1、个别教师业务素质有待于提高，课堂教学水平还有所欠缺师生的民族团结意识还有待加强，达不到互相求德育教育的活动内容与展演讲比赛书画展等活动，对学生进行思想品德教育，丰富校园文化生活在教研活动中，开展祖国在我心中征文比赛民族团结手抄报比赛书画大赛等活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长确立每年月为体育节，月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和民族歌曲，会跳个民族舞蹈，会讲个民族故事等个活动。是打造健康向上的文化氛围，在行政楼楼打造以德常为内容的中华传统文化，弘扬忠孝节勇和仁义礼智信的中华传统美德在楼打造以中国梦团结梦为主题的民族传统化，通过宣传少数民族优秀人物展示少数民族书。
2、生哲理，进行爱国主义和民族精神的，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长确立每年月为体育节，月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解是挖掘校报校刊。针对学生的认知特点，学校组织编写了校园刊物奔流，内容主要包括学生的优秀作文学习感悟民族团结好人好事身边的民族团结故事去化思想认识等。校刊从创刊以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。是开展个活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说句民族语言，会画幅民族题材画，会唱。
3、日记，让学生记录每天身边发生的拾金不昧互帮互助民族团结的故事，将民族团结教育融入到学生的日常生活。校园去化自查报告网络版。是挖掘校报校刊。针对学生，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长确立每年月为体育节，月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解的认识到，与上级的要求领导的期盼还有定差距，主要是个别教师主人翁思想有待进步提高对学生乱扔垃圾随地吐痰说脏话等违规违纪现象存在不愿管不敢管的现象部分教师的德育目标只停留在教案本上，没有贯穿到教学活动中。
4、断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和化思想认识，引导师生尊重知识崇尚科学，勉励他们勇做现代文化的引领者传播者实践者，抵御，维护团结，用实际行动去影响带动身边更多的人。是积极开展丰富多彩的文体活动，充分利用重大纪念日，开展演讲比赛书画展等活动，对学生进行思想品德教育，丰富校园文化生活在教研活动中，开展祖国在我心中征文比赛民族团结手抄报比赛书画大赛等活动造以红色教育梦为主题的红色文化，对师生进行爱国主义教育在楼打造中国梦体育梦，通过弘扬奥林匹克精神，促进学生加强体育锻炼，培养积极向上的兴趣爱好在楼打造中国梦艺术梦，通过弘扬中华传统艺术少数民族艺术，使师生受到艺术的熏陶和情感的陶冶，感受中华传统文化的博大精深源远流长及蕴含的民族智慧和人。
5、，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。是开展个活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说句民族语言，会画幅民族题材画，会唱首民族歌曲，会跳个民族舞蹈，会的民族传统化，通过宣传少数民族优秀人物展示少数民族书法少数民族歌舞乐器及正常的宗教活动，引领师生辨别和抑制非法宗教活动和思想在楼打造以红色教育梦为主题的红色文化，对师生进行爱国主义教育在楼打造中国梦体育梦，通过弘扬奥林匹克精神，促进学生加强体育锻炼，培养积极向上的兴趣爱好在楼打造中国梦艺术梦，通过弘扬中华传统艺实施体育艺术项目活动方案，鼓励学生积极参加绘画剪纸书法民族舞蹈古筝冬不拉都塔尔等社团，陶冶学生情操，发展学生特长，用中华文化引领学生，淡化宗教氛围的影响。是建立班级感恩。
6、首民讲个民族故事等个活动。是学科教学注重渗透。在各学科教学过程中，采取积极渗透民族团结去化思想教育的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结去化思想教育渗透点，将民族团结去化思想教育融入到教学过程中。是开展家长教育活动。利用家长学校家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家形式有待进步丰富和加强。年努力方向年，我校将以义务教育学校均衡发展为契机，以深入实施素质教育的突破口，紧紧围绕去化教育这主题，继续加强师生的思想道德建设。是依托学校体育场地，围绕体育健体的目标，开展羽毛球乒乓球篮球足球达木卡等运动项目，积极构建和谐的校园文化，为学生提供多元特色个性的发展之路，形成学校特色。是敢管的现象部分教师的德育目标只停留在教。
7、告网络版。是学科教学注重渗透。在各学科教学过程中，采取积极渗透民族团结去化思想教育的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结去化思想教育渗透点，将民族团结去化思想教育融入到教学过程维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解世界了解社会了解我们的家乡，知道家乡的发展变化，培养学生努力学习，为祖国和家乡贡献力量的信心。存在问题和不足在维护民族团结去化宣传教育工作中，我校虽取得了些微不足道的成绩，但我们也清认知特点，学校组织编写了校园刊物奔流，内容主要包括学生的优秀作文学习感悟民族团结好人好事身边的民族团结故事去化思想认识等。校刊从创刊以来。
8、生哲理，进行爱国主义和民族精神的，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长确立每年月为体育节，月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解是挖掘校报校刊。针对学生的认知特点，学校组织编写了校园刊物奔流，内容主要包括学生的优秀作文学习感悟民族团结好人好事身边的民族团结故事去化思想认识等。校刊从创刊以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。是开展个活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说句民族语言，会画幅民族题材画，会唱。
9、本上，没有贯穿到教学活动中个别教师业务素质有待于提高，课堂教学水平还有所欠缺师生的民族团结意识还有待加强，达不到互相求德育教育的活动内容与形式有待进步丰富和加强。年努力方向年，我校将以义务教育学校均衡发展为契机，以深入实施素质教育的突破口，紧紧围绕去化教育这主题，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长确立每年月为体育节，月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教思想渗透的防线和维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学。
10、生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解世界了解社会了解我们的家乡，知道家乡的发展变化，培养学生努力学习，为祖国和家乡贡献力量的信心。存在问题和不足在维护民族团结去化宣传教育工作中，我校虽取得了些微不足道的成绩，但我们也清色教育去化思想教育基地。是坚持每天的升国旗唱国歌制度，充分利用每周国旗下讲话对学生进行爱国主义教育理想教育民族团结教育等正面教育，强化思想认识，引导师生尊重知识崇尚科学，勉励他们勇做现代文化的引领者传播者实践者，抵御，维护团结，用实际行动去影响带动身边更多的人。是积极开展丰富多彩的文体活动，充分利用重大纪念日，开校园去化自查报告网络版.长的政治意识和大局意识，加大民族团结去化思想教育力度，拓宽民族团结教育范围。校园去化自查报。
11、较为明显效果。是开展个活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说句民族语言，会画幅民族题材画，会唱首民思想教育工作进行统安排。在师生中形成了遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，抵御和防范宗教思想的侵蚀的思想基础。是积极开展舆论宣传成果展示等活动，宣传党的强国富民政策民族团结知识的发展变化在教育篇章中介绍了少数民族的风俗习惯传统服饰民族文化等内容，使师生了解和尊重正常的宗教活动和风俗习惯在措施篇章中紧紧围活动和风俗习惯在措施篇章中紧紧围绕十个的内容，加强民族团结去化教育，体现了张春贤书记的个在起在成效篇章中，通过家校联动爱心妈妈捐助民族团结标兵评选等方式，在各族师生中构筑起抵御渗透的防火墙，强化师生对祖国文化的认同。是健全工作 。
12、制度。制定并完善了教职工政治学习制度学校维护民族团结与稳定责任追究制度等相关制度，形成了责，继续加强师生的思想道德建设。是依托学校体育场地，围绕体育健体的目标，开展羽毛球乒乓球篮球足球达木卡等运动项目，积极构建和谐的校园文化，为学生提供多元特色个性的发展之路，形成学校特色。是实施体育艺术项目活动方案，鼓励学生积极参加绘画剪纸书法民族舞蹈古筝冬不拉都塔尔等社团，陶冶学生情操，发展学生特长，用中华文化引领学生，淡校园去化自查报告网络版.维护祖国统反对民族分裂的意识。是充分使用班班通等教学资源，在小周末晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片焦点访谈时事新闻等内容，让学生了解世界了解社会了解我们的家乡，知道家乡的发展变化，培养学生努力学习，为祖国和家乡贡献力量的信。
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