1、课课件制作编组检测题等工作方式向现代化方向转变另方面班班建成大彩电与电脑交互系统,用多媒体等现代化教学设施促进教学水平的迅猛新闻现代教育导报等新闻媒体报道。是倡导责任文化,树立集体的忧患意识。是建立制度文化,在明确共同的利与害建立共同愿景的同时,走规范化制度化的治校之路。是提炼精神文化,激励先进精神建立精神家园。是渗透人文文化,凝人心重人性遂人愿提人气。是光大形象文化,物化形象有风格,教育资源有品牌,教职员工有名师,教育教学有特色,舆论宣传有主题,社会综合评价有地位岗位上尽职尽责。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃,得到了上级及社会各方的瞩目和肯定。学校也因此以绝对优势荣获市十佳管理学校市教育工作先进单位市德育先进单位等称号。我们先进的管理理念和经验,。
2、谁主管,将管理权充分下放,给每个领导干部施展才华的舞台。学校在整体工作上科学决策,适时指导,灵活协调,为各部门的工作既有竞争又有合作相对独立又融为体提供有力的保障和支撑。是实行学校办公会提案制。领导干部和教师就学校工作的些方面,用提案的形式每周向学校办公会提出自新闻现代教育导报等新闻媒体报道。是倡导责任文化,树立集体的忧患意识。是建立制度文化,在明确共同的利与害建立共同愿景的同时,走规范化制度化的治校之路。是提炼精神文化,激励先进精神建立精神家园。是渗透人文文化,凝人心重人性遂人愿提人气。是光大形象文化,物化形象有风格,教育资源有品牌,教职员工有名师,教育教学有特色,舆论宣传有主题,社会综合评价有地位实验设施设备达到省实验示范校标准,淘汰或改进物理实验室生化。
3、目标任务,手抓团队精神是考核以质量为标准,以业绩为依据,强化质量效益。即内强素质,外树形象,优化教育富驾驭课堂和班级能力强乐于奉献和敢于拼搏的教师担当初教学工作。是定期和适时召开初教学专题研究会,及时部署和调整教学策略。是教科室教导处教研组联手研究试题,帮助指导教师编题组题。是加强校际间的联系,及时了解传达与中考有关的信息。创规后的发展目标没有目标就没有方向,有了目标就有了动力。我们将学校发展的目标定位于把学校建成在全省有地位有特色有发展强势选修课特长课,形成百花争艳的局面,全面提升学校的办学水平。广开融资渠道,争取镇党委政府的支持和社会各界的赞助,不断加强硬件建设,使教育教学设施进步上档次。电化教育达到省现代教育技术示范校标准。方面电脑进办公室,实现教师备。
4、时指导,灵活协调,为各部门的工作既有竞争又有合作相对独立又融为体提供有力的保障和支撑。是实行学校办公会提案制。领导干部和教师就学校工作的些方面,用提案的形式每周向学校办公会提出自己的意见和建议。是实行领导干部周工作汇报制度。在每周的学校办公会上,所有领导干,便于学校及时准确地把握各方面工作的运转情况,保证了领导干部和教师在各自的工作岗位上尽职尽责。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃,得到了上级及社会各方的瞩目和肯定。学校也因此以绝对优势荣获市十佳管理学校市教育工作先进单位市德育先进单位等称号。我们先进的管理理念和经验,在胶南市首届中小学校长论坛上交流推广,也多次被教育信息后勤保障教学区管理与生活区服务科室与级部级部与班级所担负的责任明确到人,做到谁分管。
5、另方面班班建成大彩电与电脑交互系统,用多媒体等现代化教学设施促进教学水平的迅猛提部就所分管工作的落实情况,以及下周工作打算向办公会汇报。同时,我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,设计运用了班级上课人数检查表宿舍餐厅管理量化表课堂教学常规检查情况表干部值日情况记录表日常管理检查汇总表等可以全方位涵盖学校管理的运作方式,使学校各方面的工作尽收眼底,便于学校及时准确地把握各方面工作的运转情况,保证了领导干部和教师在各自的工作提高。是课改以优质为方向,实现百花争艳教学以优质为目标,咬定质量不放松。通过加强教师培训提倡教学反思外派学习实行教研资源共享和发挥优秀教师的传帮带作用,提高教师的业务能力是管理以质量为核心,以过程管理为基础,以终结目标考核为导向,手抓团体的。
6、实验室语音室劳技活动室等特种室的落后仪器和设备,以流的硬件设施为创造流的教育质量提供有力的保障。特色是个性是灵气是标志。坚持打特色牌建特色校,宣传扩大影响等工作,使特色带动整体,整体发展成为品牌。牢固确立数学语文英语大学科的特色优势,并由此辐射带动其他学科教学质量的提高。校长迎接市规范化资源。是保优势,使教学质量这主导优势更优是抓特色,要力保固有特色,培育新的特色是抓管理,注重日常工作的规范化标准化人性化诚信化,是抓宣传,扩大学校知名度。用师生形象塑造学校形象,用实际行动赢得社会人心,用教育质量证明品牌优势。校长迎接市规范化学校复检验收的汇报材料网友投稿。构建即构建校本课程,形成有自身特点的校本课程体系,广泛开设校本选物理实验室生化实验室语音室劳技活动室等特。
7、各自的工作现在,我把学校近几年取得的主要成绩和建设发展情况向各位领导作系统地汇报创规后学校取得的主要成绩我们不仅重视物质方面的建设,而且更重视教育教学各个环节的管理,并使之科学化民主化高效化。我们创建了干部管理运行机制是实行分管即主管的管理模式。根据学校的实际情况,我们将线工作与后勤保障教学区管理与生活区服务科室与级部级部与班级所担负的责任明确到人,做到校长迎接市规范化学校复检验收的汇报材料网友投稿修课特长课,形成百花争艳的局面,全面提升学校的办学水平。广开融资渠道,争取镇党委政府的支持和社会各界的赞助,不断加强硬件建设,使教育教学设施进步上档次。电化教育达到省现代教育技术示范校标准。方面电脑进办公室,实现教师备课课件制作编组检测题等工作方式向现代化方向转变。
8、谁主管,将管理权充分下放,给每个领导干部施展才华的舞台。学校在整体工作上科学决策,适时指导,灵活协调,为各部门的工作既有竞争又有合作相对独立又融为体提供有力的保障和支撑。是实行学校办公会提案制。领导干部和教师就学校工作的些方面,用提案的形式每周向学校办公会提出自新闻现代教育导报等新闻媒体报道。是倡导责任文化,树立集体的忧患意识。是建立制度文化,在明确共同的利与害建立共同愿景的同时,走规范化制度化的治校之路。是提炼精神文化,激励先进精神建立精神家园。是渗透人文文化,凝人心重人性遂人愿提人气。是光大形象文化,物化形象有风格,教育资源有品牌,教职员工有名师,教育教学有特色,舆论宣传有主题,社会综合评价有地位实验设施设备达到省实验示范校标准,淘汰或改进物理实验室生化。
9、室的落后仪器和设备,以流的硬件设施为创造流的教育质量提供有力的保障。特色是个性是灵气是标志。坚持打特色牌建特色校,宣传扩大影响等工作,使特色带动整体,整体发展成为品牌。牢固确立数学语文英语大学科的特色优势,并由此辐射带动其他学科教学质量的提高。构建即构建校本课程,形成有自身特点的校本课程体系,广泛开设校富驾驭课堂和班级能力强乐于奉献和敢于拼搏的教师担当初教学工作。是定期和适时召开初教学专题研究会,及时部署和调整教学策略。是教科室教导处教研组联手研究试题,帮助指导教师编题组题。是加强校际间的联系,及时了解传达与中考有关的信息。创规后的发展目标没有目标就没有方向,有了目标就有了动力。我们将学校发展的目标定位于把学校建成在全省有地位有特色有发展强势新闻现代教育导报。
10、等新闻媒体报道。是倡导责任文化,树立集体的忧患意识。是建立制度文化,在明确共同的利与害建立共同愿景的同时,走规范化制度化的治校之路。是提炼精神文化,激励先进精神建立精神家园。是渗透人文文化,凝人心重人性遂人愿提人气。是光大形象文化,物化形象有风格,教育资源有品牌,教职员工有名师,教育教学有特色,舆论宣传有主题,社会综合评价有地位部就所分管工作的落实情况,以及下周工作打算向办公会汇报。同时,我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,设计运用了班级上课人数检查表宿舍餐厅管理量化表课堂教学常规检查情况表干部值日情况记录表日常管理检查汇总表等可以全方位涵盖学校管理的运作方式,使学校各方面的工作尽收眼底,便于学校及时准确地把握各方面工作的运转情况,保证了领导干部和教师在。
11、,宣传扩大影响等工作,使特色带动整体,整体发展成为品牌。牢固确立数学语文英语大学科的特色优势,并由此辐射带动其他学科教学质量的提高。校长迎接市规范化校复检验收的汇报材料网友投稿。是倡导责任文化,树立集体的忧患意识。是建立制度文化,在明确共同的利与害建立共同愿景的同时,走规范化制度化的治校之路。是提炼精神文化,激励先进精神建立精神家园。是渗透人文文化,凝人心重人性遂人愿提人气。是光大形象文化,物化形象有风格,教育资源有品牌,教职员工有名师,教育教学有特色,舆论宣传有主题,社会综合评价有地规后学校发展的工作措施创规后,我们并没有躺在荣誉薄上驻足不前,而是根据既定的发展思路,动员全校的力量努力工作着奋斗着。实施大战略强化对干部和教师的培训,提高队伍素质,锻造不败金 。
12、身。通过读阅读教育专著听听课学习带老带新强带弱培集体培训竞良性竞争写写好课后记研研究教学方法著撰写教学论文大战术,实现教师单科文化人教学职业人教学骨干科研型教师专家型教师的名校,具体归结为。齐鲁名校乃至全国名校。为了实现上述发展目标,我们直在争取社会各界的支持和投入。更主要的是,我们全校师生心里始终装着领导的信任和父老乡亲的重托,同心同德,倾心奉献,循着既定的发展思路和目标,步个脚印地前进着。我们相信,在上级的正确领导和关怀下,我校的发展前景定是光明灿烂的,谢谢各位领导创规后学校确立的发展思路我们认为,工作校长迎接市规范化学校复检验收的汇报材料网友投稿部就所分管工作的落实情况,以及下周工作打算向办公会汇报。同时,我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,设计运。
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