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ppt 加强作风建设党课PPT 编号49 ㊣ 精品文档 值得下载

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《加强作风建设党课PPT 编号49》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要求考生识记动物细胞融合的方法和动物细胞培养所需的条件,掌握基因组计划的内容,能根据题中信息准确答题研究人员用四倍体马铃薯和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯进行体细胞杂交,培育抗青枯病的马铃薯研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件,结果如表所示组别酶的种类酶的浓度原生质体产量个镜检结果纤维素酶未解离的细胞团多果胶酶纤维素酶有许多碎片果胶酶纤维素酶未完全解离果胶酶纤维素酶解离较好,细胞破碎严重果胶酶纤维素酶解离充分,碎片少果胶酶据表分析,制备原生质体的最佳组合是第组,叶片解离程度主要取决于果胶酶的浓度制备的原生质体应置于浓度略高于或等于马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养,以保持原生质体的正常形态为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选,将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的幼根填脊髓灰质炎脊灰病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射接种疫苗是预防脊灰的有效措施......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....乙图表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系下列叙述正确的是图甲中物质和的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质图甲中四个过程不能在同个细胞中进行图乙中光照强度为时,细胞内物质的产生速率比物质产生速率要快图乙中光照强度小于时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制为测定池塘不同深度的日均氧气浓度变化采用如下方法从池塘不同深度取水样每份水样分为三组,组立即测定水中氧气浓度组分别放入不透光瓶和透光瓶中,将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置,小时后取出,测定瓶中氧气浓度,与组比较计算氧气浓度变化量绘制如图曲线,纵向表示池水深度,横向表示瓶中氧气的变化量下列叙述错误的是不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量水深范围内随池水深度的增加光合作用强度下降该池塘深处水层生产者昼夜制造氧气总量为该池塘深处水层无自养生物有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是细胞板在细胞有丝分裂末期形成同源染色体配对通常发生在分裂前期在分裂末期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正确的是适宜光照下,叶绿体和线粒体合成都需要只要提供,线粒体就能为叶绿体提供和无光条件下,线粒体和叶绿体都产生叶绿体和线粒体都有合成酶,都能发生氧化还原反应取种植物生长状态致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙﹚测得光照相同时间后各装置内的增加值及黑暗条件下各装置内的消耗值,结果如下表经分析可知,下列叙述不正确的是温度气体变化值相对值光照下的增加值黑暗下的消耗值在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高在实验的四种温度下,植物在温度时经光合作用制造有机物的量最多光照相同时间后,温度下装置内的增加量与细胞呼吸消耗的量相等在实验的四种温度下,若均给予小时光照,植物有机物的积累量均大于研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料,测量在范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....杂种细胞可能有种据表推测,第染色体上有第基因,可进步证明萨顿的假说即基因在染色体上是正确的考点动物细胞与组织培养过程细胞融合的概念及方法分析分析表格杂种细胞系只含有第染色体,含第基因,可见第基因位于第染色体上杂种细胞系只含有第染色体,含第基因,可见第基因位于第染色体上解答解诱导动物细胞融合的方法有物理法电激振动离心化学法聚乙二醇个生物法灭活的病毒诱导动物细胞融合后,还需要用特定的选择培养基进行筛选,得到杂种细胞动物细胞培养时,培养基中需要加入糖氨基酸促生长因子无机盐微量元素等营养物质,还需加入血清血浆等天然物质细胞需置于含的混合气体的培养箱中培养,的主要作用是维持培养液的人体细胞含有对染色体,共有种染色体种常染色体所以当每种杂种细胞只保留了人的条染色体时,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有种表中,杂种细胞系只含有人的第染色体,但含有第基因,可见第基因位于第染色体上故答案为灭活的病毒电激选择动物血清维持培养液的点评本题结合图表......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关下列叙述错误的是慢跑时慢肌纤维产生的,主要来自于线粒体内膜短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的多关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是复制需要消耗能量光合作用的暗反应阶段需要消耗能量物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗细胞代谢所需的可在细胞质基质中产生关于生物体产生的酶的叙述可作为其利用弱光能力的判断指标遮光时,铁线莲不进行光合作用下列关于叶绿体及光合作用的叙述,正确的是破坏叶绿体外膜后,不能生成植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短离体的叶绿体基质中添加和后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....能抑制其在贮藏时的无氧呼吸为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,图为滤纸层析的结果ⅡⅢⅣ为色素条带下列叙述错误的是强光照导致了该植物叶绿素含量降低类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照色素ⅢⅣ吸收光谱的吸收峰波长不同画滤液线时,滤液在点样线上只能画次关于小麦光合作用的叙述,错误的是类囊体上产生的可用于暗反应夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高进入叶绿体的不能被直接还原净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长科学家研究时小麦的光合作有强度与光照强度的关系其它条件均适宜,得到如图曲线下列有关叙述不正确的是随着环境温度的升高,段位置不断上移点时叶肉细胞产生的细胞器只有线粒体当小麦缺时,点将向右移动点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关种铁线莲的根茎可作中药,有重要的经济价值表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....两个中心粒复制形成两组中心粒处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内染色体数为,染色单体数为,分子数为,其数量关系可用图表示,则此时细胞内发生中心体移向两极着丝点分裂细胞膜向内凹陷分子刚开始进行复制细胞增殖过程中含量会发生变化通过测定定数量细胞的含量,可分析其细胞周期根据细胞含量不同,将种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如右图从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是乙组细胞正在进行复制细胞分裂间期的时间比分裂期长丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍将周期阻断在复制前会导致甲组细胞数减少如图表示雌性动物在不同生命活动过程中个细胞内的染色体数量,下列相关叙述中正确的是的细胞中不存在姐妹染色单体的细胞中不存在同源染色体的细胞中复制导致染色体加倍的细毒抗原时,迅速增殖分化为浆细胞,快速产生大量抗体点评本题考查了神经调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力能运用所学知识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....共分每题只有个正确答案下列分子中不含氢键的是甘氨酸过氧化氢酶质粒关于蛋白质的叙述错误的是能参与蛋白质的生物合成和蛋白质是染色体的组成成分人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用细胞膜是细胞的重要结构,关于细胞膜的叙述,错误的是细胞膜是种选择透过性膜乙醇通过细胞膜需要消耗氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是同时存在内质网和中心体的细胞定是动物细胞同时存在叶绿体和细胞壁的细胞定是植物细胞核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能细胞核和线粒体中都可以进行碱基互补配对下列关于原核细胞的叙述......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....菠萝停止生长,柳蜜桃生长不受影响高温影响生物膜的结构和功能,使合成速率大大降低两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降甲图表,错误的是酶的化学本质是蛋白质或脲酶能够将尿素分解成氨和蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间时,向反应液中加入催化该反应的酶图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是甲乙丙丁将份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的处理后,贮藏在温度为的冷库内另份则始终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样次,测定其单位时间内释放量和吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线下列结论不正确的是比值大于,表明蓝莓既进行有氧呼吸......”

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