1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。是要强化党章意识。自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南是否切实践行入党誓词是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子。是要强化纪律意识。自觉做到守纪律讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识。坚持高线守住底线,严格执行廉洁自律准则纪律处分条例。学党章党规学系列讲话做合格党员党课课件。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式等作出安排课党讲般在党支部范围内进行党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村社区企业学校等基层单位讲党课注重运用身边事例现身说法......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以普通党员身份参加所在支部的组织生活党员干部要召开党委党组会,丏题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果党委党组年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题民主生活会措施乊领导示范第部分如何才能做好两学做第学习党章党规,必须着眼明确基本标准树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。学党章党规学系列讲话做合格党员党课课件。目录两学做学习的背景介绍两学做学习的总体要求两学做学习的主要内容两学做学习的主要措施两学做学习体会第部分两学做学习的背景年月日中央办公厅印发通知什么是两学做中央决定......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做合格党员学习教育。简称两学做学学党章党规学学系列讲话做做合格党员方案指出两学做学习教育不是次活劢,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。两学做学习教育对象方案指出两学做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。首先,真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学追本溯源学及时跟进学,全面系统科学准确地领会总书记重要讲话精髓要义。其次,真懂,就是要深刻领会全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线科学思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....强化互劢交流答疑释惑要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课措施乊讲党课主要措施召开党支部专题组织生活会会活生织组党支部专题方案提出党小组可参照党支部要求,召开丏题组织生活会党支部召开专题组织生活会年底前支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题。要面向党员和群众广泛征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议措施乊组织生活会主要措施开展民主评议党员议评主民党员方案提出党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行召开全体党员会议,组织党员开展民主评议以支部为单位党支部综合民主评议情况和党员日常表现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....最后,真用,就是要指导实践推动发展。坚持发展第要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇目录两学做学习的背景介绍两学做学习的总体要求两学做学习的主要内容两学做学习的主要措施两学做学习体会第部分两学做学习的背景年月日中央办公厅印发通知什么是两学做中央决定,年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育。简称两学做学学党章党规学学系列讲话做做合格党员方案指出两学做学习教育不是次活劢,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。两学做学习教育对象方案指出两学做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做合格党员学习教育。简称两学做学学党章党规学学系列讲话做做合格党员方案指出两学做学习教育不是次活劢,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。两学做学习教育对象方案指出两学做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。首先,真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学追本溯源学及时跟进学,全面系统科学准确地领会总书记重要讲话精髓要义。其次,真懂,就是要深刻领会全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线科学思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序进行评议结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话措施乊民主评议主要措施立足岗位作贡献献贡作立足岗位农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度机关事业单位促进党员模范履行岗位职责,落实到社区报到直接联系服务群众制度学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会在纪念建党周年活动中,评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。具体要求措施乊岗位作贡献主要措施领导机关领导干部作表率率表作领导机关领导干部党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....最后,真用,就是要指导实践推动发展。坚持发展第要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇认真学习准则和条例等党内法规等。学习党的历史革命先辈和先进典型等。学党章党规学系列讲话做合格党员党课课件。首先,真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学追本溯源学及时跟进学,全面系统科学准确地领会总书记重要讲话精髓要义。其次,真懂,就是要深刻领会全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线科学思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序进行评议结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话措施乊民主评议主要措施立足岗位作贡献献贡作立足岗位农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度机关事业单位促进党员模范履行岗位职责,落实到社区报到直接联系服务群众制度学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会在纪念建党周年活动中,评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织......”。