1、教育的全过程党组党委书记要履行检视问题第责任人责任,搞好班子及班子成员检视问题的严格把关分管领导要履行检视问题具体责任人责任,其他班子成员要履行分管领域的检视问题的具体责任党总支支部书记是具体落实责任人,承担起具体实施跟踪推进强化落实的责任。从而形成书记抓抓书记,级抓级级级压责任层层抓检视好格局,推动检视问题工作更加精准更加坚实。加强宣传引导。充分运用新闻报道言论评论典型宣传等形式,发挥主流媒体和新兴媒体作用,深入宣传中央和省委市委关于检视问题的部署安排检视的问题范围方法步骤与检视成效。要深刻剖析反面典型,以案例明法纪促检视,剖析原因是从思想上还没有真正融入应急管理局这个新的大家庭,距离成为名真正的应急人还有很大差距是对新形势下新问题了解不深入,解决新问。
2、全面性,导致自身政治理论知识面窄,学习效果不理想把大部分精力用于学习业务知识,对时事政治学习不及时,行动不够迅速对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高,不善于从讲政治的高度去认识和分析问题没有把学习当成条铁纪来抓,学习强度明显不够。剖析原因对于理论学习不深入,归根到底是思想认识有差距,在日常学习工作中,满足于拿来主义,主题教育个人检视清单整理版训。要以省市各类培训为契机,加强分管工作的培训,切实提高政治站位提升工作能力,顺利推动工作有序开展。是以开展不忘初心牢记使命主题教育为契机,以各类活动为抓手,提升全局干部队伍凝聚力。以活动凝聚人心以活动促进工作,为全市应急工作提供坚强的干部基础。完成时限立即整改,长期坚持求真务实的。
3、服务群众方面。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作,对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划,思考工作时大局观不够,只注重自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。系群众不够紧密。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部党员群众面对面了解情况寻策问计解决问题做得不到位。部分同志在重大决策中得过且过对承担的工作能拖则拖,不推不动拨拨转转。有的对些已经明确要求推进的重点工作,等文件会议纪要有了文件会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行出经验。主题教育个人检视清单整理版。压实工作责任。各级党组党委要履行检视问题的主体责任,把检视问题贯穿在主题。
4、干的事看准,把看准的事干成,把干成的事做精。完成时限立即整改,长期坚持在看齐意识和践行大局意识上还有差距,对宏观发展大势的认识不够透彻具体表现有时对党中央省委市委决策部署理解不深不透,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问来,积极按照局党组主题教育计划要求,主动想事干事。以下是查查通作文网分享的主题教育个人检视清单,希望能帮助到大家,主题教育个人检视清单在增强个意识坚定个自信做到两个维护方面存在的问题在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性系统性具体表现主动学习少,被动接受多,对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的科学内涵和精神实质学得不深悟得不透,学习缺乏宽度深度速度高度强度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,没有考虑到系统。
5、本位主义作祟,工作不上心不细心,业务不熟悉,研究工作不主动。担当履责方面。对中央省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下般粗,大而化之没有实效对上级安排的任务敷衍了坚持要求,不断强化理论素养和党性修养,锤炼精致细致的工作态度和务实高效的工作作风,全面系统完善自身知识体系和综合素质,补齐短板,切实提高科学发展驾驭全局的能力和水平。要严管厚爱干部,树立能者上庸者下劣者汰的鲜明导向。要坚持统筹兼顾,切实把担当做为种觉悟种品格种责任种习惯,努力把解放思想体现在具体的工作中,以更加务实的精神和更加创新的观念,不断推动全市应急工作再上新台阶。整改时间立即整改,长期坚持。
6、作风淡化具体表现对工作安排部署多,严格抓落实的少,缺少安排部署后的督促与指导。抓落实上只求过得去不求过得硬,缺少抓实抓细抓常抓长的韧劲。工作管理上只讲程序,不讲求时效,对工作的落实缺少进步督促和指导,缺少总结,不同程度地存在重安排轻检查,重形式轻实效的现象,追责问效的具体管用招数不多,存在虎头蛇尾的情况。剖析原因在定程度上对下属要求不够严格,满足于还可以差不多,杆子插到底的精神不够强,标准不高。守纪律上存有管好自己就行的心理。整改措施始终锤炼履职尽职敢于担当的政治品格,增强发展意识服务意识和责任意识,切实做到重要工作发挥警示和促进作用,推动检视问题工作走深走实。主题教育个人检视清单存在问题理论学习方面。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织。
7、地推动工作开展。整改措施是加紧转换思想观念。要以习总书记对新时期应急人的要求来严格提高自己,早日成为应急管理方面的行家里手。是加强长稿,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。正如群众所言,这样的讲话有数量无质量有长度无力度。有的领导干部热衷于发文章出专著,但所言既不触及实际问题,也不回应群众关切。他们之所以要弄出点动静来,无非是为了显示自己为官在为为官有为,显示自己有水平有政绩。制定下发文件,还存在依葫芦画瓢,照搬照抄上级规定,结合单位实际不够的问题个别时候,还存在以会议落实会议以文件落实文件的现象个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题,等等。这些看起来是表面的现象,但根子还是思想认识不到位,没有把文风会风当成是思想作风问题的个重要表现,究其原因还是官僚主义。
8、全面性,导致自身政治理论知识面窄,学习效果不理想把大部分精力用于学习业务知识,对时事政治学习不及时,行动不够迅速对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高,不善于从讲政治的高度去认识和分析问题没有把学习当成条铁纪来抓,学习强度明显不够。剖析原因对于理论学习不深入,归根到底是思想认识有差距,在日常学习工作中,满足于拿来主义,主题教育个人检视清单整理版训。要以省市各类培训为契机,加强分管工作的培训,切实提高政治站位提升工作能力,顺利推动工作有序开展。是以开展不忘初心牢记使命主题教育为契机,以各类活动为抓手,提升全局干部队伍凝聚力。以活动凝聚人心以活动促进工作,为全市应急工作提供坚强的干部基础。完成时限立即整改,长期坚持求真务实的。
9、中学习是多此举,些干部受经济工作是硬任务,理论学习是软任务思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,学习实用主义功利主义现象比较严重。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作学习与运用言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。调查研究方面不够深入现象。少数同志往。
10、祟,工作不上心不细心,业务不熟悉,研究工作不主动。担当履责方面。对中央省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下般粗,大而化之没有实效对上级安排的任务敷衍了事得过且过对承担的工作能拖则拖,不推不动拨拨转转。有的对些已经明确要求推进的重点工作,等文件会议纪要有了文件会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行出经验。剖析原因是从思想上还没有真正融入应急管理局这个新的大家庭,距离成为名真正的应急人还有很大差距是对新形势下新问题了解不深入,解决新问题的能力不足,还没有掌握新方法新规律。是积极主动开展工作的精神有所减弱,对工作中出现的新情况新问题研究不够,不能与时俱。
11、减弱,对工作中出现的新情况新问题研究不够,不能与时俱进地推动工作开展。整改措施是加紧转换思想观念。要以习总书记对新时期应急人的要求来严格提高自己,早日成为应急管理方面的行家里手。是加强培训。要以省市各类培训为契机,加强分管工作的培训,切实提高政治站位提升工作能力,顺利推动工作有序开展。是以开展不忘初心牢记使命主题教育为契机,以各类活动为抓手,提升全局干部队伍凝聚力。以活动凝聚人心以活动促进工作,为全市应急工作提供坚强的干部基础。完成时限立即整改,长期坚持求真务实的作风淡化具体表现对工作安排部署多,严格抓落实的少,缺少安排部署后的督促与指导。抓落实上只求过得去不求过得硬,缺少抓实抓细抓常抓长的韧劲。工有没有慢半拍的问题,有没有时差的问题,有没有看不齐的问题 。
12、,主动进行调整纠正校准。压实工作责任。各级党组党委要履行检视问题的主体责任,把检视问题贯穿在主题教育的全过程党组党委书记要履行检视问题第责任人责任,搞好班子及班子成员检视问题的严格把关分管领导要履行检视问题具体责任人责任,其他班子成员要履行分管领域的检视问题的具体责任党总支支部书记是具体落实责任人,承担起具体实施跟踪推进强化落实的责任。从而形成书记抓抓书记,级抓级级级压责任层层抓检视好格局,推动检视问题工作更加精准更加坚实。加强宣传引导。充分运用新闻报道言论评论典型宣传等形式,发挥主流媒体和新兴媒体作用,深入宣传中央和省委市委关于检视问题的部署安排检视的问题范围方法步骤与检视成效。要深刻剖析反面典型,以案例明法纪促检视,发挥警示和促进作用,推动检视问题工。
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主题教育个人检视清单（整理版）