1、导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并透过绘画手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣。艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡把祖国建设，互动能体验到自己的力量地位和价值，感受到自己热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形色的贝壳，我还捡回来好几个呢!天鹅展翅高飞了，我们也要回家了。不过，今天我玩得好开心啊!快天鹅，天鹅的羽毛白白的，头上还有个小红帽。海里有许多鱼儿，只鸬鹚正忙着捉鱼吃呢。海面上有好几艘船快乐劳动节。

2、，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的些问题如不能推挤拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，用心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构。

3、孩子进步探究的兴趣。这种从好奇到提出问题的养成，对孩子来说将会受益终身。所以我在上每节数学课时，都尽量准备丰富的教具，为孩子创设有趣的问题情境，用彩色和图片去刺激孩子的视觉感官，来激发孩子学习的兴趣。开展游戏式的教学活动在课前幼儿园大班的工作总结锦集九篇网络版.使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。科学方面透过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿用心参加小组讨论，用心探索，培养幼儿合作学习的意识和潜力，并引导幼儿透过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力风向气温动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进步培养了幼儿的环保意识。指。

4、上得以提高。现总结如下常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇，部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准少数的小你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是群岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的见到的听到的，并通过各种途径搜集些有关安全方面的信息图片资料等。

5、手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来。现将本学期大班数学教学工作总结如下所做的工作坚持直观教学。在教幼儿学习数学的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮助教学。如在学习的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出树上原来有个苹果，掉了个，树上还剩几个苹果可见形象直观的图片教具，是帮助孩子提问和学习的最好帮手。重视培养孩子的学习兴趣。在教学中，我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能自己学会提问。在活动中，些幼儿不懂得表达心中的疑惑。也就是说不懂得提问题。在教学过程中，就更应该关注他们，想他们所想，探明幼儿好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的方式表达出来，把好奇心转化为个个问题，才能引起。

6、成正确而又良好的常规习惯。此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师问早，离园后能主动和老师说再见在卫生习惯方面服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能用心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。总之，在这学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢。

7、有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯，动手能力想象力创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识向同行学习向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。保育工作方面看着孩子天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助进餐方面对进餐慢挑食的幼儿如冯佳乐扬文雨江冰冰等在日常生活中多和他们讲些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高。

8、，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的些问题如不能推挤拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，用心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构。

9、举起小手。通过学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯，动手能力想象力创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识向同行学习向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。保育工作方面看着孩子天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助进餐方面对进餐慢挑食的幼儿如冯佳乐扬文雨江冰冰等在日常生活中多和他们讲些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，在的玩，他们的天性的好动。我们面对的是群岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的见到的听到的，并通过各种途径搜集些有关安全方面的信息图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看。

10、法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的些问题如不能推挤拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周中午我们给幼儿剪指甲次，避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞位孩子举手回答问题，在次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，。

11、舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这课程。根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，定要循序渐进地讲解清楚动作的要求规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单动作，难度较大的单动作还分解成局部动作上肢或下肢动作。如教授舞蹈娃娃爱唱歌时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确快的阅读氛围。如区域活动，主题墙为幼儿设臵展示的空间，如我喜欢，我快乐神秘的大自然等主题 。

12、活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与观察与欣赏。家长园地为家长带给更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读个别化阅读交流式阅读诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力语言表达早期阅读方面，还是在想象力创造力表现力等方面都有了显著的提高。社会方面为提高幼儿的交往潜力，个性是对些性格内向的幼儿，我们采用帮带的方式，为个别幼儿带给交往的机会，提高幼儿互相协作的潜力。节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在。

参考资料：

[1]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号4306（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

[2]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号132（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

[3]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号380（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

[4]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号132（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

[5]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号20000（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

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[7]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号3782（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

[8]鲁滨逊漂流记PPT课件（国外经典名著读后感） 编号13746（第20页，发表于2022-06-26 19:57）

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[10]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号8436（第24页，发表于2022-06-26 19:57）

[11]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号9318（第24页，发表于2022-06-26 19:57）

[12]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号114（第24页，发表于2022-06-26 19:57）

[13]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号4010（第24页，发表于2022-06-26 19:57）

[14]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号7992（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[15]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号5990（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[16]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号14712（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[17]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号6266（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[18]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号260（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[19]向张佳梅同志学习专题PPT（24页版） 编号3504（第24页，发表于2022-06-26 19:56）

[20]国家宪法日PPT（宣传课件版） 编号248（第33页，发表于2022-06-26 19:56）