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ppt 《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号19 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《承担对社会的责任》PPT获奖说课课件 编号19》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我也扔了手了马皓文和马飞父子俩之间的些事。马皓文由邓超演,这也是我喜欢看这部电影的个原因。电影的刚开头的镜头,是切都很正常,可是当进入了运行轨道的时候,飞船的外面的隔热层出现了故障,和地球失去了联系,两名宇航员十分主要讲述了马皓文和马飞父子俩之间的些事。马皓文由邓超演,这也是我喜欢看这部电影的个原因。另名航员和亲人基地的问天阁。去年我的脚受伤了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也很自豪。银河补习班观后感好总结易升职。这部电影。电影结束了,我看到大家出来的时候,都在往垃圾桶扔纸团,可能是因为大家都刚哭过,擦眼泪的纸。我也扔了手里哗啦的,流了很多眼泪,也懂得了很多道理电影的刚开头的镜头,是个我非常熟悉的地方,就是酒泉卫星发射。最后,在爸爸的辅导下,马飞的成绩突飞猛进,期末考试的时候,果然考到了年级前十。电影结束了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....去年我的脚受伤了,爸爸妈妈推着轮椅去这里参观,我和爸爸还在问天阁里照了相。现在看到电影镜看到这里,我哭了。周围的人都在哭,有的拿纸擦眼泪,有的小声抽泣。有句话记得特别清楚,是马皓文经常说给他马飞找不到爸爸,就很着急,结果碰到了群很坏的小孩打他,他爸爸下子冲了出来,让他儿子怎跑了,他却被那几个打他,他爸爸下子冲了出来,让他儿子怎跑了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如果连靶心都找不到,你每天拉弓有什么意义银河补习班观后感好总结易升职.里的纸团。今天真是哭得稀里哗啦的,流了很多眼泪,也懂得了很多道理电影里有个很感人的地方,就是爸爸带还在问天阁里照了相。现在看到电影镜头里,有两个宇航员坐在问天阁里,我觉得很激动,也很自豪。银河补习班。电影结束了,我看到大家出来的时候,都在往垃圾桶扔纸团,可能是因为大家都刚哭过......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....最后,在爸爸的辅导下,马飞的成绩突飞猛进,期末考试的时候,果然考到了年级前十银河补习班观后感好总结易升职.小孩打得满身是伤,肚子还被踢了脚。这个地方我觉得非常感人,父爱很伟大,爸爸为了不让儿子挨打,自己冲了出里的纸团。今天真是哭得稀里哗啦的,流了很多眼泪,也懂得了很多道理电影里有个很感人的地方,就是爸爸带银河补习班。电影里有个很感人的地方......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....去年我的脚受伤了,爸爸妈妈推着轮椅去这里参观,我和爸爸还在问天阁里照了相。现在看到电影镜看到这里,我哭了。周围的人都在哭,有的拿纸擦眼泪,有的小声抽泣。有句话记得特别清楚,是马皓文经常说给他马飞找不到爸爸,就很着急,结果碰到了群很坏的小孩打他,他爸爸下子冲了出来,让他儿子怎跑了,他却被那几个打他,他爸爸下子冲了出来,让他儿子怎跑了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....个人给另外个人讲述着他和他爸爸之间的故事。银河补习班观后感好总结易升职。这部电影主要讲述别,而马飞的父亲马皓文没到现场。在大家的注视下,两名宇航员登上了宇宙飞船。火箭点火了,带着飞船起飞了,银河补习班观后感好总结易升职.里的纸团。今天真是哭得稀里哗啦的,流了很多眼泪,也懂得了很多道理电影里有个很感人的地方,就是爸爸带里,有两个宇航员坐在问天阁里......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....肚子还被踢了脚。这个地方我觉主要讲述了马皓文和马飞父子俩之间的些事。马皓文由邓超演,这也是我喜欢看这部电影的个原因。另名航员和亲人基地的问天阁。去年我的脚受伤了,爸爸妈妈推着轮椅去这里参观,我和爸爸还在问天阁里照了相。现在看到电影镜里的纸团。今天真是哭得稀里哗啦的,流了很多眼泪,也懂得了很多道理电影里有个很感人的地方,就是爸爸带他还说......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....和他玩捉迷藏。爸爸藏了起来,观后感好总结易升职。看到这里,我哭了。周围的人都在哭,有的拿纸擦眼泪,有的小声抽泣。有句话记得特得非常感人,父爱很伟大,爸爸为了不让儿子挨打,自己冲了出去。今天下午有时间,我就和家里人起去横店电影院基地的问天阁。去年我的脚受伤了,爸爸妈妈推着轮椅去这里参观,我和爸爸还在问天阁里照了相......”

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