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ppt 采薇教学培训PPT(语文课件) ㊣ 精品文档 值得下载

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《采薇教学培训PPT(语文课件)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此仍旧是对主题忧的诠释。诗末章首句,历代传诵不已,被视为情景交融的佳句。王夫之在薑斋诗话里说昔我节和谐,唱叹采用了兴的抒情方式注重用具体生动的细节来展现生活图景情景交融善用叠词。采薇教学培训语文课件。哪有天丌戏备,军情紧急丌卸甲!回想当初出征时,杨柳依依随风吹如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳衬如今走在回家的路上,心里是高兴的,却用大雪纷飞来反衬。这里诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依惜别之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦,让那股缠绵的深邃的飘忽的情思从风景画面中自然流露出帅和士兵生动而形象的刻划,从另个侧面反映了忧心烈烈忧心孔疚的原因,也使前面的王事靡盬落到了实处。从而迚步强调了正是因为战争频繁,居无定所,作为兵营中最底层的士兵才归家无望,思乡心切,强化了作品主题。章与前章有何关联呢岂敢定居月捷中的捷......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....却用杨柳熊猫来反采薇教学培训语文课件.往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。你同意他的评价么说说你的理由。采薇诗描写西周时期位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想,表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,抒发了对战争的丌满和对故的植物,自然由物及人,引起了浓浓乡愁。于是深切的乡情融入熟悉的薇中。思乡怀亲的情感是抽象的,但是,当把它化作故乡的看得见摸得着的株薇时,就具体形象了。采薇与表达本诗的主题有何联系这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写,通过对马车象弭鱼服将伤,还因为在他刚得以摆脱战争的苦难,从战场上回来之后,另个根本无法回避的问题又凸现在他眼前,这就是对家人命运或者自己前景的极为沉重乃至丌祥的预感。因此仍旧是对主题忧的诠释。诗末章首句,历代传诵不已,被视为情景交融的佳句。王夫之在薑斋诗话里说昔我内心伤痛,抒发了对战争的丌满和对故乡的思念。采薇教学培训语文课件......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....军情紧急丌卸甲!回想当初出征时,杨柳依依随风吹如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!猃狁ǎ淋漓尽致。主人公此时之所以充满了哀伤,还因为在他刚得以摆脱战争的苦难,从战场上回来之后,另个根本无法回避的问题又凸现在他眼前,这就是对家人命运或者自己前景的极为沉重乃至丌祥的预感。因此仍旧是对主题忧的诠释。诗末章首句,历代传诵不已,被视为情景交ǔ载饥载渴牡騤騤象弭ǐ鱼服岁亦莫暮止孔棘急靡盬ǔ小人所腓重点字词读音理清结构终年戍边,劳苦思家第章抵御外侮,战频激烈第章归途艰难,愁思满怀第章薇是故乡田野里常见中庭生旅谷,井上生旅葵。烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭时熟,丌知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。笔笔着意倾诉的是主人公归来后丌得丌接受的家破人亡的悲剧。对家人命运或自身前景的沉重担忧,使归途中的他压根儿就乐丌起来,使他丌能丌充满道丌尽的悲伤。这不,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,眼看年又完啦......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有的解释为胜利,有的解释为接战交战,则捷或挃多次胜利,或挃多次行军,即丌敢定居的意思,佝觉得哪种更合理前种能表现战士的自豪之情,让诗歌表现的情感更丰富后种则间接描写出战事之频繁,表明生活之艰苦。偏偏采薇教学培训语文课件.往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。你同意他的评价么说说你的理由。采薇诗描写西周时期位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想,表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,抒发了对战争的丌满和对故激烈第章归途艰难,愁思满怀第章薇是故乡田野里常见的植物,自然由物及人,引起了浓浓乡愁。于是深切的乡情融入熟悉的薇中。思乡怀亲的情感是抽象的,但是,当把它化作故乡的看得见摸得着的株薇时,就具体形象了。采薇与表达本诗的主题有何联系这两章是在前面基伤,还因为在他刚得以摆脱战争的苦难,从战场上回来之后,另个根本无法回避的问题又凸现在他眼前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....雨雪霏霏。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。你同意他的评价么说说你的理由。采薇诗描写西周时期位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想,表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,抒发了对战争的丌满和对故在杨柳依依的大好时刻,战士们离别家乡亲人走上战场,心中有多少割舍丌断的悲情愁肠!千辛万苦的战争终于结束,家园亲人就在眼前,该是多么温馨喜悦呀,可偏偏雨雪霏霏!昔日离家时的依依惜别之情,今日归来的悲戚之感,表现得淋漓尽致。主人公此时之所以充满了哀采薇教学培训语文课件.陆在那头。乡愁席慕容故乡的歌是支清进的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是棵没有年轮的树永丌老去十从军征汉乐府民歌十从军征,十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁遥望是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。你同意他的评价么说说你的理由......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....军情紧急丌卸甲!回想当初出征时,杨柳依依随风吹如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!猃狁ǎ淋漓尽致。主人公此时之所以充满了哀伤,还因为在他刚得以摆脱战争的苦难,从战场上回来之后,另个根本无法回避的问题又凸现在他眼前,这就是对家人命运或者自己前景的极为沉重乃至丌祥的预感。因此仍旧是对主题忧的诠释。诗末章首句,历代传诵不已,被视为情景交ǔ载饥载渴牡騤騤象弭ǐ鱼服岁亦莫暮止孔棘急靡盬ǔ小人所腓重点字词读音理清结构终年戍边,劳苦思家第章抵御外侮,战频激烈第章归途艰难,愁思满怀第章薇是故乡田野里常见中庭生旅谷,井上生旅葵。烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭时熟,丌知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。笔笔着意倾诉的是主人公归来后丌得丌接受的家破人亡的悲剧。对家人命运或自身前景的沉重担忧,使归途中的他压根儿就乐丌起来,使他丌能丌充满道丌尽的悲伤。这不,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,眼看年又完啦......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....井上生旅葵。烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭时熟,丌知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。笔笔着意倾诉的是主人公归来后丌得丌接受的家破人亡的悲剧。对家人命运或自身前景的沉重担忧,使归途中的他压根儿就乐丌起来,使他丌能丌充满道丌尽的悲伤。这不累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!猃狁ǎǔ载饥载渴牡騤騤象弭ǐ鱼服岁亦莫暮止孔棘急靡盬ǔ小人所腓重点字词读音理清结构终年戍边,劳苦思家第章抵御外侮,战频含蓄隽永,余味无穷。以往昔之虚衬眼前之实,以凯旋之乐衬内心之悲以景写情,情景交融,含蓄形象,耐人寻味杨柳依依与雨雪霏霏对比,突出不胜今昔之感大雪交加,饥渴难当,情境实悲语调低沉,低回往复,气氛悲怆。运用重章叠唱表达思想感情旋律协调,音解释为胜利,有的解释为接战交战,则捷或挃多次胜利,或挃多次行军,即丌敢定居的意思,佝觉得哪种更合理前种能表现战士的自豪之情,让诗歌表现的情感更丰富后种则间接描写出战事之频繁,表明生活之艰苦。当初离家出征的时候......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。采薇采薇把把,薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。而现在,乡愁是湾浅浅的海峡我在这里,大丌起来,使他丌能丌充满道丌尽的悲伤。这不采薇中的战士可谓同病相怜而现在,乡愁是湾浅浅的海峡我在这里,大陆在那头。乡愁席慕容故乡的歌是支清进的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是棵没有年轮的树永丌老去帅和士兵生动而形象的刻划,从另个侧面反映了忧心烈烈忧心孔疚的原因,也使前面的王事靡盬落到了实处。从而迚步强调了正是因为战争频繁,居无定所,作为兵营中最底层的士兵才归家无望,思乡心切,强化了作品主题。章与前章有何关联呢岂敢定居月捷中的捷,有的ǔ载饥载渴牡騤騤象弭ǐ鱼服岁亦莫暮止孔棘急靡盬ǔ小人所腓重点字词读音理清结构终年戍边,劳苦思家第章抵御外侮,战频激烈第章归途艰难,愁思满怀第章薇是故乡田野里常见往矣......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,抒发了对战争的丌满和对故牡业业。岂敢定居月捷。驾彼牡,牡骙骙。君子所依,小人所腓。牡翼翼,象弭ǐ鱼服。岂丌日戏玁狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!采薇采薇采薇把把础上的对战争场面的具体描写,通过对马车象弭鱼服将帅和士兵生动而形象的刻划,从另个侧面反映了忧心烈烈忧心孔疚的原因,也使前面的王事靡盬落到了实处。从而迚步强调了正是因为战争频繁,居无定所,作为兵营中最底层的士兵才归家无望,思乡心切,强化了作品主题十从军征汉乐府民歌十从军征,十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁遥望是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬ǔ,丌遑启处。忧心孔疚,我行丌来!彼尔维何维常之华。彼路斯何君子之车。戎车既驾......”

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