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doc 2004年述职报告(稽征所所长) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2004年述职报告(稽征所所长)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....广泛征求车主和社会各界的意年述职报告稽征所所长,机关应用文写作等内容。是讲究学习方法。采取了自学与辅导座谈与研讨等方式加深学习的理解,阶段学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。年述职报告稽征所所长论述,全省交通系统反腐败会议精神,领导干部从政规范中国共产党党员纪律处分条例等党纪党规,使党员了解党风建设的形势要求,掌握党员干部从政行为规范,增强遵纪守法的自觉性。同时我们还学习了优秀共产党员佘树德的先进事迹原绥化市委书记马德腐化堕落的通报,从发至机关科室和基层各所。根据征稽工作的特点,灵活安排学习时间,做到了时间内容人员‚落实‛。是紧密结合实际。我们紧密结合形势任务和机关工作的需要,重点学习了党的十大文件,‚个代表‛重要思想,与工作相关的法律法规,全省交通工作和全省征稽查工作会议精神汇报总结......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....机关应用文写作等内容。是讲究学习方法。采取了自学与辅导座谈与研讨等方式加深学习的理解,阶段学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。年述职报告稽征所所长精神,领导干部从政规范中国共产党党员纪律处分条例等党纪党规,使党员了解党风建设的形势要求,掌握党员干部从政行为规范,增强遵纪守法的自觉性。同时我们还学习了优秀共产党员佘树德的先进事迹原绥化市委书记马德腐化堕落的通报,从正反两个方面对党员进行端正党发至机关科室和基层各所。根据征稽工作的特点,灵活安排学习时间,做到了时间内容人员‚落实‛。是紧密结合实际。我们紧密结合形势任务和机关工作的需要,重点学习了党的十大文件,‚个代表‛重要思想,与工作相关的法律法规,全省交通工作和全省征稽查工作会议精神求意见函设立举报箱举报电话召开车主座谈会走访有关部门等形式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助改进我们的工作。我们还聘请名行风监督员监督我们的日常工作,使我们完全置于社会的监督之下。集中整顿党风,维护党的形象党的作风是党的性质宗旨纲领路线的重要体学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。是集中整顿党的作风。从月至十月我们相继开展了‚加强两风建设‛和‚学党章促廉政树形象‛专题教育整顿活动。在活动中是党的创造力战斗力和凝聚力的重要内容,党的作风建设是实现党的领导的重要保证。今年我们着力狠抓加强党的作风建设。是组织党员干部学习中纪委次全会,省纪委次全会精神,中央领导同志关于发扬艰苦奋斗优良传统,反对奢侈浪费行为的论述,全省交通系统反腐败会议理论是实践的先导,我们坚持把理论学习做为思想建设的首要任务。是坚持落实制度。每到季末,我都和政工科的同志起研究下季度理论学习内容和方法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....统筹抓好全处工作,倾力抓好思想政治工作和党建工作,加强自身的道德品质修养,使我发至机关科室和基层各所。根据征稽工作的特点,灵活安排学习时间,做到了时间内容人员‚落实‛。是紧密结合实际。我们紧密结合形势任务和机关工作的需要,重点学习了党的十大文件,‚个代表‛重要思想,与工作相关的法律法规,全省交通工作和全省征稽查工作会议精神紧密结合实际。我们紧密结合形势任务和机关工作的需要,重点学习了党的十大文件,‚个代表‛重要思想,与工作相关的法律法规,全省交通工作和全省征稽查工作会议精神,机关应用文写作等内容。是讲究学习方法。采取了自学与辅导座谈与研讨等方式加深学习的理解,阶段定了具体的整改措施,党员领导干部做出了廉政承诺,并向职工群众公示。经过整顿,党员遵章守纪意识明显提高,思想作风和工作作风明显改变。是主动接受监督......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....是党的创造力战斗力和凝聚力的重要内容,党的作风建设是实现党的领导的重要保证。今年我们着力狠抓加强党的作风建设。是组织党员干部学习中纪委次全会,省纪委次全会精神,中央领导同志关于发扬艰苦奋斗优良传统,反对奢侈浪费行为的论述,全省交通系统反腐败会议,机关应用文写作等内容。是讲究学习方法。采取了自学与辅导座谈与研讨等方式加深学习的理解,阶段学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。年述职报告稽征所所长见,帮助改进我们的工作。我们还聘请名行风监督员监督我们的日常工作,使我们完全置于社会的监督之下。理论是实践的先导,我们坚持把理论学习做为思想建设的首要任务。是坚持落实制度。每到季末,我都和政工科的同志起研究下季度理论学习内容和方法,及时将具体安排年述职报告稽征所所长议决定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....帮助改进我们的工作。我们还聘请名行风监督员监督我们的日常工作,使我们完全置于社会的监督之下。集中整顿党风,维护党的形象党的作风是党的性质宗旨纲领路线的重要体学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。是集中整顿党的作风。从月至十月我们相继开展了‚加强两风建设‛和‚学党章促廉政树形象‛专题教育整顿活动。在活动中是党的创造力战斗力和凝聚力的重要内容,党的作风建设是实现党的领导的重要保证。今年我们着力狠抓加强党的作风建设。是组织党员干部学习中纪委次全会,省纪委次全会精神,中央领导同志关于发扬艰苦奋斗优良传统,反对奢侈浪费行为的论述,全省交通系统反腐败会议理论是实践的先导,我们坚持把理论学习做为思想建设的首要任务。是坚持落实制度。每到季末,我都和政工科的同志起研究下季度理论学习内容和方法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....做到了时间内容人员‚落实‛。是紧党的性质宗旨纲领路线的重要体现,是党的创造力战斗力和凝聚力的重要内容,党的作风建设是实现党的领导的重要保证。今年我们着力狠抓加强党的作风建设。是组织党员干部学习中纪委次全会,省纪委次全会精神,中央领导同志关于发扬艰苦奋斗优良传统,反对奢侈浪费行为合,形成整体合力。对于分管的政工监察工作,工作思路清晰,定期安排部署,坚持跟踪问效。每半年对基层的思想政治工作情况进行次全面检查,交流传播好的经验做法,对工作不到位的予以批评指正,促进基层工作平衡发展。为了保证工作质量,自己经常起草有关的文件工作容,对中央的精神,上级的指示,重要的理论,科学的方法都做了剪辑摘录,通过学习加深了对党的方针政策的理解,掌握了开展工作的依据,提高了领导能力,为做好工作打下了坚实的基础。是认真履行岗位职责,精心做好本职工作。做为单位把手,带好班子是首要任务......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据征稽工作的特点,灵活安排学习时间,做到了时间内容人员‚落实‛。是紧,为党员讲了‚新党章的内容和特点‛‚学习个代表重要思想,全心全意为人民服务‛,‚发扬艰苦奋斗精神,保持我党优良本色‛等党课。年述职报告稽征所所长年来,在上级党委的领导和支持下,我认真履行自己的职责,带领班人贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决处干部职工的思想政治素质不断提高,管理工作不断进步,较好地完成了各项工作任务。强化理论学习,提高政治素质。我和总支班子成员认真贯彻落实党的十大提出的加强党的建设的各项任务,围绕中心工作抓党建,抓好党建促进中心工作,进步增强了党组织的凝聚力和战斗力风,反腐倡廉的教育。年述职报告稽征所所长。是不断丰富知识,提高政策水平和工作能力。凡是集体组织的学习,从来不缺席,和大家样阅读讨论,写心得记笔记,参加学习测试。平时对自学抓的比较紧......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以提高队伍素质为重点,以强化管理为手段,统筹抓好全处工作,倾力抓好思想政治工作和党建工作,加强自身的道德品质修养,使我处干部职工的思想政治素质不断提高,管理工作不断进步,较好地完成了各项工作任务。强化理论学习,提高政治素,机关应用文写作等内容。是讲究学习方法。采取了自学与辅导座谈与研讨等方式加深学习的理解,阶段学习后都要进行考试测验或写出学习心得。要求干部职工做好学习笔记,定期进行检查,并对学习情况进行讲评。年述职报告稽征所所长。年述职报告稽征所所长要内容来抓。每季召开次支委会,讨论研究党支部工作,做出具体安排。每季至少次党员大会,通报党内重要情况,传达党内文件和会议精神。不定期召开党小组会,组织党员实施支部决议,学习党的基础知识,开展批语与自我批评。坚持讲党课制度,党员领导干部结合形势任务正反两个方面对党员进行端正党风,反腐倡廉的教育。是集中整顿党的作风......”

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