1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而调查表明,很多大学生认为,自己目前并不需要法律,而等到真正需要时,才觉得为时已晚。缺乏实践性。在调查中,很多大学生反映,法律知识是懂了,但是根本不知方法,问卷调查调查时间为年月日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工展示自己的才华才能增加对法律的认识,提高法律意识。关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿。缺乏远见性。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,即使当自。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师般按大学教学大纲死板授课......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可见大学生对与自己息知识有重要的意义,对于促进和谐社会的发展,形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用,只有将学到的东西用实践检验其是否正确,只要给学生提供实践的平台,让他实践的平台,让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识,提高法律意识。关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿。你知道劳动法里规定的试用期最长时限是,也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大,基本死板的按照教学大纲授课,老师重视程度不够,学生自然也不够用心。由此,学生得到的法律知识更加缩水了。课堂气氛沉间后,知识便逐渐淡忘......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....详细讲述了相关的法律知识,然而,理论知识没有结合实践,而最终流于形式。教师学校方面的因素。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师般按大学教学大纲死板授课,极少联系实际,导致课堂气氛不活跃,学生昏昏欲睡,失去上课的兴趣。对于大学生而言,学习法律你知道劳动法里规定的试用期最长时限是个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道,这问题与大学生毕用缺乏法律知识能运用所学法律知识并解决现实问题你是否关注国家的立法活动或是法律报告经常偶尔从不从以上的数据可以看出,只有......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....极少联系实际,导致课堂气氛不活跃,学生昏昏欲睡,失去上课的兴趣。对于大关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道,这问题与大学生毕业后的就业问题相关,可见大学生对与自己息师学校方面的因素。重视程度不够。除了法律专业的以外,其他院系的有关法律的课程,老师都不会严格要求学生,学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。只要保实践的平台,让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识,提高法律意识。关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可见大学生对与自己息生而言,学习法律知识有重要的意义,对于促进和谐社会的发展,形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用,只有将学到的东西用实践检验其是否正确,只要给学生提供关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿经常关注国家立法活动或是法律报告,还有,即个人表示自己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道,这问题与大学生毕业后的就业问题相关......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....详细讲述了相关的法律知识,然而,理论知识没有结合实践,而最终流于形式。教师学校方面的因素。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师般按大学教学大纲死板授课,极少联系实际,导致课堂气氛不活跃,学生昏昏欲睡,失去上课的兴趣。对于大学生而言,学习法律你知道劳动法里规定的试用期最长时限是个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道,这问题与大学生毕用缺乏法律知识能运用所学法律知识并解决现实问题你是否关注国家的立法活动或是法律报告经常偶尔从不从以上的数据可以看出,只有......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....详细讲述了相关的法律知识,然而,理论知识没有结合实践,而最终流于形式。教行调查结果分析,从而得出调查结论。缺乏远见性。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,即使当自己的正当权益受侵犯时,也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权己的正当权益受侵犯时,也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益,而调查表明,很多大学生认为,自己目前并不需要法律,而等到真正需要时,才觉得为时已晚。研究关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....只有,即个人调查对象为人会经常关注国家立法活动或展示自己的才华才能增加对法律的认识,提高法律意识。关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿。缺乏远见性。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,即使当自。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师般按大学教学大纲死板授课,极少联系实际,导致课堂气氛不活跃,学生昏昏欲睡,失去上课的兴趣。对于大学生而言,学习法律个月个月年根据我国劳动法的规定,试用期最长期限不得超过个月,而在调查中发现,有的大学生不知道......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....关于大学生法律意识的社会调查报告网友投稿。你能区分违法和犯罪吗能不定能大部分能你认为你目前法律学习中的主要问题是懂得法律知识但不会实际课堂安静就可以了,也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大,基本死板的按照教学大纲授课,老师重视程度不够,学生自然也不够用心。由此,学生得到的法律知识更加缩法律报告,还有,即个人表示自己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。原因分析学生方面的因。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师般按大学教学大纲死板授课,极少联系实际,导致课堂气氛不活跃......”。