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doc 财务规范自查自纠工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:36

《财务规范自查自纠工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....总支书记刘斌要求大家认真学习有关文件和会议精神,正确认识开展此项活动的重大意加以改正。分析总结。教育总支对在财务规范化检查活动中表现突出的优秀的学校进行表彰,并在全场范围内作经验交流。自查结果按照区教育局文件规定,农场各学校按总支核算点要求通过深入自查,各学校财务管理均按照国家有关财经法规来执行,收入支出全总纳入核算点法定帐目统核算,未侵点截留国家和单位收入,没有单独帐户,未设任何形式的小金库。严格按财政局教育局的有关要求和各学校实际编制了学校收支预算,学校的些重大收支,事前都召开了校委会,事后都进行了常规公示,倘若因工作事特殊情况的需要面要变更预算,则按照相关审批手续进行变更,没有擅自修改和变动现象。依照校产管理制度的规定,各单位所有的财产都登记造册,做到专人管理,因学校需要而购置或使用的,都有教代会或教师代表参加的校委会的审查通过......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....事后进行了常规公示,各学校每年在教代会或是全体教师会上都作了财务报告,并获得了通过,接受财经审查小组的监督。各学校都严格加强预算内外资金的管理。预算处的收入全额缴入财政专户,严格执行了票证,收支两条线,所有款项支出,均全部使用省财政部门统制定的财政收据。没有出现公款私存的现象。按照财政集中支付要求,现金管理采取备用金制度,按照现金管理有关规定,农场教育总支及农场所属学校均严格按照财务制度执行,核算点严格监管各校财政资金的支出,没有以任何形式进行私存私放。农场各中小学都能做到帐目清晰,实行按学生户籍所在地招生,免试就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开透明规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。规范教学行为方面我校能严格执行课程方案......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做到坚持按标准课时开课,不随意增减课时坚持按课程设置开课,不随意增减科目坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。不准随意合班并班。我校每周上课天,学生到校时间不早于点,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过小时,每节课上课时间为分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格,是否按规定建立管理制度并对资产保值增值进行考核和监督从国家各部委取得的专项经费课题费委托费等资金使用是否按照国家有关规定专款专用。有无违反国家有关账户管理规定,未经批准擅自在金融机构开立使用账户的行为其它违反国家有关财经纪律法规政策等情况......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们也发现,为了方便各学校报帐,在没有违反大原则地前提下,对于较小额帐目,我们偶尔开绿灯,没有严格按规定执行,造成财务管理上的不够规范严谨。对照本次检查,我们知晓其中不妥,今天将合同结算表和其他相关材料。共页,当前第页各校对于学校的资产增减,都做了较好的登记,做到出入有据。作为财务核算点,严格按规定办理支付各学校的帐务,能规范办理各种支付业务和帐务处理,能及时向各学校反馈财务信息。经验与做法积极开展财务规范化检查工作是全面贯彻党的十大精神,落实科学发展观,严肃财经纪律,规范财经行为,提高资金使效益的项重大举措。农场教育总支认真按照区教育局关于开展全区中小学财务规范化检查的通知的相关要求,深入推进财经管理制度化规范化精细化,促进教育事业又好又快发展,办好人民满意的教育。宣传发动,统思想。自黄陂区教育局分别召开财务规范化检查的工作会后,农场总支迅速召开了班子成员会和全体校长书记会......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....成立专班,于年月日开始,在全场学校范围内开展自查自纠活动,现将情况总结如下自查过程与结果自查过程分为个阶段进行。动员部署阶段月日日制定实施方案,成立专班。总支召开财务规范化检查活动领导小组,会议研究财务规范化管理活动的开展,制定武湖农场教育总支财务规范化检查实施方案,并按照关于开展全区中小学财务规范化检查的通知要求的项内容,责任到人,所学校都能严格执行专款专用原则,没有挪作他用。严格执行支出审批制度,所有大额支出都事前召开了校委会,事后进行了常规公示,各学校每年在教代会或是全体教师会上都作了财务报告,并获得了通过,接受财经审查小组的监督。各学校都严格加强预算内外资金的管理。预算处的收入全额缴入财政专户,严格执行了票证,收支两条线,所有款项支出,均全部使用省财政部门统制定的财政收据。没有出现公款私存的现象。按照财政集中支付要求,现金管理采取备用金制度,按照现金管理有关规定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做到坚持按标准课时开课,不随意增减课时坚持按课程设置开课,不随意增减科目坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。不准随意合班并班。我校每周上课天,学生到校时间不早于点,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过小时,每节课上课时间为分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格,是否按规定建立管理制度并对资产保值增值进行考核和监督从国家各部委取得的专项经费课题费委托费等资金使用是否按照国家有关规定专款专用。有无违反国家有关账户管理规定,未经批准擅自在金融机构开立使用账户的行为其它违反国家有关财经纪律法规政策等情况......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并向教育局财务审计科交书面总结材料。经验交流。农场教育总支组织场内经验交流活动,推介先进经验,树立典型。分析总结。教育总支对在财务规范化检查活动中表现突出的优秀的学校进行表彰,并在全场范围内作经验交流。自查结果按照区教育局文件规定,农场各学校按总支核算点要求通过深入自查,各学校财务管理均按照国家有关财经法规来执行,收入支出全总纳入核算点法定帐目统核算,未侵点截留国家和单位收入,没有单独帐户,未设任何形式的小金库。按照上级财务管理的有关政策和法规,农场中小学核算点及各学校都建有严格的财务及财产管理制度,并做到了责任到人,落到专人管理,因学校需要而购置或使用的,都有教代会或教师代表参加的校委会的审查通过。对于重大资产购买或是涉及基建项目的支出,都附有合同结算表和其他的相关材料。所学校都能严格执行专款专用原则,没有挪作他用。严格执行支出审批制度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....以报告形式加盖公章法人签字上报联合会审计室各单位主要负责人要高度重视此次自查自纠工作,充分认识做好这项工作的重要意义,把自查自纠做为本单位加强和改进财务管理的项重要措施。要切实加强领导,单位主要负责人和主管财务领导要认真做好财务资产及相关业务部门的组织协调工作,保证相关部门密切配合,认真开展自财务规范自查自纠工作总结报告的支出,都附有合同结算表和其他的相关材料。所学校都能严格执行专款专用原则,没有挪作他用。财务规范自查自纠工作总结报告。财务规范自查自纠工作总结第篇财务规范自查自纠工作总结为了进步加强学校财务管理,规范财经行为,提高财经使用效益,完善财务监督,充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用,促进农场各学校工作能更好更快地开展。按区教育局关于开展全区中小学财务规范化检查的通知的文件精神......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....核算点严格监管各校财政资金的支出,没有以任何形式进行私存私放。农场各中小学都能做到帐目清晰,手续齐全。各校均无私设小金库和公款私存等违规现象。各项均在银行开设有学校公用资金帐户,并做到收支有据,账目清楚。财务规范自查自纠工作总结报告。特此通知。公司算点要求通过深入自查,各学校财务管理均按照国家有关财经法规来执行,收入支出全总纳入核算点法定帐目统核算,未侵点截留国家和单位收入,没有单独帐户,未设任何形式的小金库。按照上级财务管理的有关政策和法规,农场中小学核算点及各学校都建有严格的财务及财产管理制度,并做到了责任到人,落实到位,没有违规操作的现象。农场所学校均按规定编制,执行年预算,都严格按月编制会计报表。严格按财政局教育局的有关要求和各学校实际编制了学校收支预算,学校的些重大收支,事前都召开了校委会,事后都进行了常规公示......”

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