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doc 注册会计师考试心得体会材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:53

《注册会计师考试心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....边自己做题,而对于在做题中遇到的困难,可以去听听提高班老师是如何讲解的。习题班过后,我们题也做了不少,书也在做题中又翻看了几遍,这个时候离考试应该也只有个月左右了,而校的冲刺班也开设出来了。这时,我们可以边听冲刺班,边做模解自己学习能力是你自己,而非他人。用课件或者讲义可不可以,我经常发或者讲义给考生朋友,我觉得对于牛人来说没什么,但对于普通考生来说,还是有本质区别的,你想就算你报个班上视频,还有很多不懂,必须来问,别说听就跟听收音机样的效果,与其用,还不如光看书。至于光看讲义这个东西,也许对你的理解会有些帮助,但毕竟我们看讲义,都是看我们觉得难的地方,但实际上有点不好,就是限制了范围,毕竟讲义不可能涵盖全书的范围,讲义的题目,多半是难点,而不是本书。真正要考,上网校对我们的帮助是,难点解决,然后我们看书依然不要放过书本上的其他知识。报班最好的时机在月份......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....校的老师会在小时内给我们答复。特别是在习题班中,我们对老师讲授的问题有疑问,我们可以直接进行提问,同时,看看别的学员的问题,对自己可能还会有启发。校的老师回答总是那么及时,到位,还会时不时地鼓励你。我觉得这样的交流互动方式将提高我们的学习效率。第篇个注册会计师的考试心得。通常问这个问题的,不适合考注册会计师,因为教材年年改,你想过,必须用新教材,不想过的话,用年的教材都可以的。但是预习的话,最好用本年度考试教材,等到报考后,定要用新教材,而用本年教材预习,不要次买全了,因为你不知道你能不能准备好,你次买本教材,也不知道你能不能看完,到了报考你没看完,就要买新的,建议你次买到两本,花半年时间来看。牛人除外,说句老实话吧,没有任何价值,我在百度看到很多要电子版的,但是你想注册会计师的游文丽老师。对这位老师的我又很深的印象,先说徐经长老师,我觉得他思路相当清晰......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....定会让你受益匪浅。在基础班中,他会帮你归类,分析每类会计分录之后的原理,道理。对于类似企业合并的课程,他还会为你扩展开去,分析去年后年应该怎么做。在习题班的时候,他还会告诉你不同题目之间的细微差别导致分录的不同做法。杨闻萍老师在讲课中,经常讲我们带入个模拟的审计环境,假设我们自己就是审计员,我们面对这个情况会怎么做通过这样的换位思考,很多问题便迎刃而解。而且杨老师经常在上课的时候给我们鼓励,告诉我们考试其实并不难,只要你努力了,定会成功。叶青老师上课非常精彩,她的增值税,个人所得税和企业所得税讲的尤为清晰。不过我更加喜欢的是她的习题班。我觉得叶老师在习题班的时候为我们进行的举例都很富有典型性,并且在讲解中会突出告诉你哪里容易漏掉,哪里容易出错,哪里和哪里的细微差别可能导致不同的答案等等。陈华亭老师讲课深入浅出,他往往会用很形象的比喻将个问题或者个公式让我们理解和记信心......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以会计为例,你总会觉得长期股权投资,合并报表,企业合并是难点,会出大题,实际上并非如此。我去年失败的教训就在押提去了,结果没考,今年我肯定不会考,果然没考企业合并。什么是重点重点就是本书。知识点各校以及校的老师说声谢谢老师,老师,你们辛苦了。对于参加中华会计校的学习感受,我想从校的课程安排,校的老师以及校的学习辅导方面谈谈自己的感受。第校的课程安排。校分为基础班,提高班,习题班,冲刺班以及最后的考前串讲。我觉得校这么细分课程也正是给我们对于每门课的课程时间段划分作了个参考。在基础班,我们可以跟着老师的步骤,把整本书通读遍。虽然这个时段我们学习进度比较慢,但是我们可以打下个牢固的基础,从而提高以后理解和做题的效率和质量。对于提高班和习题班,我觉得可以穿插着进行听课。因为在这个阶段我们已经大致掌握了基础内容,对整本书也有了定的理解,正是做题的好时光......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你不要看考试大纲给你的层度是,就觉得出大题,给你层度是,样的出大题。税法除外,税法是科里面重点最鲜明的,个流转税,个所得税,与房子,烟以及酒有关的税通常是大题计师考试,考试通常是拔高的,以会计为例,书上有章,而整本书却只有多页,换句话说,章内容大概就页左右。再从章节看,长期股权投资,是难点,但只有页左右,例题又少,其中难点中的难点,是成本法和权益法的转换,书上例题通常不能让我们深入的去了解这些内容,而考试却是拔高水准。经济法除外,经济法还是公司法,证券法,破产法,合同法,物权法通常是重点。,我发现和我样,写着写着手发抖的不在少数了,也就是说,紧张是无法避免的。千万不要在道题上边犹豫,你只要道题思考时间超过秒,通常无法做完。而气呵成的,往往都是考高分。分和考分的,在水平上没有多大的区别,而考分和考分,在本质上没有任何区别。,在群里不要问别人考的如何,通过了几门,考了几年,这样的废话问题......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....定会让你受益匪浅。在基础班中,他会帮你归类,分析每类会计分录之后的原理,道理。对于类似企业合并的课程,他还会为你扩展开去,分析去年后年应该怎么做。在习题班的时候,他还会告诉你不同题目之间的细微差别导致分录的不同做法。杨闻萍老师在讲课中,经常讲我们带入个模拟的审计环境,假设我们自己就是审计员,我们面对这个情况会怎么做通过这样的换位思考,很多问题便迎刃而解。而且杨老师经常在上课的时候给我们鼓励,告诉我们考试其实并不难,只要你努力了,定会成功。叶青老师上课非常精彩,她的增值税,个人所得税和企业所得税讲的尤为清晰。不过我更加喜欢的是她的习题班。我觉得叶老师在习题班的时候为我们进行的举例都很富有典型性,并且在讲解中会突出告诉你哪里容易漏掉,哪里容易出错,哪里和哪里的细微差别可能导致不同的答案等等。陈华亭老师讲课深入浅出,他往往会用很形象的比喻将个问题或者个公式让我们理解和记信心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是相当节省时间的。当然,其他的几位老师虽然我没有听过他们的课,但是通过做他们的题目,我依然很感谢他们为我取得考试通过所作出的贡献。第,校的学习辅导。可以说,校为我们提供了个全方位的学习环境。它不但有老师的授课,还有其他的配套辅导。首先,在基础班每个章节最后,都有相对应的小练习让我们做,这对我们巩固知识点有很大的帮助。其次,校还有习题中心让我们去练习那些我们不理解的,经常出错的题目。再次,校在考试之前还有模拟题让我们联系,每天还会有每日练最后,我也是最最感谢的,是校的答疑板块,我觉得这对我考试成功的帮助很大。怎么说呢,在学习中,无论我们多么认真,我们总会碰到些困难和不理解,甚至会钻牛角尖。在这个时候,我们可以通过校的答疑板解决自己疑板块,我觉得这对我考试成功的帮助很大。怎么说呢,在学习中,无论我们多么认真,我们总会碰到些困难和不理解,甚至会钻牛角尖。在这个时候......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但也不能盲目自信,认真的听课,适量的题目,以及考试时间的安排等等策略也是必须的。最后,预祝今年参加考试的学员们都能取得好成绩,谢谢。关于校自从考完注册会计师执业考试,直就很想表达自己对校的感谢。虽然自己曾经在校上留言板上抒发内心对校各位老师精心讲解的感谢,但在今天,在我获得校授予我注册会计师奖学金之际,我还想对校以及校的老师说声谢谢老师,老师,你们辛苦了。对于参加中华会计校的学习感受,我想从校的课程安排,校的老师以及校的学习辅导方面谈谈自己的感受。第校的课程安排。校分为基础班,提高班,习题班,冲刺班以及最后的考前串讲。我觉得校这么细分课程也正是给我们对于每门课的课程时间段划分作了个参考。在基础班,我们可以跟着老师的步骤,把整本书通读遍。虽然这个时段我们学习进度比较慢,但是我们可以打下个牢固的基础,从而提高以后理解和做题的效注册会计师考试心得体会材料击破......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....真正对你有帮助的,你要去问人家做题员,我们面对这个情况会怎么做通过这样的换位思考,很多问题便迎刃而解。而且杨老师经常在上课的时候给我们鼓励,告诉我们考试其实并不难,只要你努力了,定会成功。叶青老师上课非常精彩,她的增值税,个人所得税和企业所得税讲的尤为清晰。不过我更加喜欢的是她的习题班。我觉得叶老师在习题班的时候为我们进行的举例都很富有典型性,并且在讲解中会突出告诉你哪里容易漏掉,哪里容易出错,哪里和哪里的细微差别可能导致不同的答案等等。陈华亭老师讲课深入浅出,他往往会用很形象的比喻将个问题或者个公式让我们理解和记忆。另外,陈老师在习题班上面教我们的解题方法也让我们在考试中受益匪浅。其实考试是门策略,有的时候不是靠单的逻辑去进行,我们需要学会更多的方法去应对。,如果你考注册会计师,不要没考掉,就望着注册税务师或者司法,当然反过来亦是如此。牛人除外。,没有考的必要......”

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