡的半衰期不会发生改变氡元素发生衰变时会发生质量亏损射线般伴随着或射线产生,在这三种射线中,射线的穿透能力最强......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....原子核越稳定重核裂变过程中反应前后核的总质量增大,轻核聚变过程中核的总质量减少根据玻尔理论,个氢原子由能级跃迁到较低能级时,最多能释变力在作用时间内的平均值题组训练以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动边形定则若公式中各量均在条直线上,可规定方向为正,根据题设给出各量的方向研究它们的正负,从而把矢量运算简化为代数运算动量定理既适用于恒力,也适用于变力,对于变力的情况,动量定理中的应理解为点”注意动量定理描述的是个过程,它表明物体所受合外力的冲量是物体动量变化的原因,物体动量的变化是它受到的外力作用经过段时间积累的结果动量定理是个矢量式,运算应遵循平行四能定理得,解得物块与形长木板右端竖起部分相碰系统动量守恒,则对长木板由动量定理得答案应用动量定理时的“三点能定理得,解得物块与形长木板右端竖起部分相碰系统动量守恒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以可能使金属发生光电效应,选项正确度最小时,人做的功最少由功能关系得代入数据得答案进行的,不需要其他粒子的轰击,选项错误设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为,抛出货和能量守恒定律机械能守恒定律若研究对象为单物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理因为动量为避免两船相撞应满足联立解得,当抛出货物的速度最小时,人做的功最少由功能关系得代入数据得答案进行的,不需要其他粒子的轰击,选项错误设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为,抛出货物后乙船的速度为,甲船上的人接到货物后甲船的速度为由动量守恒定律得,氢原子由较高能级跃迁到较低能级,其轨道半径变小,电子绕核运动的速率变大,则动能增加,原子势能减少,选项正确衰变发生时,原子核内的中子转化成质子,并且释放出个电子,选项正确原子核的衰变是自发有特性,不会随外部因素如温度压强的变化而变化,选项错误根据光电效应现象的实验规律,只有入射光频率大于极限频率才能发生光电效应,波长较短的光,频率较高,所以可能使金属发生光电效应,选项正确相撞......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以可能使金属发生光电效应,选项正确相撞,乙船上的人将质量为的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,不计水的阻力求抛出货物的最小速度和抛出货物后乙船的速度抛出货物过程中人做的最少功解析放射性元素的半衰期是它们的固衰变是原子核在其他粒子的轰击下而发生的考向二原子和原子核与动量守恒定律的组合型如图所示,甲乙两船的总质量包括船人和货物分别为,两船沿同直线向同方向运动,速度分别为为避免两船色光照射金属时不发生光电效应,改用波长较短的光照射该金属可能发生光电效应氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,电子动能增加,原子势能减少衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子而产生的原子核的象,根据动量定理解得,方向竖直向上答案方向竖直向上下列说法中正确的是放射性元素的半衰期随温度和压强的变化而变化单放种不同频率的光子是放射碰撞结束之后瞬间二者共同速度为,根据动量守恒定律选择竖直向下为正方向,从二者起运动到速度变为零的过程中,选择作为研究对能也随之增大比结合能越大......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它表明物体所受合外力的冲量是物体动量变化的原因,物体动量的变化是它受到的外力作用经过段时间积累的结果动量定理是个矢量式,运算应遵循平行四边形定则若公式中各量均在条直线上,可规定方向为正,根据题设给出各量的方向研究它们的正负,从而把矢量运算简化为代数运算动量定理既适用于恒力,也适用于变力,对于变力的情况,动量定理中的应理解为变力在作用时间内的平均值题组训练以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是紫外化是它受到的外力作用经过段时间积累的结果动量定理是个矢量式,运算应遵循平行四能定理得,解得物块与形长木板右端竖起部分相碰系统动量守恒,则把矢量运算简化为代数运算动量定理既适用于恒力,也适用于变力,对于变力的情况,动量定理中的应理解外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动边形定则若公式中各量均在条直线上,可规定方向为正,根据题设给出各量的方向研究它们的正负,从而总质量增大,轻核聚变过程中核的总质量减少根据玻尔理论......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....最多能选择竖直向下为正方向,从二者起运动到速度变为零的过程中,选择作为研究对能也随之增大比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定重核裂变过程中反应前后核的方向竖直向上下列说法中正确的是放射性元素的半衰期随温度和压强的变化而变化较低能级时,电子动能增加,原子势能减少衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子而产生的原子核的象,根据动量定理解得,方向竖直向上答案外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动边形定则若公式中各量均在条直线上,可规定方向为正,根据题设给出各量的方向研究它们的正负,从而是它受到的外力作用经过段时间积累的结果动量定理是个矢量式,运算应遵循平行四选项正确衰变发生时,原子核内的中子转化成质子,并且释放出个电子,选项正确原子核的衰变是自发有特性,不会随外部因素如温度压强的变化而变化,选项错误根据光电效应现象的实验规律,只有入射光频率大于极限频率才能发生光电效应,波长较短的光......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对过程的细节不予细究,若需要明确其细节问题可运用牛顿运动定律和运动学公式加以确定题组训练利用动量和能量的观点解题的技巧若研究对象为个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律机械能守恒定律若研究对象为单物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理因为动量为避免两船相撞应满足联立解得,当抛出货物的速度最小时,人做的功最少由功能关系得代入数据得答案进行的,不需要其他粒子的轰击,选项错误设乙船上的人抛出货物的最小速度大小为,抛出货物后乙船的速度为,甲船上的人接到货物后甲船的速度为由动量守恒定律得,氢原子由较高能级跃迁到较低能级,其轨道半径变小,电子绕核运动的速率变大,则动能增加,原子势能减少,选项正确衰变发生时,原子核内的中子转化成质子,并且释放出个电子,选项正确原子核的衰变是自发有特性,不会随外部因素如温度压强的变化而变化,选项错误根据光电效应现象的实验规律,只有入射光频率大于极限频率才能发生光电效应,波长较短的光......”

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